Émile Durkheim e a Influência da Mídia

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TRABALHO DE SOCIOLOGIA
ÉMILE DURKHEIM E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA SOCIEDADE
	Grupo 03 NOME
	
RA
	Ana Lara Sardelari Scaliante
	001.1.17.325
	Gabriele Novais Gaspar
	001.1.17.359
	Letícia Leite Guilherme
	001.1.17.105
	Stella Chaddad
	001.1.17.314
	Vitória Fontes Ricci
	001.1.17.294
	Vitória Silveira Lescio
	001.1.17.233
Prof.º Renato Tinti Herbella 1º Termo E – Direito Noturno
INTRODUÇÃO
Quem foi Durkheim?
David Émile Durkheim nasceu em Épinal (França) em 15 de abril de 1858 e veio a falecer na cidade de Paris no dia 15 de novembro de 1917.
Resumo de vida
Vindo de uma família judia, Émile não seguiu sua tradição. Isso influenciou muito o teor de seus estudos, optando por um ponto de vista que partia da sociedade. Formou-se em Filosofia, foi considerado um dos fundadores da Sociologia Moderna e chefe da chamada Escola Sociológica Francesa. Outra importante contribuição de Émile Durkheim para a sociologia é seu posicionamento positivista ao encarar a realidade de forma objetiva e descritiva.
Principais aspectos da teoria sociológica de Durkheim:
As pessoas se educam influenciadas pelos valores da sociedade onde vivem;
Divisão do trabalho social: numa sociedade cada indivíduo deve exercer uma função específica, seguindo direitos e deveres, em busca da solidariedade social. Desta forma, pode-se chegar ao progresso e avanço para todos;
3 elementos do fato social: coercitividade, exterioridade e generalidade.
Principais obras de Émile Durkheim:
A divisão do trabalho social (1893);
As regras do método sociológico (1895);
O suicídio (1897);
As formas elementares da vida religiosa (1912);
Lições de Sociologia (1912);
A Educação e a Sociologia (1922 – póstuma);
A educação moral (1925 – póstuma).
APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA
Fenômeno Social Contemporâneo: A influência (excessiva) da mídia
Do ponto de vista de Émile Durkheim, o indivíduo está sempre exposto a códigos imperativos (e naturalmente coercitivos) impostos pela sociedade, e isso se generaliza através dos veículos de informação (tais como rádio, TV, e principalmente a internet), transmitindo cultura, informações e ditando as demais regras da sociedade. "Vêm a cada um de nós do exterior e são suscetíveis de nos arrastar sem que o queiramos". Como o fato social tem característica de exterioridade, nascemos para nos adaptar e sermos moldados. Esse é um problema crescente, principalmente com a massificação e fusão de culturas, que além de contribuir para uma “perda” cultural, gera a alienação (forma de tirar a identidade das pessoas). Um exemplo é o consumismo pregado pela mídia, a
falsa sensação de precisar de determinado produto por meio de propagandas convidativas. Podemos inclusive perceber isso através da publicidade infantil, incentivando desde cedo o consumo de produtos (na maioria das vezes) desnecessários; isso foi, inclusive, tema da redação do ENEM 2014.
SOLUÇÃO
Para que não nos tornemos alienados, precisamos sempre nos manter informados, buscando outras fontes de informação e procurando conhecer os dois lados da mesma moeda, para não sermos manipulados por opiniões tendenciosas. Devemos também evitar o senso comum e o chamado conhecimento vulgar. O mais correto seria buscar o conhecimento filosófico (buscar as verdades por meio de indagações e debates). Isso se torna possível através de muita leitura e questionamento.
CONCLUSÃO
Concluímos, através deste trabalho, que não nos devemos deixar influenciar por tudo que lemos ou ouvimos sem antes refletir sobre, para que consigamos sair do senso comum e nos tornarmos “intelectualmente independentes”, nadando contra as informações que nos empurram goela abaixo e sabendo separar o que é realmente verdade do que não passa de tendenciosidade.
BIBLIOGRAFIA
Ah, História: http://www.ahistoria.com.br/biografia-de-emile-durkheim/
Blog Sociologia do Direito – UNESP Franca: http://sociologiadodireitounesp.blogspot.com.br
Brasil Escola: http://brasilescola.uol.com.br/sociologia/durkheim-fato-social.htm
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico – Editora Edipro 
In SITE: http://www.insite.pro.br/2010/outubro/representacao_comunicacao_midia.pdf
SETTON, Maria da Graça Jacintho: Família, escola e mídia: um campo com novas configurações
STEINER, Philippe: A Sociologia de Durkheim