AV2 2017 Orientação Educacional

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1a Questão (Ref.: 201602739802)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação aos objetivos, em um modelo educacional construtivista, considera-se que o pscicopedagogo contribua, com o assessoramento que proporcione a conquista dos objetivos da própria instituição, ou seja, fazer que cada aluno progrida na sua aprendizagem e desenvolvimento pessoal, articulando para isso os meios necessários que são:
		
	
Resposta: Acompanhamento do desenvolvimento do aluno, procurara entender em que meio social ele está inserido para que possa melhorar o seu nível de aprendizagem.
	
Gabarito:
A contribuição para um ensino diversificado e de qulidade, ajustado a seus diversos usuários.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602989883)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O ato de planejar é uma ação constante em qualquer atividade no meio escolar, inclusive na Orientação Educacional. Muitas vezes, o planejamento está associado a um processo burocrático e sem compromisso com a realidade para qual é destinado, tornando-se apenas um instrumento formal para controle pedagógico. Construa argumentos que fundamentem a importância do planejamento para além das exigências burocráticas:
		
	
Resposta: É preciso que todos os atores se interajam interligados para que o projeto politico pedagógico da instituição possa encaminhar para o sucesso da aprendizagem tanto dos docentes quanto dos discents.
	
Gabarito: .Análise de informações relevantes do presente e do passado e as necessidades a serem atendidas; . Estabelecimento de estados e situações futuras, desejados; . Previsão de condições necessárias ao estabelecimento desses estados e situações; . Escolha e determinação de uma linha de ação capaz de produzir os resultados desejados.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602914480)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre tantas funções e atribuições que o Orientador Educacional possui, talvez a comunicação e a integração com a família seja um dos mais importantes papéis que esse profissional realiza. Considerando o Orientador Educacional dentro do âmbito escolar, pode-se afirmar que sua postura correta é:
		
	
	Utilizar-se da comunicação aos pais ou responsáveis apenas para discutir questões de indisciplina.
	
	Ficar restrito aos atendimentos às famílias de alunos que apresentam maiores problemas de disciplina, realizados apenas dentro da escola.
	
	Utilizar-se das reuniões com pais, para lhes informar apenas os resultados apurados na avaliação de desempenho do aluno.
	
	Efetuar o levantamento de dados estatísticos comparativos a respeito dos alunos de cada turno.
	 
	Utilizar-se das reuniões para informar pais e responsáveis sobre a execução da proposta pedagógica da escola.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602298427)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com o dicionário Aurélio temos a seguinte definição: "Tendência a considerar as normas e valores da própria sociedade ou cultura como critério de avaliação de todas as demais". Esta definição se aplica à:
		
	
	Capitalismo.
	 
	Etnocentrismo.
	
	Socialismo.
	
	Relacionismo.
	
	Liberalismo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602367976)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Orientador Educacional, consciente de que o centro do processo escolar é a elaboração coletiva de um projeto político pedagógico voltado para a melhoria da condição social de uma comunidade, deve estar apto a participar da construção desse projeto, que deve ser construído a partir de pressupostos. As respostas abaixo se completam EXCETO:
		
	
	A) A realidade social e cultural existente e a pretendida devem ser pensadas e discutidas por todos.
	
	D) Para a transformação são necessárias mudanças em todos os campos da vida de uma sociedade.
	
	E) Os professores participarão da transformação do mundo centrando a sua prática pedagógica no aluno.
	 
	C) Uma nova hierarquia de valores só pode ser proposta pelos estudiosos do conhecimento social.
	
	B) É importante discutir e rever conscientemente os valores existentes na comunidade.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602316625)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Como membro participante da comunidade escolar, é fundamental a participação do Orientador Educacional na construção do projeto político pedagógico, pois possibilita a reflexão sobre a realidade existente, como também o auxílio e mediação do grupo na busca de solução para as problemáticas verificadas na mesma. Segundo Celso Vasconcelos, algumas das finalidades do projeto político pedagógico podem ser definidas como:
		
	
	a construção da unidade; a desvalorização docente; a valorização da participação coletiva.
	
	o resgate da intencionalidade da ação; a transformação da realidade; a repetição de ações.
	 
	o resgate da intencionalidade da ação; a transformação da realidade; a construção da unidade.
	
	a transformação da realidade; a construção da unidade; a desvalorização docente.
	
	a desvalorização docente; a valorização da participação coletiva; a racionalização de ações e recursos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602729595)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A respeito Do trabalho pedagógico no cotidiano escolar, analise as afirmações abaixo: I. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção. II. O professor que pensa certo deixa transparecer ao educando que uma das belezas de nossa maneira de estar no mundo é a capacidade de intervir e conhecer o mundo ainda mais. III. Ensinar exige respeito aos saberes do educando e, assim, construir novos saberes. Marque a alternativa incorreta.
		
	
	Para ser educador analiso o fazer e o pensar sobre o fazer pedagógico.
	
	Para ser educador observo todas as possibilidades de aprendizagem.
	
	Para ser educador necessito do conhecimento teórico e prático
	
	Para ser educador analiso a prática para melhor aplicar a teoria
	 
	Para ser educador necessito apenas do conhecimento teórico.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602316759)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	1- Para uma boa escolha profissional, o aluno deve considerar:
		
	 
	O conhecimento de si próprio e do mercado de trabalho
	
	A observação da profissão mais lucrativa do momento
	
	A profissão do seu ídolo.
	
	O enfoque em uma única profissão.
	
	A opinião dos pais como único critério.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602306219)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o atendimento feito a uma aluna do Ensino Fundamental, de 13 anos, em uma escola pública municipal, a orientadora educacional ficou sabendo que ela estava em processo de gestação, mas não havia ido ao médico, não havia feito os exames necessários e não tinha comunicado aos pais o acontecido. Como deve proceder a orientadora educacional?
		
	
	Reunir a turma da aluna e, junto com ela, participar o fato e pedir a discrição de todos;
	
	Pedir a presença do responsável pela gravidez para orientar sobre as decisões a tomar.
	
	Falar com o diretor da escola e pedir que fale com os pais e ajude a aluna a resolver o problema;
	 
	Ouvir a aluna, orientá-la sobre as dúvidas, oferecer ajuda e sugerir que fale com os pais;
	
	Chamar os pais da aluna e comunicar o fato de forma impessoal e solicitar que a ajudem;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602316936)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quanto à ação do Orientador Educacional e as formas alternativas de educação, considere as afirmativas abaixo:
1- Constitui um compromisso do orientador engajado com o contexto que sua prática efetiva.
2- A Orientação Educacional exerce função básica de ajuda, portanto, tal relação deve ocorrer independente da forma ou espaço onde ocorre.
3- Deverá estar atenta as questões das relações pedagógicas, procurando compreender as aspirações coletivas.
4- Estará envolvida com as questões de valores sociais, podendo questionar e discutir opróprio papel da educação.
Das afirmativas expostas:
		
	
	O item 4 está incorreto.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Somente o item 3 está correto.
	
	Os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	Nenhuma das afirmativas está correta.