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Fechar Avaliação: GST0063_AVR_TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Tipo de Avaliação: AVR Aluno: Professor: ANTONIO MARIA DA S FIDALGO NETO Turma: 3006/A Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: Data: 27/05/2017 09:22:19 1a Questão (Ref.: 201602405301) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia as afirmações abaixo sobre os estudos de Mary Parker Follet. I. Para a estudiosa, era preciso obter a integração das pessoas e a coordenação das suas atividades para que os objetivos e as metas fossem alcançados dentro da organização. II. Para ela, os conflitos eram inevitáveis, e surgiam em uma empresa em função da divergência de opiniões ou interesses entre pessoas. III. Segundo ela, há métodos de solução de conflitos: o método da força, o da barganha e o da integração. IV. A autora afirmava que a eficiência na solução de conflitos era alcançada quando se utilizava o método da barganha, em que as duas partes conflitantes poderiam obter ganhos. Estão corretas: III e IV. I e III. I, II e III. II, III e IV. I e II. 2a Questão (Ref.: 201602405313) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao estudar as organizações, Elton Maio, precursor da Escola das Relações Humanas, verificou que vários fatores, até então não apontados por outros estudiosos, podem influenciar a produtividade e a eficiência nas organizações. Leia as afirmações abaixo sobre as conclusões dessa Escola da Administração. I. A organização do trabalho em si, padronização das ferramentas e dos equipamentos a serem utilizados pelos funcionários, não constitui o fator de maior impacto sobre a produtividade dos operários, segundo a Teoria das Relações Humanas. II. A produtividade dos operários é influenciada pela relação dos mesmos com os gerentes. III. O desempenho das pessoas depende mais dos fatores físicos (iluminação, ruído, fadiga) e muito menos dos fatores emocionais e comportamentais (bom tratamento, reconhecimento pelo trabalho realizado, relacionamento amigável com a gerência). IV. O grupo não influencia o comportamento individual. Estão incorretas as afirmações: I e II. I, II e III. I, III e IV. III e IV. II, III e IV. 3a Questão (Ref.: 201602405363) Pontos: 1,0 / 1,0 A Abordagem Humanística da Administração, surgida na década de 1930 do século XX, norte-americana, continha a Teoria das Relações Humanas. Em 1938, um executivo americano, Barnard, introduziu estudos sobre a cooperação na organização, tornando-se uma das teorias transitivas da Abordagem Humanística. Para Barnard, os seres humanos não atuam isoladamente, e sim por interações com outros seres semelhantes. Analise as afirmativas a seguir. I. O as pessoas têm limitações pessoais que podem impedi-las de alcançar determinados objetivos sozinhas. II. Interação: comunicação entre as pessoas. III. Cooperação: pessoas dispostas a contribuir com ação em relação ao outro. IV. Objetivos: pessoas que cumprem conjuntamente propósitos comuns. V. As organizações são formadas por pessoas que superam as limitações individuais. Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta e respectiva sobre algumas das características da denominada teoria das Relações Humanas, considerando Verdadeiro ou Falso. I-Falsa; II-Falsa; III-Verdadeira; IV-Falsa; V-Verdadeira. I-Verdadeira; II-Falsa; III-Falsa; IV-Falsa; V-Verdadeira. I-Falsa; II-Verdadeira; III-Falsa; IV-Verdadeira; V-Falsa. I-Verdadeira; II-Verdadeira; III-Verdadeira; IV-Verdadeira; V-Verdadeira. I- Verdadeira; II- Verdadeira; III-Falsa; IV-Verdadeira; V-Verdadeira. 4a Questão (Ref.: 201602405368) Pontos: 1,0 / 1,0 Na evolução histórica da administração várias instituições e organizações a influenciaram. No quadro abaixo, coluna esquerda, há cinco influenciadores: Filósofos, Igreja Católica, Exército, Economias Liberais e Pioneiros e Empreendedores. A partir do quadro, faça as associações entre as Organizações e Instituições que influenciaram a evolução da história da administração com as respectivas características relacionadas na coluna da direita. Assinale a alternativa que corresponde a sequência das correspondências. I-D; II-C; III-E; IV-B; V-A. I-B; II-D; III-C; IV-E; V-A. I-B; II-E; III-A; IV-C; V-D. I-C; II-E; III-B; IV-A; V-D. I-A; II-D; III-C; IV-B; V-E. 5a Questão (Ref.: 201602404809) Pontos: 0,0 / 1,0 Dentre os Princípios Gerais da Administração defendidos por Henri Fayol estão a (1) Centralização e a (2) Ordem. Assinale a alternativa da qual tenham os significados corretos. (1) Para a execução de um ato qualquer, um agente deve receber ordens somente de um chefe; (2) um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar. (1) Consiste em especializar nas tarefas para aumentar a eficiência do líder; (2) tem por finalidade facilitar a comunicação entre os funcionários da empresa. (1) Consiste na definição clara de quem tem autoridade; (2) tem por finalidade produzir mais e melhor, com o mesmo esforço. (1) Demonstra a capacidade de o funcionário assegurar seu sucesso; (2) tem por finalidade produzir mais e melhor, com o mesmo esforço. (1) Consiste na concentração da autoridade no topo da hierarquia; (2) consiste, essencialmente, um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar. 6a Questão (Ref.: 201602405299) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia atentamente as afirmações abaixo. I. Administrar significa ter o direito de ser obedecido por subordinados, que devem ser treinados para realizarem o seu papel dentro da organização. II. A Administração deve considerar as pessoas como meros recursos, assim como matérias-primas e equipamentos. III. As empresas devem se preocupar com o bem-estar das pessoas, e garantir para que elas trabalhem motivadas. IV. A prática administrativa não é algo recente, pois há muitos registros antigos sobre a mesma. V. Mesmo com o decorrer do tempo, a Administração mantém-se imutável, revelando-se uma ciência absoluta, que se mantém constante, apesar das adversidades. Estão corretas: II, III e IV. III e IV. II e IV. I, II. I, II e III. 7a Questão (Ref.: 201602405311) Pontos: 0,0 / 1,0 Na tentativa de melhorar a administração ou o funcionamento das organizações, alguns estudiosos buscaram formas de incentivar os funcionários, que poderia ir desde a mudança da forma de trabalho até mesmo o aumento do salário ou outro tipo de recompensa, no intuito de melhorar o desempenho das pessoas. Assinale a alternativa que não corresponde aos objetivos da Administração Científica, de Frederick W. Taylor. O estudo dos tempos e movimentos visava à cronometragem das tarefas para definir a produção padrão de cada trabalhador. Buscava-se a máxima eficiência possível nas organizações, por meio da padronização de métodos e materiais utilizados. Taylor defendia as recompensas salarial e social, ou seja, além de ter alto salário, o operário deveria ser reconhecido e elogiado. Procurava-se atingir a eficiência nas indústrias e não a eficácia, que não era uma preocupação explícita na época. Para incentivar a produção, foram criados sistemas de incentivo, baseados em recompensas salariais. 8a Questão (Ref.: 201602405300) Pontos: 1,0 / 1,0 Para Henry Fayol, da Teoria Clássica da Administração, toda empresa possui diferentes funções. Entre essas funções, destacam-se as funções administrativas, que são compostas de outras cinco funções, sendo elas: planejar; verificar; organizar; comandar; controlar. prever; organizar; dirigir; controlar; executar. prever; organizar; comandar; coordenar; controlar. planejar;organizar; coordenar; executar; controlar. organizar; dividir; coordenar; comandar; controlar. 9a Questão (Ref.: 201602405305) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia as afirmações. I. Graças à Administração Científica e aos conhecimentos desenvolvidos por Ford, o automóvel se tornou um bem acessível à população. II. Entre outros aspectos, a Administração Científica focou o estudo dos tempos e movimentos, da fadiga humana e dos therbligs. III. Para Taylor, a busca da eficiência organizacional deve partir da otimização de sua estrutura, ou seja, do todo organizacional para as suas partes. IV. O administrador deve buscar a eficácia organizacional, que significa fazer as coisas da melhor maneira possível. Estão corretas: II, III e IV. II e IV. III e IV. I, II. I, II e III. 10a Questão (Ref.: 201602405297) Pontos: 0,0 / 1,0 (ENADE - adaptada) O enfoque científico do trabalho teve início com os trabalhos de Frederick W. Taylor, que publicou, em 1912, a obra Princípios de Administração Científica. A aplicação desses princípios produziu a organização taylorista do trabalho ou taylorismo, que sofre críticas de estudiosos por: I. medir a eficiência do trabalho pelo desempenho em tempo, sem considerar outros fatores importantes; II. exigir a implantação de onerosos procedimentos de controle coletivo dos trabalhadores; III. padronizar salários, considerando as diferenças individuais entre os trabalhadores; IV. prever bastante tempo para o descanso dos trabalhadores; V. ser recomendado para os países onde se encontram os trabalhadores mais instruídos. Estão corretas: I e II. V. IV. I. I, II e III.
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