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1 1. Classifique as variáveis listadas abaixo: a. A cor da pelagem de cavalos: em um haras com 40 cavalos, havia 12 alazões, 15 baios, 5 tordilhos e 8 brancos. b. Níveis de progesterona no plasma (ng/ml) medidos mensalmente, em ovinos durante a gestação. c. Níveis de dor, classificada em uma escala ordenada de cruzes (uma cruz, duas cruzes, ...). d. Altura, medida em cm, de alunos da turma. e. Frequência cardíaca (em batimentos por minuto) de cavalos de corrida. f. Posicionamento em relação a clonagem para fins terapêuticos (a favor / contra). g. Lista de classificação de cavalos (do primeiro ao último) em um páreo no Jóquei Clube. h. Nível de colesterol, classificado em normal, alto e muito alto. i. Tempo gestacional (em dias) para fêmeas caninas. 2 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIAS 3 DADOS BRUTOS São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer preocupação quanto à sua ordenação. 3 EXEMPLO Minutos gastos ao telefone 102 124 108 86 103 82 71 104 112 118 87 95 103 116 85 122 87 100 105 97 107 67 78 125 109 99 105 99 101 92 ROL É a ordenação dos dados brutos. 67 71 78 82 85 86 87 87 92 95 97 99 99 100 101 102 103 103 104 105 105 107 108 109 112 116 118 122 124 125 4 TABELAS DE FREQuÊNCIAS As tabelas de frequências são representações nas quais os valores se apresentam em correspondência com suas repetições, evitando- se assim que eles apareçam mais de uma vez na tabela, como ocorre com o rol. TIPOS DE TABELAS DE FREQUÊNCIAS •Não agrupada em classes •Agrupada em classes 5 DADOS TABULADOS NÃO-AGRUPADOS EM CLASSES Xi fi 0 1 1 2 2 5 3 3 4 2 5 1 S = 14 EXEMPLO A realização de um certo trabalho gasta um número de horas que foram anotados abaixo. Construir a tabela de frequências adequada. 6 6 7 8 8 9 10 11 12 12 6 6 7 8 8 9 10 11 12 12 6 6 8 8 9 9 10 11 12 12 6 6 8 8 9 10 10 11 12 12 6 6 8 8 9 10 10 11 12 12 6 7 8 8 9 10 10 11 12 12 6 7 8 8 9 10 10 11 12 12 6 7 8 8 9 10 10 11 12 12 6 7 8 8 9 10 11 11 12 12 6 7 8 8 9 10 11 11 12 12 6 DADOS TABULADOS AGRUPADOS EM CLASSES fi 23 |— 38 5 38 |— 53 14 53 |— 68 13 68 |— 83 6 83 |— 98 8 46 Xi S = EXEMPLO Observadas as estaturas de 150 estudantes, construir a distribuição de frequências adequada. 145 148 153 158 160 164 166 171 174 177 145 150 154 158 160 164 166 171 174 178 145 150 154 158 161 164 167 171 174 178 145 150 154 158 161 164 167 171 174 178 145 150 155 158 161 165 167 171 174 178 146 150 155 158 161 165 167 172 174 179 146 150 156 158 161 165 167 172 175 179 146 150 156 158 162 165 167 172 175 179 146 151 157 159 162 165 168 173 175 179 146 151 157 159 162 165 168 173 175 179 146 151 157 159 162 166 169 173 175 179 148 152 157 159 163 166 169 173 176 179 148 152 157 159 164 166 170 173 176 180 148 152 158 159 164 166 170 173 177 180 148 153 158 159 164 166 171 174 177 180 7 AGRUPANDO DADOS EM CLASSES a) Amplitude Total At = XMÁX - XMIN b) Número de Classes k 1 + 3,3 log n c) Intervalo de Classe TESTE: h . k At k A h T= AGRUPANDO DADOS EM CLASSES d) Representação das Classes A |– B inclui A, exclui B A –| B exclui A, inclui B A |–| B inclui A, inclui B A – B exclui A, exclui B 8 CONVENÇÃO DE LIMITES Inclui Exclui Intervalo LIMITES DE CLASSES Ls = limite superior da classe li Ls li = limite inferior da classe 9 PONTO MÉDIO São os valores equidistantes dos extremos de cada classe de frequência. 2 Ll Pm si = TIPOS DE FREQuÊNCIAS FREQUÊNCIA SIMPLES ABSOLUTA FREQUÊNCIA SIMPLES RELATIVA FREQUÊNCIA ACUMULADA 10 FREQUÊNCIA SIMPLES ABSOLUTA fi É o número de vezes que se repete um determinado valor, ou classe, de uma variável. FREQUÊNCIA SIMPLES RELATIVA fri É o número relativo de unidades em cada classe de frequência. É obtida dividindo-se cada frequência simples absoluta pela frequência total. == = %100ou1fr n f f f fr i i i i i 11 FREQUÊNCIA ACUMULADA Fa É a soma da frequência simples (absoluta ou relativa) de um valor, ou classe, com as respectivas frequências simples dos valores, ou das classes, anteriores. As frequências acumuladas também são chamadas: Abaixo de - crescente Acima de - decrescente EXEMPLO Observações relativas à nebulosidade no Distrito Federal ao longo do ano em yyyy. 0 0 0 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,3 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,6 0,6 0,6 0,6 0,6 0,7 0,7 0,8 0,8 0,8 0,8 0,8 0,9 0,9 0,9 1 1 1 1 1 1 1,1 1,1 1,1 1,1 1,1 1,1 1,2 1,2 1,3 1,3 1,4 1,4 1,4 1,4 1,4 1,4 1,5 1,6 1,6 1,6 1,6 1,6 1,7 1,7 1,7 1,7 1,7 1,8 1,8 1,8 1,9 1,9 2 2 2 2 2 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1 2,2 2,2 2,2 2,2 2,2 2,2 2,2 2,2 2,2 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,4 2,4 2,4 2,4 2,4 2,5 2,5 2,5 2,5 2,6 2,6 2,7 2,7 2,9 3 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,2 3,2 3,3 3,3 3,3 3,3 3,3 3,4 3,4 3,4 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,6 3,6 3,7 3,7 3,7 3,7 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8 3,8 3,9 3,9 3,9 3,9 4 4 4 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,2 4,2 4,2 4,3 4,4 4,4 4,4 4,4 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,6 4,6 4,6 4,7 4,7 4,7 4,7 4,8 4,8 4,8 4,8 4,9 4,9 4,9 5 5 5,1 5,1 5,1 5,2 5,2 5,2 5,3 5,3 5,3 5,3 5,4 5,4 5,4 5,4 5,5 5,5 5,5 5,6 5,6 5,6 5,6 5,7 5,7 5,7 5,7 5,8 5,8 5,8 5,8 5,9 5,9 5,9 6 6 6 6 6 6 6,1 6,1 6,1 6,1 6,2 6,2 6,2 6,2 6,3 6,3 6,3 6,3 6,4 6,4 6,4 6,4 6,4 6,6 6,6 6,6 6,6 6,6 6,7 6,7 6,7 6,7 6,7 6,7 6,8 6,8 6,9 6,9 6,9 7 7 7,1 7,1 7,2 7,2 7,2 7,2 7,2 7,3 7,4 7,4 7,4 7,4 7,5 7,5 7,5 7,6 7,6 7,6 7,6 7,7 7,7 7,7 7,8 7,8 7,8 7,9 7,9 7,9 7,9 7,9 8 8 8 8,1 8,1 8,1 8,1 8,2 8,2 8,2 8,3 8,3 8,3 8,3 8,4 8,4 8,4 8,5 8,5 8,5 8,5 8,6 8,6 8,7 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 8,9 8,9 8,9 9 9 9 9 9 9 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,2 9,2 9,2 9,2 9,2 9,2 9,3 9,3 9,3 9,4 9,4 9,5 9,5 9,5 9,6 9,6 9,6 9,6 9,6 9,6 9,6 9,7 9,7 9,8 9,8 10 10 12 EXEMPLO Os dados abaixo referem-se a temperatura média diária, em °C, na cidade W, observadas durante 55 dias. Construir a tabela de frequências adequada. 17 22 24 24 26 27 19 22 24 24 26 27 20 22 24 25 27 27 20 22 24 25 27 28 21 23 24 25 27 29 21 23 24 25 27 22 23 24 25 27 22 23 24 25 27 22 23 24 25 27 22 23 24 26 27
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