Avaliando Aprendizado aula 2 - Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa

Prévia do material em texto

5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 1/3
 
CEL0563_EX_A2_201501175131_V1
 
 
 
 
  LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
2a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CEL0563_EX_A2_201501175131_V1  Matrícula: 201501175131
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Data: 20/03/2017 14:26:12 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201501388405)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
According to Direct Method perspective, it is correct to say that
  Language is taught by the presentation of discreet items, made up samples of correct usage.
Language is taught by the presentation of discrete items and language in context, depending on the
objective; focus on form and meaning.
Discourse is always contextualized; acceptable, authentic, with meaningful use.
  Language is taught by the presentation of contextualized discourse, made up samples of correct use.
Discourse is always contextualized; depending on the objective; focus on form and meaning.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201501398768)  Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba   (0)
Language teaching is sometimes discussed in terms of three related aspects: approach, method, and
techniques. According to this perspective, one can say that technique may be defined as
  Specific activities manifested in the classroom that were consistent with the method and therefore were
in harmony with the approach as well.
Specific approaches manifested in the classroom that were consistent with the method and therefore
were in harmony with the techniques as well.
General activities manifested outside the classroom that were consistent with the method and therefore
were in harmony with the approach as well.
Specific methods manifested in the classroom that were consistent with the techniques and therefore
were in harmony with the approach as well.
General activities manifested in the classroom that were consistent with the techniques and therefore
were in harmony with the method as well.
 
 Gabarito Comentado
 
  3a Questão (Ref.: 201501398767)  Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba   (0)
Language teaching is sometimes discussed in terms of three related aspects: approach, method, and
techniques. According to this perspective, one can say that method may be defined as
5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 2/3
  An overall plan for systematic presentation of language based upon a selected approach.
An overall approach for systematic presentation of language based upon a selected technique.
A set of assumptions dealing with the nature of the language.
A set of plans dealing with the structures of the language.
A set of assumptions dealing with the complexities of the language.
 
 Gabarito Comentado
 
  4a Questão (Ref.: 201501811843)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Para Edward Anthony, _______________é a visão do professor a respeito da natureza da linguagem e dos
processos de ensino e aprendizagem. É a visão que o professor tem do que seja língua e sobre o que seja
ensinar e aprender uma língua. Esse estudioso considera método o estágio intermediário entre a abordagem de
ensino e as técnicas adotadas pelo professor. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna.
o método
o self­study
o ensino
a metodologia
  a abordagem
 
 
  5a Questão (Ref.: 201502221595)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
The goal of ________ Method is that the learner understand and use the target language aproppriately and in a
context. The student should know how to make language choices to apply to different situations.
  Direct
Natural
Audiovisual Method
Silent Way
  Communicative
 
 
  6a Questão (Ref.: 201501398439)  Fórum de Dúvidas (1)       Saiba   (0)
Language is seen as a structure for:
Written Method
All methods
Communicative Approach
  Grammar translation method
Talkative method
 
 Gabarito Comentado
 
  7a Questão (Ref.: 201501398766)  Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba   (0)
Language teaching is sometimes discussed in terms of three related aspects: approach, method, and
techniques. According to this perspective, one can say that approach may be defined as
5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 3/3
A set of assumptions dealing with the structures of the language.
A set of plans dealing with the structures of the language.
  A set of assumptions dealing with the nature of the language.
A set of plans for systematic presentation.
A set of assumptions dealing with the difficulties of the language.
 
 Gabarito Comentado
 
  8a Questão (Ref.: 201501937956)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Segundo Mackey, ___________é o resultado de um processo de seleção, gradação, apresentação e prática de
uma experiência idiomática a ser oferecida ao aluno. É, portanto, um conjunto de procedimentos de ensino e
aprendizagem sintonizados com um determinado currículo e, ao mesmo tempo, direcionados por uma
abordagem ou modelo teórico. Tal definição refere­se a:
global english
língua
  método
técnica
abordagem