Simulado 2

Prévia do material em texto

TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
	Simulado: GST0225_SM_201402115695 V.1  
	Aluno(a): FLAVIO FERNANDES DE SOUZA
	Matrícula: 201402115695 
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 11/04/2017 00:37:42 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201402190900)
	1a sem.: Criação e conversão do conhecimento
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento de seus colaboradores, identificando onde e como está armazenado o conhecimento com todos os seus atributos e como recuperá-lo. Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a socialização. Sobre socialização é correto afirmar que : 
		
	
	é o processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos.
	
	é a migração do conhecimento explícito para o cérebro humano através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem.
	
	é a criação de conhecimento através da educação, da escola, da universidade ou do treinamento formal, envolvendo a todos em uma grande rede social.
	
	é a transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano para documentos. 
	
	é o processo de construção avançado do cohecimento subjetivo e simulado, permitindo somente a troca de conhecimentos implícitos.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402184502)
	2a sem.: O processo de criação do conhecimento
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	      A Redundância é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como:
		
	
	       É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
	
	      É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do ambiente.
	
	       É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização. Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e sobre a empresa como um todo.
	
	        É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
	
	       É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável. 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402190892)
	1a sem.: Criação e conversão do conhecimento
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo em ativo ou riqueza. Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante utilizar categorias para os diferentes tipos de conhecimento existentes. Sobre conhecimento tácito pode-se afirmar que:
		
	
	sofreu um processo de mudança do cérebro humano, mas não está codificado em documentos escritos.
	
	encontra-se armazenado apenas no cérebro humano, é transmitido de forma oral e/ou através de observações práticas.
	
	não se encontra formalizado em livros, mas encontra-se formalizado nos vídeos na internet.
	
	é informal, mas pode ser transmitido por documentos, por fórmulas e várias mídias.
	
	é formal, e não pode ser transmitido por documentos, somente por associação através do cérebro humano.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402191456)
	5a sem.: EMPREENDEDORISMO
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo Empreender está diretamente relacionado:
		
	
	a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que tenha valor apenas para o empreendedor. 
	
	a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos. 
	
	a inventar algo novo. 
	
	identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos. 
	
	a fazer uma descoberta, sem correr risco.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402192873)
	2a sem.: A espiral do conhecimento
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa: 
		
	
	desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
	
	estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual.
	
	deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los primeiramente em cursos superiores.
	
	estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo na espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de conhecimento. 
	
	estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
		Gabarito Comentado.