Avaliando o Aprendizado 01 - Teorias e Sistemas Psicológicos IV

Prévia do material em texto

TSP IV 
(AVALIANDO O APRENDIZADO 01) 
 
1a Questão (Ref.: 201504249266) Pontos: 0,0 / 0,1 
Marque V ou F em relação aos Antecedentes Psicológicos da Psicologia Cognitiva. 
 
 Investiga como os eventos e as ideias podem associar-se uns aos outros na mente proporcionando a 
aprendizagem da criança com dificuldade de linguagem. 
 
Wundt (1832-1920)- representante do Funcionalismo que defendia o estudo das experiências sensoriais 
por meio do Método da Introspeção 
 
Funcionalismo- alternativa para o Associacionismo. Busca entender o que as pessoas fazem e porque 
fazem. 
 
Estruturalismo, Funcionalismo e Empirismo- são considerados antecedentes psicológicos da Psicologia 
Cognitiva. 
 Estruturalismo-primeira grande escola de pensamento da Psicologia, que buscava entender a estrutura 
da mente e suas percepções pela análise dessas percepções em seus componentes constitutivos. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201504160772) Pontos: 0,1 / 0,1 
É correto afirmar: 
 
 
O Empirismo é uma doutrina que deposita total e exclusiva confiança na razão do instrumento capaz de 
conhecer a verdade. 
 
O Racionalismo é uma ciência sustentada pela a observação e pela experimentação. 
 O Empirismo defende que, a experiência é a base do conhecimento científico através da percepção do 
mundo externo ou através do exercício da nossa mente ao reter a realidade exterior e modificá-la 
externamente. 
 
O Empirismo não tem o caráter individualista, uma vez que a percepção do meio é diferente de um 
individuo para o outro. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201504252084) Pontos: 0,1 / 0,1 
Como foi exposto em sala de aula, apesar de existirem divergências entre o behaviorismo e o cognitivismo, o 
primeiro contribuiu muito para o florescimento e desenvolvimento do segundo, neste sentido é correto afirmar 
que: 
 
 
A ideia de mente como conceito útil para o estudo do comportamento foi incorporada ao modelo 
cognitivo da mesma forma que estava presente no Behaviorismo. 
 Modelos teóricos sobre aprendizagem e reforço bem como os paradigmas de pesquisa criados pelos 
behavioristas foram amplamente utilizados nas pesquisas cognitivistas. 
 
A perspectiva pragmática do behaviorismo radical foi totalmente incorporada na teoria Cognitiva. 
 
Nenhuma das alternativas apresentadas está correta. 
 
As perspectivas de aprendizagem desenvolvidas no modelo do Behaviorismo foram descartados pelos 
cognitivistas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201504272703) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual das opções abaixo melhor caracteriza uma das principais críticas do Behaviorismo ao Cognitivismo? 
 
 
O cognitivismo apresenta-se como falho por desconsiderar a relação existente entre estímulo e resposta 
 
O behaviorismo não apresenta críticas diretas ao cognitivismo, acreditando que este é um síntese 
adequada acerca do comportamento humano. 
 As explicações mentalistas não são empiricamente observáveis, logo não podem ser objeto de 
conhecimento científico 
 
O cognitivismo não utiliza métodos cientificamente válidos para produção do conhecimento 
 
Para o behaviorismo radical o pensamento não existe, logo não deveria ser objeto de estudo 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503837197) Pontos: 0,1 / 0,1 
1. O Cognitivismo enquanto movimento doutrinário na Psicologia é marcado pelas seguintes características: A. A 
centralidade do conceito de regra para explicar o processamento cognitivo e o comportamento. B. O 
comprometimento com uma visão construtivista dos processos cognitivos. C. A recuperação do conceito de 
consciência na Psicologia. D. A concepção do comportamento humano como orientado a metas. E. A imagem de 
um sujeito reativo, como o da tradição positivista. ESTÃO CORRETAS: 
 
 c) A, B, C e D 
 
a) B, E, A e C 
 
b) A, C, D e E 
 
d) Todas estão corretas