Aula 03 Behaviorismo

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PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
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BEHAVIOR: Comportamento;
Watson (1878-1958): Psicólogo norte-americano e fundador da Psicologia Comportamental (ou Behaviorismo).
1913: J. B. Watson publica o artigo “Psicologia: como os behavioristas a vêem”.
Para Watson, a psicologia não devia ter em conta nenhum tipo de preocupação introspectivas, filosóficas ou motivacional, mas apenas os comportamentos objetivos, concretos e observáveis.
 O Behaviorismo toma para si o COMPORTAMENTO como objeto de estudo da Psicologia. Recusa ideias e conceitos mentalistas, tanto quanto métodos subjetivos – como a interpretação, por ex.
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Os behavioristas: Psicologia e status de ciência: conhecimento consistente criado a partir de objeto mensurável e observável;
COMPORTAMENTO: deve ser estudado como função de certas variáveis do meio; Não deve ser visto como ação isolada de um sujeito; Se dá a partir da interação entre o sujeito e o ambiente;
BEHAVIORISMO: o estudo das interações entre o indivíduo (respostas = comportamento) e o ambiente (estímulos = variáveis); 
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COMPORTAMENTO RESPONDENTE
Comportamento respondente ou reflexo, não-voluntário, são respostas eliciadas por estímulos do ambiente, independem da aprendizagem;
EX.: a salivação, as lágrimas	produzidas ao cortar cebola, a contração das pupilas diante de luz forte, etc. 
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Comportamento Respondente: interações estímulo-resposta (ambiente-sujeito) incondicionadas = certos elementos do meio produzem uma resposta do organismo; 
	
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 Mas um comportamento respondente pode ser aprendido (ou condicionado):
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Assim, qualquer reflexo pode ser condicionado a responder um estímulo anteriormente neutro (a campainha: antes elemento neutro  agora estímulo condicionado);
					Perfume (estímulo neutro)
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Perfume da Namorada/o
(estímulo condicionado)
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COMPORTAMENTO OPERANTE
São comportamentos voluntários;
São comportamentos aprendidos;
Os comportamentos operantes são mantidos (ou cessam) pelas consequências ou efeitos que eles produzem sobre o indivíduo e seu mundo;
Assim, os efeitos de nossos comportamentos são as variáveis de controle mais relevantes. 
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A ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO
Frederic Skinner (1904-1990) – Psicólogo norte-americano.
A base da corrente skinneriana está no Comportamento Operante; 
Um comportamento se mantém ou não de acordo com os reforços recebidos;
Os Reforços podem ser Positivos ou Negativos;
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REFORÇAMENTO:
Reforçamento: Chamamos de reforço toda consequência que, seguindo uma resposta, REFORÇA a probabilidade futura de ocorrência de um comportamento;
Logo, TODO REFORÇAMENTO, seja ele Positivo ou Negativo, tem a função de AUMENTAR a probabilidade de um comportamento se repetir no futuro;
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Reforço Positivo: quando o comportamento desejado é alcançado, inserimos um elemento de recompensa. Essa recompensa AUMENTA a probabilidade do comportamento se repetir no futuro; 
Reforço Negativo: para se alcançar um comportamento desejado, um elemento punitivo é inserido no ambiente. Quando o comportamento desejado é alcançado, remove-se o elemento aversivo. Ou seja, o comportamento se mantém (AUMENTA sua probabilidade futura) para evitar uma consequência aversiva.
(Vídeo Big Bang Teory)