planejamento de carreira e sucesso

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2017­6­21 BDQ Prova
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Avaliação: GST0918_AV_201701002604 (AG) » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201701002604 ­ KHEITY KARLLA DE SOUSA FRANÇA
Professor: ALINE MONTEIRO GARCIA Turma: 9007/AA
Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 10/06/2017 10:02:36
 
  1a Questão (Ref.: 201701872833) Pontos: 1,0  / 1,0
Muitas vezes o aluno, ao entrar no ensino superior, desconhece o nível de exigências cognitivas que será
necessário em cada disciplina que cursa, assim como o impacto que isso causa no seu desempenho. Como o
aluno pode enfrentar tais desafios?
Frequentando as aulas e nos períodos de prova fazendo as avaliações previstas.
Buscando apoio no grupo de colegas de turma, para ajuda nos momentos de dificuldade.
Interagindo com seus colegas de turma e participando das redes sociais.
Focalizando sua atenção nas disciplinas de menor dificuldade e deixando as de maior exigência para o
final.
  Fazendo pesquisas e leituras paralelas sobre os conteúdos estudados, para consolidar melhor o
aprendizado.
 
  2a Questão (Ref.: 201701867733) Pontos: 1,0  / 1,0
A atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos superiores, que compõe parte da sua carga horária e
tem como principal função articular teoria e prática é:
O TCC ­ Trabalho de Conclusão de curso
  O Estágio
A  Atividade estruturada
A Pesquisa acadêmica
A AAC ­ Atividade Academica Complementar
 
  3a Questão (Ref.: 201701879478) Pontos: 0,0  / 1,0
Administrar o tempo ajuda a organização de rotina, maximizando a produtividade. Todas as ações possuem
início, meio e fim. Dessa forma, os conceitos de gestão podem ser aplicados para planejar e controlar o tempo
de maneira eficiente. Escolha a opção que representa a melhor forma de classificação de tarefas e definição de
prioridades:
Deveres, trabalhos e diversão.
Críticas, tranquilas e sem importância.
  Necessárias, importantes e urgentes.
Rotina, diversão e descanso.
  Emergência, urgência, prioridade.
 
  4a Questão (Ref.: 201701240726) Pontos: 1,0  / 1,0
Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional,
abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são
2017­6­21 BDQ Prova
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considerados:
receitas
  investimentos
bônus
despesas
ônus
 
  5a Questão (Ref.: 201701586682) Pontos: 0,0  / 1,0
Na sua gênese, pode­se definir um investimento financeiro como a aplicação de um recurso, em geral na forma
de dinheiro, na perspectiva de obter um retorno futuro superior ao capital inicial. São considerados
investimentos financeiros: (assinale a alternativa correta)
I ­ CDB, RDB e Educação
II ­ Caderneta de Poupança, Plano de Saúde e Educação
III ­ Tesouro direto, CDB e RDB
IV­ Fundo ações, Caderneta de Poupança, Plano de Saúde e Educação
I, II e III estão corretas
  I e III estão corretas
Somente a I está correta
  Somente a III está correta
I, II e IV estão corretas
 
  6a Questão (Ref.: 201701576280) Pontos: 0,0  / 1,0
Helena trabalha na empresa XYZ há seis anos. Possui uma excelente formação acadêmica, com dois cursos de
graduação nas áreas de Engenharia de Produção e Administração, duas pós­graduações em áreas afins e
Mestrado em Administração. É extremamente envolvida com o trabalho, superando as expectativas de seus
superiores. Por conta de seu desempenho exemplar foi promovida a Chefe de Divisão. No entanto, em pouco
tempo os conflitos começaram a aparecer. Os cinco colaboradores que estavam subordinados a ela começaram
a reclamar que não tinham informações suficientes para desenvolver suas tarefas, que algumas as tarefas
solicitadas não tinham nenhuma aplicabilidade, que os trabalhos solicitados e entregues dentro do prazo
estipulado eram vistos com desdém,etc. Considerando as diferentes competências, podemos afirmar que
embora Helena possua competência técnica, precisaria desenvolver outras competências para promover um
trabalho eficiente e eficaz, denominadas: (assinale a alternativa correta)
  competências comunicativa e cognitiva
competências cognitiva e relacional
  competências relacional e comunicativa
competências pragmática e didático pedagógica
competências pragmática e cognitiva
 
  7a Questão (Ref.: 201701241294) Pontos: 1,0  / 1,0
Muitas empresas são criadas para atender demandas na área social, além do enfoque no lucro, característica
essencial para assegurar sua sobrevivência no mercado. Como pode ser definida esta tipologia de negócio?
  Empreendedorismo Social
Aliança Estratégica
Parceria Público­Privada
Terceiro Setor
Responsabilidade Empresarial
 
2017­6­21 BDQ Prova
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  8a Questão (Ref.: 201701839239) Pontos: 1,0  / 1,0
O setor público é uma parte do Estado que lida com a produção, entrega e distribuição de bens e serviços por e
para o governo ou para os seus cidadãos. São exemplos de atividade do setor público
I­ Proporcionar a segurança social,
II­ Administrar o planejamento urbano, 
III­ Organizar a defesa nacional,
IV­ Gerenciar as empresas privadas.
Está correta a alternativa:
I, II, III, IV
II, III, IV
I, III, IV
I, II, IV
  I, II, III
 
  9a Questão (Ref.: 201701267040) Pontos: 1,0  / 1,0
Com o redesenho da estratégia das montadoras, as concessionárias de veículos passaram a oferecer, entre
outros itens, serviços mecânicos, seguro e customização, em vez de somente atuarem como pontos de venda.
Tal situação pode ser, preferencialmente, um exemplo de:
Consolidação do processo industrial ou de criação de demandas;
Inovação no processo produtivo;
Fortalecimento da marca, individual ou coletivamente, representando um avanço na gestão do capital
humano e organizacional;
Mecanização da forma de trabalho, particularmente da força de trabalho mais especializada;
  Inovação no negócio;
 
  10a Questão (Ref.: 201701240598) Pontos: 1,0  / 1,0
O currículo é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos, entre outros. Em alguns
casos, pode ser substituído ou complementado por um portfólio (para profissões como web designer, por
exemplo). Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em
relação à vaga/função desejada. Neste contexto, assinale a aternativa que contém o item que ajudará o
recrutador na sua escolhamelhor e que deve elencar as habilidades votadas para a posição ou empresa
desejada, de forma resumida:
  Síntese das qualificações
Aprimoramento
Trajetória acadêmica
Informações pessoais
Trajetória profissional
Período de não visualização da prova: desde 05/06/2017 até 20/06/2017.