TÓPICOS EM LIBRAS

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1a Questão (Ref.: 201402808837)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (4)
	
	No Brasil colônia, Dom Pedro II convida o professor surdo e francês Ernest Huet para dirigir o recente criado Imperial Instituto dos Surdos e Mudos, atualmente Instituto Nacional de Educação de Surdos. No entanto, a instituição estabeleceu alguns critérios no atendimento educacional aos alunos surdos. Assinale a ÚNICA alternativa que aponta o público e o perfil de atendimento a que se destinava, à época, essa primeira escola de surdos?
		
	
	Aceitavam toda e qualquer pessoa surda, desde que possuísse compreensão e condições de se desenvolver linguisticamente.
	
	Aceitava qualquer pessoa que soubesse língua de sinais ou não.
	
	Eram matriculados tanto homens quanto mulheres e encaminhados para a alfabetização.
	
	Trabalhava com surdos sinalizantes como forma de desenvolvimento da fala oral, reabilitando com êxito os alunos.
	 
	Eram aceitos apenas surdos do sexo masculino, oriundos de todos as regiões do país, utilizava o método linguístico combinado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402747102)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (1 de 4)
	
	A datilologia abaixo corresponde a que fruta:
		
	
	Graviola
	 
	Goiaba
	
	Groselha
	
	Guaraná
	
	Genipapo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402747110)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (1 de 4)
	
	Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:
		
	
	Livre
	
	Larva
	 
	Livro
	
	Litro
	
	Leite
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402746914)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (1 de 4)
	
	A sigla apresentada em datilologia significa
		
	
	Organização Mundial do Comércio
	
	Organização beneficente
	
	Organização Mundial da Saúde
	
	Organização Não-Governamental
	 
	Organização das Nações Unidas
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402747104)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (1 de 4)
	
	em datilologia corresponde em português a:
		
	 
	Processo
	
	Problema
	
	Procurar
	
	Produzir
	
	Proporcionar
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402746916)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (1 de 4)
	
	A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de:
		
	
	um animal
	 
	um ponto turístico
	
	um meio de transporte
	
	um partido político
	
	um utensílio doméstico
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402747093)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (1 de 4)
	
	Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:
 
		
	
	Raio
	
	Rifa
	
	Rata
	 
	Rato
	
	Rafa
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402747089)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba  (4)
	
	Algumas perspectivas para o auxílio da educação de surdos foram tomadas em relação a este processo. Atualmente há a possibilidade de contratação de um profissional bilíngue (língua de sinais e língua portuguesa) que atua na interpretação/ tradução dos conteúdos curriculares e atividades acadêmicas, envolvidas na escola. Sua função principal é a de permitir o acesso às informações veiculadas, principalmente, em sala de aula, no mesmo nível e complexidade que as recebem os demais alunos, dadas as características deste profissional, estamos diante de um:
		
	
	Professor Itinerante
	
	Professor Instrutor de LIBRAS
	
	Professor especializado
	 
	Professor intérprete
	
	Professor de ensino regular
	1a Questão (Ref.: 201402270998)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2)
	
	Uma língua específica desenvolve infinitas combinações linguísticas (ou seja, na língua) que formam as regras desse idioma.
 Dessa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	A libras não possui sinais gramaticalizados.
	
	A libras possui gestos gramaticalizados.
	
	A libras possui os elementos gramaticais, mas de forma irregular.
	 
	A libras possui os elementos gramaticais similar às línguas orais como, por exemplo, a sintaxe.
	
	A libras possui gestos gramaticalizados que satisfazem a comunicação entre os surdos.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402747079)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (2)
	
	Sendo a língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como:
		
	
	Língua oficial dos surdos de outros países.
	
	Obrigação institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda.
	 
	Forma de comunicação e expressão com estrutura gramatical própria usada pelos surdos brasileiros.
	
	Meio precário de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda.
	
	Sistema linguístico substitutivo à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402747088)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2)
	
	Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que possa entender com clareza o conteúdo da ¿conversa¿, precisará considerar alguns aspectos linguísticos, EXCETO:
		
	
	A posição do corpo e a expressão facial aliadas ao tipo de sinal utilizado.
	
	A configuração das mãos e seus usos.
	 
	A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos.
	
	A boa formação dos sinais.
	
	Os sinais que estão utilizando aliados ao contexto.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402269587)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2 de 2)
	
	Alguns pesquisadores da área de LIBRAS referem-se ao plano fonológico da língua de sinais como plano:
		
	
	Visual.
	
	Datilológico.
	
	Espacial.
	
	Manual.
	 
	Quirológico.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402770310)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2 de 2)
	
	Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira é verdadeiro afirmar que:
		
	
	Ponto de Articulação refere-se ao movimento que o sinal tem.
	
	Ponto de Articulação refere-se ao sinal datilológico.
	 
	Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação corpo e ao espaço neutro.
	
	Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido com expressões faciais.
	
	Ponto de Articulação refere-se a configuração de mãos.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402269096)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2 de 2)
	
	As línguas de sinais são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos pensam, elas não são simples gestos e mímicas, como forma de facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes, mas são regidas por regras gramaticias, com base estrutural nos elementos mínimos para boa formação de seus sinais. Abaixo marque a alternativa que corresponde a tais elementos:
		
	
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, gramática do Movimento e Expressão Facial e Corporal.
	 
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal.
	
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Gestos e Expressão Facial e Corporal
	
	Configuração de mãos, Orientação, Modalidade de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal.
	
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Visual e Corporal.
	
	 Gabarito Comentado7a Questão (Ref.: 201402757013)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2)
	
	A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa,  cumpre a função de empréstimo linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS:
		
	
	Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS.
	 
	Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal padronizado.
	
	Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo.
	
	Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza.
	
	Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402269095)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (2)
	
	A fluência em LIBRAS não implica:
		
	
	A competência no uso e leitura da datilologia.
	
	O uso da expressão corporal e facial.
	
	O conhecimento dos sinais e competência em seu uso.
	
	A ampliação da consciência corporal e uso do espaço.
	 
	A uso de leitura labial.
	1a Questão (Ref.: 201402746978)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 17)       Saiba  (1 de 1)
	
	A LIBRAS (língua brasileira de sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial nas comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação:
		
	
	Da Lei 10.098/2000.
	
	Da Lei 10.436/2001.
	
	Da Lei 10.048/2000.
	 
	Da Lei 10.436/2002.
	
	Do Decreto 5.626/2005.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402746979)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 17)       Saiba  (1 de 1)
	
	A Lei de LIBRAS também é conhecida como:
		
	 
	Lei 10.436/2002.
	
	Lei 10.098/2000
	
	Lei 10.048/2000.
	
	Lei 10.4382005.
	
	Lei 10.426/1999.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402747070)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 17)       Saiba  (1 de 1)
	
	De acordo com a Lei 10436/2002 entende-se LIBRAS como:
		
	
	Um sistema de representação do português.
	
	Um conjunto de gestos.
	
	Um sistema de representação dos gestos.
	
	A nova língua oficial do Brasil.
	 
	A língua utilizada nas comunidades de surdos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402770328)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (1)
	
	Na história da educação de surdos podem ser observadas posturas que vão desde o oralismo até o bilinguismo. Dos princípios inerentes a essa última, pode-se concluir que:
		
	
	O fato de a LIBRAS ser a primeira língua dos ouvintes não significa que sejam incapazes de aprender LIBRAS.
	
	O fato de a LIBRAS ser a primeira dos cegos não significa que sejam incapazes de aprender português.
	 
	O fato de a LIBRAS ser a primeira língua dos surdos não significa que sejam incapazes de aprender português.
	
	O fato de a LIBRAS ser a terceira língua dos surdos não significa que sejam incapazes de aprender português.
	
	O fato de a LIBRAS ser a segunda língua dos surdos não significa que sejam capazes de aprender português.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402793965)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 17)       Saiba  (1 de 1)
	
	De acordo com Decreto nº 5626, de 22 de dezembro de 2005, considera-se a pessoa surda:
		
	
	Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências orais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS.
	
	Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando seu idioma oral principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS.
	
	Aquela que, por ser surdo e mudo, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura ouvintista principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS.
	
	Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura auditiva principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS.
	 
	Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402746960)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (1)
	
	Em 1880, houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de ensino para a leitura labial, a que se denomina:
		
	
	Comunicação Total
	
	Interlíngua
	
	Pedagogia surda
	
	Bilinguismo
	 
	Oralismo
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402746989)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (1)
	
	Em 1880, houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de qual metodologia de ensino que privilegia a leitura labial como forme de aquisição dos conteúdos pedagógicos:
		
	
	Comunicação Total
	
	Bilinguismo
	
	Interlíngua
	 
	Oralismo
	
	Pedagogia surda
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402746982)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 17)       Saiba  (1 de 1)
	
	A lei 10.436/02, no artigo primeiro, parágrafo único, dispõe que entende-se como a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Assinale a ÚNICA opção correta:
		
	
	Linguagem Gestual Brasileira
	
	Linguagem Brasileira de Sinais
	
	Língua Gestual Brasileira
	 
	Língua Brasileira de Sinais
	
	Língua de Sinais Kaapor
	1a Questão (Ref.: 201402747059)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1 de 1)
	
	Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda, EXCETO:
		
	
	Utilização de despertadores com sistema de vibração.
	
	Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
	
	Utilização de campainha luminosa.
	
	Utilização de celulares para envio de mensagens.
	 
	Utilização de buzina luminosa nos carros.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402309688)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1)
	
	Segundo a aula 4, vimos três tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que a aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os membros da família compartilham das mesmas experiências visuais, culturais, etc.
		
	
	Pais surdos e filhos ouvintes
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos cegos
	
	Pais ouvintes e filhos surdos
	 
	Pais surdos e filhos surdos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402371275)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1)
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá, principalmente no seguinte caso:
		
	
	Pais ouvintes com filhos ouvintes
	 
	Pais ouvintes de filhos surdos
	
	Pais surdos de filhos surdos
	
	Pais sinalizantes e filhos surdos
	
	Pais surdos com filhos ouvintes
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402374841)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1)
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entramem luto interior ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio
		
	
	Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo
	
	Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola
	
	Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura ouvinte¿, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
	
	Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
	 
	Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer a ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno da criança
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402747067)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1 de 1)
	
	Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
		
	
	A cultura surda inexistem.
	
	A cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial.
	 
	A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
	
	Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
	
	A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402757043)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba  (1)
	
	A inclusão e a participação de surdos em escolas regulares aumenta cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer. Nessa perspectiva, a Educação conta com uma nova categoria de profissionais nas salas de aulas inclusivas, para a acessibilidade comunicativas dos surdos. Nesse novo cenário educacional, a que categoria de profissionais o enunciado se refere:
		
	
	Tutores de surdos.
	
	Intérpretes de Braille.
	
	Ledores de Braille.
	
	Cuidadores de surdos.
	 
	Intérpretes de LIBRAS.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402747064)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1)
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. A que núcleo de família de surdos se refere o fragmento destacado:
		
	
	Pais surdos e filhos ouvintes
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes
	 
	Pais ouvintes e filhos surdos
	
	Pais cegos e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos surdos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402370865)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba  (1)
	
	As novas concepções acerca da surdez vêm contribuindo para o desenvolvimento e para a inclusão social das pessoas surdas. Diferente da visão clínica, a perspectiva socioantropológica da surdez insere esses sujeitos em uma nova ótica, diferenciada da visão tradicional. Segundo essa nova perspectiva, podemos encarar a surdez da seguinte forma:
		
	
	Como uma diferença que precisa ser tratada por meio de terapia.
	 
	Como uma diferença humana que precisa ter caráter linguístico.
	
	Como uma incapacidade humana que causa a mudez.
	
	Como uma deficiência que precisa ser tratada e curada.
	
	Como uma característica que torna o indivíduo especial neste mundo.
	1a Questão (Ref.: 201402747041)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para as autoras Pizzo e Quadro as comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. Marque a única opção INCORRETA.
		
	
	A LIBRAS e outras línguas de sinais tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo
	
	A variação sociolinguística encontrada nas línguas de sinais se assemelha muito com aquela encontrada nas línguas orais
	
	A LIBRAS e outras línguas de sinais possibilitam a relação entre os interlocutores surdos e ouvintes usuários dessas línguas
	
	O fato de uma língua ser associada a um grupo humano é o fato que levou Saussure a concluir que língua é um fenômeno social, logo todas as línguas de sinais evidenciam essa mesma concepção.
	 
	A LIBRAS e as outras línguas de sinais não alcançam os objetivos e abordagens das perspectivas sociolinguísticas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402757644)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
	
	Na LIBRAS o canal de recepção das informações linguísticas, ou seja, percebidas na língua, são os olhos. Tem-se a necessidade de permanecer nesse contato visual, constantemente, durante a produção dos sinais do interlocutor. Do mesmo modo, na produção dos sinais o olhar de quem fala é de suma importância, pois o olhar também é gramatical. Assim, a LIBRAS proporciona aos seus usuários:
		
	
	Uma experiência oral na interação linguística.
	
	Uma experiência emocional na interação linguística.
	
	Uma experiência psicológica na interação linguística.
	 
	Uma experiência visual na interação linguística.
	
	Uma experiência auditiva na interação linguística.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402757607)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
	
	A modalidade linguística da LIBRAS, a quantidade de falantes, os lugares e associações onde se reúnem, os valores, os princípios e as experiências visuais compartilhados pelo mesmo sistema de comunicação formam uma comunidade linguística denominada:
		
	
	Comunidade afônica.
	
	Comunidade de ouvintes.
	 
	Comunidade surda.
	
	Comunidade muda.
	
	Comunidade de deficientes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402757690)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
	
	As falas são expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas das línguas orais, mas com os mesmos significados produzidas em qualquer língua de modalidade oral auditiva. Abaixo assinala a que língua e modalidade se refere o trecho anterior:
		
	
	Linguagem de sinais francesa e modalidade visual auditiva.
	
	Língua de Braille e modalidade espacial auditiva.
	
	LIBRAS e modalidade oral espacial.
	
	Linguagem de sinais e modalidade visual oral.
	 
	LIBRAS e modalidade visual espacial.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402757676)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
	
	As experiências visuais às quais os surdos usuários da LIBRAS são expostos na vida, diferenciam sua percepção e inserção no mundo em comparando com os ouvintes. Há surdos que têm consciência de sua diferença e necessitam de recursos essencialmente visuais nas suas interações. Abaixo marque o conceito que corresponde totalmente a experiência visual de se comunicar pela LIBRAS:
		
	
	A experiência de apreender uma língua só pode ocorrerpela modalidade oral auditiva, ou seja, através da audição e da fala oral.
	
	São frases curtas e sem artigos, portanto, não podendo ser consideradas uma frase completa.
	
	São discursos inadequados, já que LIBRAS não tem os artigos comum a todas as línguas.
	
	As línguas de modalidade visual espacial não deveriam ser consideradas línguas, porque as palavras de um idioma devem ser constituídas apenas de sons.
	 
	São frases complexas e expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas, mas com os mesmos significados em comparados aos atos linguísticos das línguas orais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402757664)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
	
	A surdez é uma experiência visual que proporciona ao sujeito surdo a possibilidade de constituir sua subjetividade através de experiências cognitivo linguísticas diversas, mediadas por formas alternativas de comunicação simbólica que encontram na língua de sinais seu principal meio de concretização. Assinale a única opção que assevera essa concepção:
		
	
	As línguas de modalidade oral auditiva são línguas completas, enquanto as línguas de modalidade visual espacial são línguas insuficientes.
	
	A experiência auditiva e oral na comunicação é superior à experiencial visual e espacial da LIBRAS.
	 
	A LIBRAS compreende uma estrutura e sistema gramatical e linguístico de modalidade visual espacial, cuja função, uso , ensino e tradução alcançam as mesmas concepções, os mesmos conceitos de qualquer idioma oral. Sua modalidade linguística concebe aos surdos uma interpretação da realidade bem distinta da experiência auditiva.
	
	As línguas de sinais e línguas orais não possuem o mesmo status linguísticos, portanto há razão para os surdos se submeterem à leitura labial.
	
	A experiência visual que a LIBRAS proporciona aos surdos não é capaz de desenvolver a cognição,a emoção deles.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402747051)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 1)
	
	A comunidade surda tem características próprias e a língua de sinais, como as outras línguas, tem a marca dessa cultura. As pessoas com surdez atuantes na comunidade surda participam então de duas culturas, a surda e a ouvinte. Isto é conhecido como
		
	
	bioralismo e biculturalismo.
	 
	bilinguismo e biculturalismo.
	
	bilinguismo e multiculturalismo.
	
	bimodalismo e multiculturalismo.
	
	bimodalismo e biculturalismo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402747042)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
	
	Sobre a variabilidade linguística estudada na aula cinco, é certo afirmar que:
		
	
	Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e como região, idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). Mas essas variações só ocorrem nas línguas orais.
	
	Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e algumas para as línguas de sinais, como região, idade, sexo, classe socioeconômica, (Lucas, 2001).
	
	Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas, tão-somente, como região, idade, sexo, classe socioeconômica (Lucas, 2001).
	 
	Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, exceto a classe socioeconômica (Lucas, 2001).
	 
	Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001).
	1a Questão (Ref.: 201402374879)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	As palavras das línguas são agrupadas e organizadas em classes específicas. Essa organização ocorre em categorias gramaticais. Na gramática da LIBRAS, os pronomes QUE e QUEM
		
	
	São os possessivos que não apresentam concordância de número (pelo menos não em relação ao objeto) e nem de gênero. Concordam sempre em relação à pessoa do discurso.
	
	São utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase.
	
	Não há concordância em relação ao gênero ou ao número. São fundamentais para a formação de classificadores descritivos, assumindo de maneira icônica a qualidade/forma de um objeto. São posicionados na frase logo após o substantivo
	
	São duas categorias gramaticais, não apresentam diferenças, sendo possível diferenciá-las apenas a partir do contexto. As relações estabelecidas são as mesmas da norma padrão encontrada em boa parte das línguas orais.
	 
	São utilizados no início ou final da frase, dependendo do contexto, caracterizam-se, essencialmente, pela expressão facial interrogativa feita simultaneamente ao pronome.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402761023)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	As categorias gramaticais são as classes de palavras de uma língua natural. Todas as línguas naturais possuem categorias de palavras em relação aos seus aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos. Assinale a ÚNICA opção que apresenta na estrutura da frase em LIBRAS um advérbio de tempo:
		
	
	Certo, você resolver ir ou não.
	
	Você passear onde?.
	
	Eu saber você querer estudar LIBRAS.
	
	Nós-2 poder trabalhar.
	 
	Desculpa, agora não-querer.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402747038)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2 de 2)
	
	Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de apontar em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso.
		
	
	Verdadeiro. Já que pode ser confundido com outras categorias gramaticais, independente do contexto.
	
	Falso. Porque apontar é um simples gesto.
	
	Verdadeiro. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	 
	Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso.
	
	Falso. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402768572)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Assinale a ÚNICA opção que contempla exemplos de advérbios de tempo da LIBRAS:
		
	
	Bastante, pouco, mais, menos.
	
	Depois, primeiramente, cantar, dele.
	 
	Tarde, hoje, depois, agora.
	
	Não, nem, nunca, jamais.
	
	Apenas, exclusivamente, salvo, senão.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402760883)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Na LIBRAS não há desinências temporais nas formas verbais, os verbos ficam na frase quase sempre no infinitivo. Os advérbios de tempo determinam se ação ocorre no passado, no presente ou no futuro. Marque a ÚNICA opção em que todas as palavras são advérbios de tempo.
		
	
	Hoje, como, agora, amanhã.
	
	Apenas, senão, ali, certo.
	
	Agora, porque, hoje, amanhã.
	 
	Ontem, hoje, amanhã, agora.
	
	Amanhã, jamais, ele, hoje.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402757108)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2 de 2)
	
	Em termos de produção de sinais utilizados na LIBRAS, essas duas categorias são semelhantes, sendo possível diferenciá-las apenas a partir do contexto. As relações estabelecidas são as mesmas da norma padrão encontradas em boa parte das línguas orais. A que categorias gramaticais da LIBRAS se refere o texto:
		
	 
	Pronomes demonstrativos e advérbios de lugar.
	
	Pronomes possessivos e advérbiosde negação.
	
	Pronomes pessoas e advérbios de tempo.
	
	Pronomes oblíquos e advérbios de intensidade.
	
	Pronomes interrogativos e advérbios de modo.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402760414)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Os adjetivos na LIBRAS são fundamentais para a formação de classificadores descritivos, podendo assumir de maneira icônica a qualidade ou a forma de um objeto. Assinale a ÚNICA opção que na frase apresenta um adjetivo da LIBRAS:
		
	
	Poder passear sempre.
	
	Como aprender rápido LIBRAS?.
	 
	Gat@ muit@ bonit@ também grande.
	
	Desculpa eu nunca sair cedo.
	
	Porque estudar LIBRAS?.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402760442)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	São sinais que formam uma classe específica na LIBRAS e sempre estão na forma neutra, não havendo, portanto, marca para gênero (masculino e feminino), nem para número (singular e plural) e dão qualidades às coisas e pessoas. Assinale a ÚNICA opção que atende a essa definição:
		
	
	Classificadores.
	
	Substantivos.
	 
	Advérbios.
	 
	Adjetivos.
	
	Pronomes.
	a Questão (Ref.: 201402269583)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1)
	
	Vimos que a estruturação das sentenças em LIBRAS quanto à ordem das palavras, inclusive do sujeito, é diferente daquela do português e que inclusive as marcas de flexão são bastante específicas da modalidade visual-espacial de língua. Marque a única alternativa que justifica essa afirmação.
		
	
	Porque se apoiam na articulação do sinal.
	
	Porque se apoiam na configuração do sinal.
	
	Porque se apoiam na ligação do movimento do sinal.
	 
	Porque se apoiam na direcionalidade do movimento do sinal.
	
	Porque se apoiam na não direcionalidade do sinal.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402759869)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1)
	
	Os parâmetros são unidades formacionais de sinais. Nas construções de sentenças em LIBRAS se faz necessário atenção a uma dessas unidades quanto a sua realização, já que ela determina a tipologia frasal. Marque a ÚNICA opção em que o parâmetro se relaciona à essa função:
		
	
	Orientação.
	
	Movimentos.
	 
	Expressões faciais e corporais.
	
	Configuração das mãos.
	
	Ponto de articulação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402747032)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1 de 1)
	
	Tanto na LIBRAS como em português há diferentes ordens frasais. Na sentença a seguir, em letras maiúsculas, TODOS MENINOS GOSTAR FUTEBOL, assinale a que ordem frasal ela se refere:
		
	 
	Sujeito, Verbo e Objeto.
	
	Tópico-comentário.
	
	Deslocamento à esquerda.
	
	Tópico e FOCO
	
	FOCO.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402709731)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1)
	
	Na LIBRAS, entendendo-se verbo como ação é possível encontrar dois tipos de verbos. Assinale a alternativa correta:
		
	
	Interativos e Ilustrativos
	 
	Direcionais e Não direcionais
	
	Direcionais e Com concordância
	
	Ativos e Inativos
	
	Sem concordância e Não direcionais
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402759450)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1)
	
	Os verbos da LIBRAS estão quase sempre no infinitivo. Segundo Brito (2008) quando o verbo refere-se a um tempo passado, futuro ou presente, o que vai marcar o tempo da ação ou do evento serão os:
		
	
	Complementos nominais.
	
	Pronomes possessivos.
	
	Adjetivos.
	
	Artigos.
	 
	Advérbios de tempo.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402759609)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1)
	
	No contexto dialógico da LIBRAS, as frases interrogativas estão associadas ao termos "quem", "como", "quando", "onde" e "porque", que na maioria das vezes aparecem em determinada posição nas sentenças. Marque a ÚNICA opção que indica o posicionamento desses pronomes nas frases:
		
	
	No final e no meio.
	
	No meio das frases.
	 
	No final das frases.
	
	É a terceira palavra das frases.
	
	Somente no meio das frases.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402269584)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1 de 1)
	
	Sobre a ordem frasal na LIBRAS, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	A LIBRAS admita a ordem SVO.
	
	A LIBRAS admita a ordem OSV.
	 
	A LIBRAS possua uma ordem flexível.
	
	A LIBRAS admita a ordem SOV.
	 
	A LIBRAS possua uma única ordem fixa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402762343)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (1)
	
	Nos vimos que em língua de sinais as diversas formas de estruturar frases, pois a língua de sinais é rica em possibilidades , e organizamos as frases de acordo com a enfase que queremos destacar seja para afirmar ou para negar, a partir daí, ponte entre as listadas abaixo qual a alternativa afirmativa.
		
	
	Blusa comprar sim talvez.
	 
	LIBRAS estudar vou.
	
	Vou para escola sem.
	
	Shopping vou sem.
	
	Vou para rua passear.
	1a Questão (Ref.: 201402269601)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos na libras flexionam como nas demais línguas, porém a flexão verbal dela segue uma outra vertente que não possui marca de gênero, tempo e modo. Marque a opção CORRETA que caracteriza a flexão verbal da LIBRAS.
		
	
	Morosidade.
	
	Versatilidade.
	 
	Direcionalidade.
	
	Situacionalidade.
	
	Disponibilidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402762465)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Tanto na LIBRAS como nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida. Na LIBRAS temos os verbos direcionais e não direcionais que exigem determinados tipos de concordância ou não. Assinale a ÚNICA alternativa que diferencia os verbos não direcionais dos verbos direcionais:
		
	
	Os verbos não direcionais são insuficientes na LIBRAS.
	
	O ponto de articulação é o fator principal nos verbos não direcionais, somente.
	 
	Os verbos não direcionais não possuem concordância e apresentam duas subclasses: ancoradas no corpo e com a incorporação do objeto.
	
	Os verbos não direcionais flexionam em pessoa e número.
	
	Não há distinção entre verbos não direcionais e verbos direcionais, no que tange a produção dos parâmetros. Assim TRABALHAR sendo um verbo não direcional não se difere de PERGUNTAR que é um verbo não direcional.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402762480)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Dentre os tipos de verbos na LIBRAS, o que têm como característica não ter flexão e ou concordância e que podem ser ancorado ao corpo, são:
		
	
	Somente quando o verbo se refere ao próprio falante na primeira pessoa e na terceira que essa definição se associa.
	
	Todos os verbos na LIBRAS têm e concordância.
	
	Os verbos com caráter concreto. Não há verbos que denota ações abstratas como AMAR, SONHAR.
	 
	Os verbos não direcionais, pois não dependem de referenciais de direção entre sujeito e objeto.
	
	Os verbos direcionais, pois mesmo ancorado ao corpo dependem de concordância.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402762496)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos não direcionais na LIBRAS são verbos que não possuem concordância e são divididos em duas subclasses.Assinale a ÚNICA alternativa que indica essas subclasses:
		
	
	Verbos direcionais e verbos objetivos.
	
	Verbos sintéticos e verbos sintáticos.
	
	Topicalização e comentário.
	 
	Verbos ancorados no corpo e verbos que incorporam o objeto.
	
	Verbos classificadores e SVO.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402747013)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em LIBRAS os verbos com concordância são:
		
	
	Aqueles que não flexionam em pessoa, número e aspecto.
	
	Aqueles para os quais não há sinal em LIBRAS.
	 
	Aqueles que se flexionam em pessoa, número e aspecto.
	
	Aqueles para os quais não há gestos em LIBRAS
	
	Aqueles que apresentam as mesmas características dos verbos não direcionais.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402715182)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os classificadores, em Libras, são marcadores de concordância de gênero ao se referirem a:
		
	
	Pessoas, animais, fotos.
	
	Pessoas, artigos, animais.
	
	Pessoas, imagens, animais.
	 
	Pessoas, coisas, animais.
	
	Pessoas, textos, coisas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402747009)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Com base nos estudos realizados na disciplina Tópicos em LIBRAS: surdez e inclusão, quais são os tipos de verbos e seus respectivos conceitos presentes na LIBRAS?
		
	
	Verbos irregulares que sofrem alterações em seu radical e em suas desinenciais; verbo regular é aquele que não sofre alteração em seu radical e nem em suas terminações.
	
	Verbos direcionais que possuem marcas de concordância. A direção do movimento, marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto; verbo regular é aquele que não sofre alteração em seu radical e nem em suas terminações.
	 
	Verbos direcionais que possuem marcas de concordância. A direção do movimento, marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto; verbos não direcionais que não possuem marcas de concordância, não se flexionam em pessoa, número e não tomam afixos locativos.
	
	Verbos da terceira conjugação, terminados em IR; verbos irregulares que sofrem alterações em seu radical e em suas desinenciais
	
	Verbos da primeira conjugação, terminados em AR; verbos da segunda conjungação, terminados em ER.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402269596)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em língua de sinais há uma categoria que, substituindo o nome que a precede na sentença, estabelece algum tipo de concordância que se associa ao sujeito, ao verbo e ao objeto, especificando-lhes características. A essa categoria dar-se o nome de:
		
	
	Transformadores.
	
	Determinantes.
	
	Modificadores.
	 
	Classificadores.
	
	Movimentadores.
	1a Questão (Ref.: 201402746818)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os surdos participam muito pouco das ações culturais da sociedade. Marque única opção corresponda a essa afirmação:
		
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na escrita.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na descrição audiovisual
	 
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na oralidade.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na visibilidade.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada nas ilustrações.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402762378)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os surdos como cidadãos que são possuem direitos no tocante ao acesso na comunicação, mas, apesar disso, ainda encontram barreiras comunicacionais. Assinale a ÚNICA opção que indica a principal causa da falta de assistência aos surdos nos serviços públicos e privados?
		
	
	A dificuldade dos ouvintes de aprender LIBRAS.
	
	A LIBRAS é uma Língua muito difícil de aprender e por isso não deve ser usada nessas instituições.
	 
	Falta de aplicação das politicas inclusivas e linguísticas pelas quais possam ser atendidos em sua primeira língua (LIBRAS), usufruindo dos serviços públicos e privados como todo e qualquer cidadão.
	
	A falta de interesse do surdo.
	
	Por causa da falta de interesse do poder público.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402762584)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	As expressões faciais são marcas gramaticais da LIBRAS. Desse modo, as formas que elas podem se apresentar se correlacionam em categoria e função. Assinale a ÚNICA alternativa correta quanto à essa relação:
		
	
	A apresentação da mesma é dispensável, pois em LIBRAS as expressões não são significativas.
	 
	Nível fonológico como parâmetro na formação do sinal e nível morfológico relacionadas aos graus e às intensidades dos adjetivos.
	
	A apresentação é facultativa ao falante, pois o falante é quem define se é importante ou não no momento da conversa.
	
	Nível sintática como um parâmetro que marca o sinal, somente.
	
	Nível gestual como uma unidade com significa, apenas.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402758572)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em um diálogo em LIBRAS alguns fatores importantes devem ser observados para que a comunicação aconteça sem falhas. Das afirmativas a seguir, assinale a ÚNICA correta, ou seja, aquela que apresenta um desses fatores que são fundamentais na conversação em LIBRAS:
		
	
	Podemos oralizar normalmente com os surdos, pois todos conseguem fazer leitura labial.
	
	Só podemos desenvolver diálogos em Língua Portuguesa, pois LIBRAS não é uma língua.
	
	A LIBRAS é uma língua limitada, só é possível conversar assuntos concretos.
	 
	O contato visual é muito importante durante a comunicação com os surdos.
	
	É preciso falar mais alto para que os surdos consigam entender a mensagem.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402762398)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Vivemos em um mundo onde os fatos estão acontecendo a todo momento. As pessoas ouvintes possuem vários canais de acesso a essas informações, no entanto, os surdos ainda sofrem com a falta de acessibilidade à comunicação e à informação. Assinale a ÚNICA opção que reflete o pressuposto de acessibilidade comunicacional:
		
	
	Que as reportagem sejam transmitidas de formas mais ilustrativas, para que facilite o entendimento da pessoa Surda
	
	Que os governos não disponibilizem uma central de informações via sms onde todos os surdos possam receber informações sobre o direito à acessibilidade na comunicação.
	
	A partir da leitura em Braile, o que facilitaria o contato com o surdo.
	 
	A partir de politicas linguísticas e inclusivas pelas quais são feitas as orientações para disponibilizar informações em LIBRAS e closed caption em telejornais e demais programas televisivos.
	
	Que o governo não se preocupe em determinar que todos os aparelhos de TV possuam a função closed caption.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402762614)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	As expressões faciais são partes gramaticais da LIBRAS, contribuem para o bom desenvolvimento da língua. Possuem várias descrições faciais para determinar a tipologia frasal. A exemplo disso tem-se "Sobrancelha expelida, Boca aberta, Olhos arregalados". Essas marcam não manuais referem-se a que tipo de frase na LIBRAS:
		
	
	Frase imperativa.
	
	Frase afirmativa.
	
	Frase interrogativa
	 
	Frase exclamativa
	
	Frase negativa.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.:201402747006)
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	Ao analisarmos as características principais dos seres humanos, logo destacamos o fato de que o homem é dotado de faculdade da linguagem. Isto o diferencie dos demais seres em função da complexidade dessa faculdade em relação à de qualquer outro ser. Aquilo que chamamos de faculdade da linguagem diz respeito a um sistema inato que, quando ativado, possibilidade o surgimento das diferentes:
		
	
	Artes.
	
	Danças.
	 
	Línguas.
	
	Pinturas.
	
	Desenhos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402747000)
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	Em se tratando da LIBRAS, a expressão facial:
		
	 
	Não faz parte da produção dos sinais.
	
	Não tem relação com a produção de sinais.
	
	Não tem importância.
	
	Serve somente para enfatizar.
	 
	Compõe a produção de sinais.
	1a Questão (Ref.: 201402746995)
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	Surdos reúnem-se freqüentemente para contar histórias e, entre as preferidas, estão as histórias de vida, as piadas e aquelas que incluem elementos da cultura surda, com personagens surdos, com tramas que, em geral, envolvem as diferenças entre o mundo surdo e o ouvinte. (Alves e Karnopp 2003). Pode-se afirmar que:
		
	
	O livro O som do silêncio (Cotes, 2004) é um exemplo da literatura indígena.
	
	Nesse contexto, a cultura surda é uma cultura utópica, uma cultura patológica.
	
	A literatura surda ainda vai se fazer presente entre nós, em que busca-se uma identidade apoiada na oralização das narrativas.
	
	A literatura surda não é de importância crucial para as minorias linguísticas que desejam afirmar suas tradições culturais nativas e recuperar suas histórias reprimidas.
	 
	A literatura surda começa a se fazer presente entre nós, se apresentando talvez como um desejo de reconhecimento, em que busca um outro lugar e uma outra coisa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402758837)
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	A literatura é muito importante para demonstrar a produção cultural de um povo. Os surdos também fazem suas produções literárias usando a LIBRAS. Com relação à literatura surda é CORRETO afirmar que:
		
	
	Os surdos brasileiros não são capazes de produzir literaturas em LIBRAS.
	
	A LIBRAS não permite produções literárias.
	
	As produções literárias em LIBRAS são constantemente usadas pelos ingleses.
	
	As produções literárias feitas por surdos são menos importantes do que as feitas por ouvintes.
	 
	A produção literária para surdos e feita por surdos ainda é escassa, mas são realidades e produtos culturais das comunidades surdas.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402746996)
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	Com a criação de quadros, esculturas, fábulas os surdos imprimem suas peculariedades culturais,já que as pessoas surdas assumem o papel de produtoras de bens culturais. Desse modo, exibem seus discursos na sociedade, dando visibilidade a temas que lhe são importantes, expondo suas ideias e concepções de mundo. Assinale a alternativa correspondente à arte e cultura surda. Assinale a ÚNICA alternativa que corresponde a essa afirmação:
		
	
	Os surdos são incapazes para assumir papéis fundamentais na produção de bens culturais.
	
	A questão do discurso é importante, os surdos mudos não podem ficam fora dessas oportunidade.
	
	Os surdos não tem pensamentos abstratos, porque por sua língua só podem falar de coisas concretas, assim fica impossível exporem ideias e concepções do mundo na Arte.
	 
	Os surdos como sujeitos de língua e cultura próprias produzem bens culturais e por meio deles contam suas narrativas, experiências, conquistas, sofrimentos, imprimem suas ideias e concepções do mundo. Desse modo, revelam pelo discurso artísticos quem são e como são.
	
	O texto não expressa a realidade. Os surdos possuem uma língua própria, mas não há espaço para uma produção artística independente.
	
	 Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201402758873)
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	Com o objetivo de promover acessibilidade, as legendas ocultas de televisão (closed captions) tornaram-se obrigatórias nos principais meios de comunicação. No Brasil, há duas leis que embasam essa obrigatoriedade. Marque a ÚNICA alternativa em que as descrições dos documentos abordam diretamente sobre acessibilidade em tecnologia e sistemas de comunicação:
		
	
	Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais e Lei 12.319 de 1 de setembro de 2010 que regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de LIBRAS.
	
	Lei 10.098, de 19 de dezembro de 2000 que dispõe sobre acessibilidade e Lei 10.436 de 24 de abril de 2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais.
	
	Decreto 5.296 de 2 de dezembro de 2004 que dispõe sobre acessibilidade e Lei 12.319 de 1 de setembro de 2010 que regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de LIBRAS.
	 
	Decreto de lei 5.296 de 2 de dezembro de 2004 que dispõe sobre acessibilidade no Capítulo VI - Do Acesso à Informação e Comunicação; Lei 10.098, de 19 de Dezembro de 2000 no Capítulo VII - Da acessibilidade nos sistemas de comunicação e sinalização.
	
	Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 e Lei 10.436 de 24 de abril de 2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais.
	
	 Gabarito Comentado
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	 5a Questão (Ref.: 201402758766)
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	Arte é um termo que vem do latim e significa técnica/habilidade. A arte é um reflexo do ser humano e muitas vezes representa a sua condição social e essência de ser pensante (http://www.significados.com.br/arte/). Ao observar a definição sobre arte e constatar que existem poucas manifestações artísticas feitas para surdos e por surdos, marque a ÚNICA alternativa que explica a insuficiência artística voltada para a comunidade surda:
		
	
	O processo de inclusão deve contemplar a arte, a literatura para as pessoas surdas através da LIBRAS.
	 
	A maioria das ações culturais tem a sua comunicação com o público baseada na oralidade, ou seja, na fala.
	
	Os surdos possuem uma língua própria e por isso podem produzir arte.
	
	Os surdos são seres pensantes, por isso são capazes de entender e produzir artes.
	
	Esse público se interessa por artes e gostam de participar de manifestações artísticas quando há acessibilidade na comunicação.
	
	 Gabarito Comentado
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	 6a Questão (Ref.: 201402376853)
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	Considerando que a literatura surda possui valor social, algumas iniciativas literárias produzidas para surdos e por surdos têm contribuído para ampliar e divulgar a cultura surda. Como exemplo, pode-se citar:
		
	
	Dançando no escuro
	
	Janela da alma
	 
	O som do silêncio
	 
	O silêncio
	
	O Enigma de Kaspar Hauser
	
	 Gabarito Comentado
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	 7a Questão (Ref.: 201402271009)
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	O poeta surdo Rimar Segala no vídeo disponível no Youtube apresenta um poema escrito em língua portuguesa, do qual destacamos o seguinte fragmento: "Escute, são minhas mãos que te falam..." Assim:
		
	
	O poeta expressa o desejo de ser oralizado.Isso está claro quando uso o termo "escute" que é parte perceptível das línguas de modalidade oral auditiva.
	
	O poeta é indignado por ser surdo.Na verdade ele queria ouvir, ao invés de nos perguntar se podemos escutar o que ele diz.
	
	Para o poeta a LIBRAS deveria ser abandonadapara que ele oralizasse. Seu desejo de ouvir é tão grande que faz utopia entre ouvir e sinalizar.
	
	O poeta exagera na importância da LIBRAS na vida dele. Porque a LIBRAS é uma linguagem , logo ele pode buscar outros meios de comunicação.
	 
	O poeta nos desafia a entender a língua de sinais, que é de modalidade visual manual, para que possamos ter uma comunicação linguística comum, assim ele mostra o quanto a LIBRAS é essencialmente importante para ele; sua língua natural. Seu estilo de vida.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402758861)
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	A tecnologia trouxe consigo uma gama de vantagens para a sociedade e, principalmente, para as pessoas com deficiência. Os avanços tecnológicos tem promovido acessibilidade e facilitado a comunicação dos surdos. Dentre as alternativas a seguir, marque a opção que apresenta exemplos de acessibilidade para o público surdo:
		
	
	Impressora em Braille, telefone para surdos, leitor de tela, aplicativos para envio de mensagens e vídeos.
	 
	Aplicativos para envio de mensagens e vídeos, torpedos em telefone celular, closed caption, Projeto tlibras - tradutor português x LIBRAS.
	
	Closed caption, Projeto tlibras - tradutor português x libras, leitor de tela, mouse adaptado.
	
	Leitor de tela, teclado em Braille, impressora em Braille, closed caption.
	
	Impressora em Braille, MSN, redes sociais, teclado adaptado.