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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST. 2a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CCT0285_EX_A2_201512202479_V1 Matrícula: 201512202479 Aluno(a): CARLOS EDUARDO DOS SANTOS FIGUEIREDO Data: 22/04/2017 18:52:36 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201512473424) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é: Paul Gauguin Auguste Rodin Pablo Picasso Vincent Van Gogh Henri Matisse 2a Questão (Ref.: 201512934871) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea : Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 3a Questão (Ref.: 201512884839) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. ( ) Forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções. ( ) É importante para adquirirmos capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado; ( ) Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. ( ) Manifesta fatos, acontecimentos, expressa ideias. A F C A A C C F F F C A A F F A F A C F 4a Questão (Ref.: 201512792904) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais. Analise as sentenças a seguir. I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região. IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o aparato biológico humano. Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS. Sentenças I,III,IV estão corretas. Sentenças I,II,III estão corretas. Somente a sentença II é correta. Sentenças II,III,IV estão corretas. Sentenças I,II,IV estão corretas. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201512934869) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna : Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 6a Questão (Ref.: 201512934860) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Quando se fala em cultura NÃO é correto dizer que É Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. É Criação exclusiva dos seres humanos; É toda forma de intervenção humana na natureza; É Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; Define a vida através das pressões de ordem material, nunca através de um sistema simbólico, com interferência na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. 7a Questão (Ref.: 201512934874) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados. sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. nela as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões. Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Significa governo do povo. Política Tecnologia Ciência Democracia Filosofia 8a Questão (Ref.: 201512473431) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar: Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas de valores. Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional. Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes. A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo. A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia.
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