Avaliação Pesquisa de Mercado

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Avaliação: GST0455_AV_201502165333 » PESQUISA DE MERCADO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201502165333 - CAROLINE DE MIRANDA ESQUINCALHA
	Professor:
	MARCELO FERREIRA BARCIA
	Turma: 9004/AD
	Nota da Prova: 5,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 17/06/2017 13:37:41
	
	 1a Questão (Ref.: 201502415771)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Estabeleça a diferença entre a PESQUISA CONCLUSIVA DESCRITIVA e a PESQUISA CONCLUSIVA CAUSAL OU EXPLICATIVA.
		
	
Resposta: Pesquisa Conclusiva Descritiva - Descreve com precisão os dados coletados na pesquisa realizada. Pesquisa Conclusiva Casual ou Explicativa - Explica os dados coletados na pesquisa realizada.
	
Gabarito:
CONCLUSIVA DESCRITIVA: Investiga a natureza de um problema de marketing e da frequência com que ele ocorre. Esse tipo de pesquisa ajuda a descrever em detalhes o que está acontecendo no mercado específico ou como os membros de um determinado grupo de consumidores estão utilizando os produtos da empresa. CONCLUSIVA CAUSAL OU EXPLICATIVA: Testa hipóteses sobre relações de causa e efeito entre duas ou mais variáveis.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Descritiva: investiga a natureza de um problema de marketing da frequência com que ele ocorre.Causal: testa hipóteses sobre relações de causa e efeito entre duas ou mais variáveis.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502365037)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O pré-teste deve ser realizado em pequena amostra. Nesse contexto, os entrevistadores podem ir à campo e escolher aleatoriamente os entrevistados sem se preocupar com o perfil, já que se trata apenas de um teste do questionário. O procedimento apontado acima está correto? Sim ou não. Justifique a sua resposta.
		
	
Resposta: Sim, o procedimento é realizado para testar a Pesquisa que será aplicada no mercado.
	
Gabarito: Não. Porque o pré-teste deve ser realizado com entrevistados cujo perfil seja similar aos dos entrevistados que farão parte do levantamento real.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Não, pois o pré-teste deve ser realizado com entrevistado cujo perfil seja similar aos que farão parte do levantamento real.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502936569)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os procedimentos da pesquisa de mercado focam o contexto conjectural, interrelacionando variáveis, identificando quais as condições favoráveis relativas à economia, à tecnologia, aos preços, à concorrência, aos pontos fortes e fracos de uma organização com relação ao pessoal, aos produtos, à tecnologia e à sua infraestrutura.
Os procedimentos da pesquisa de mercado visam três tipos de objetivos, que devem ser associados de acordo com as opções abaixo: 
(1) Descrição do mercado 
(2) Monitoramento de como o mercado se modifica 
(3) Avaliação de potenciais cursos de ação
 
(   ) Identificar as mudanças na participação de mercado de uma organização.
(   ) Identificar qual a frequência de uso dos produtos da empresa e qual a sua participação de mercado.
(   ) Identificar o impacto da campanha publicitária de uma empresa.
		
	
	3 - 1 - 2
	
	1 - 3 - 2
	
	2 - 3 - 1
	 
	2 - 1 - 3
	
	3 - 2 - 1
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502808693)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A definição precisa do problema a resolver é de crucial importância para o sucesso da pesquisa de mercado, uma vez que todo projeto de pesquisa parte de uma real necessidade de informação, de dúvidas a serem respondidas ou de hipóteses a confirmar.
A definição do problema é a mola propulsora de todo projeto de pesquisa, uma vez que:
 
 I. revela a situação atual da empresa;
II. delimita os principais tópicos que devem ser objeto de estudo;
III. aponta as informações necessárias para a tomada de decisão;
IV. baliza a formulação de objetivos, traduzindo o que se pretende atingir com a realização da pesquisa.
 
Assim sendo, podemos constatar quanto à definição do problema que:
		
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa IV está correta.
	
	Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502426798)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A pesquisa exploratória visa prover o pesquisador de maior conhecimento sobre o tema ou problema de pesquisa em perspectiva. Por isso, é apropriada para os primeiros estágios da investigação quando a familiaridade, o conhecimento e a compreensão do fenômeno por parte do pesquisador são geralmente, pouco ou inexistente.
Ao utilizar a pesquisa exploratória, o pesquisador utilizará as seguintes opções de origem dos dados, EXCETO:
		
	
	Estudo de casos selecionados.
	 
	Dados primários.
	
	Levantamentos em fontes secundárias,
	
	Observação informal.
	
	Levantamentos de experiências,
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502341919)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os dados secundários são aqueles que foram coletados por empresas ou pessoas com determinado propósito que pode ser diferente dos problemas que o pesquisador busca soluções.  Este tipo de dados apresentam características que os diferenciam dos dados primários.
Analise as asserções abaixo, assinalando F (Falso) e V (Verdadeiro), e marque a opção de resposta que apresenta a sequência correta:
I. Algumas vezes mais precisos que os dados primários.   
II. Menos esforço despendido, mas com alto custo.    
III. Dados secundários são sempre externos.  
IV. As principais fontes externas são: banco de dados, livros, recorte de jornais e revistas.  
V. As fontes básicas são: pesquisado e pessoas que tenham informações sobre o pesquisado. 
		
	
	V, V, V, F, F
	
	V, F, V, V, F
	 
	V, F, F, V, F
	
	V, V, F , F, V
	
	F, V, F, V, V
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502206900)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Refere-se ao tipo de amostragem em que cada elemento da população tem uma chance conhecida diferente de zero a ser selecionado para compor uma amostra. Este conceito refere-se a:
		
	
	amostra intencional ou julgamento
	
	amostra não probabilística
	
	amostra por conveniência ou julgamento
	 
	amostra probabilística
	
	amostra por conveniência
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502778036)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A escala que possui cinco gradações, ente elas concordo plenamente e discordo plenamente é chamada de:
		
	 
	A Escala Likert.
	
	A Escala de Stapel.
	
	A Escala Ordinal.
	
	Nenhuma das escalas citadas.
	 
	A Escala de Diferencial Semântico.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502846233)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os entrevistadores precisam ser treinados de forma a estabelecer entre eles um alto grau de similaridade no processo de coleta de dados. Para tanto, os entrevistadores devem seguir uma série de orientações.
Aponte nas opções apresentadas abaixo, a ÚNICA que NÃO se refere ao treinamento aplicado aos entrevistadores sobre a atuação no trabalho de campo? 
		
	
	Como obter empatia.
	
	Como registrar as respostas.
	 
	Como tabular as respostas.
	
	Apresentação pessoal adequada.
	
	Como efetuar as perguntas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502891731)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O relatório da pesquisa deve facilitar o entendimento da informação, para que esta seja merecedora de crédito. Se não conseguir despertar interesse e credibilidade, provavelmente a diretoria não dará valor ao trabalho realizado.  O relatório, portanto, deve ser conciso, completo, claro, preciso e objetivo.
Associe os itens abaixo de acordo com as características que o relatório deve apresentar, assinalando a opção de resposta que apresenta a sequência correta.
1 - Conciso
2 - Completo
3 - Claro
4 - Preciso 
5 - Objetivo
(   ) Apesar de completo, o relatório precisa ser sucinto. O pesquisador deve ser seletivosobre o que incluirá no relatório, tendo em vista os objetivos da pesquisa.
(   ) Os cuidados dispensados no planejamento e na execução do processo de pesquisa para garantir a exatidão de seus resultados devem prevalecer também no momento da elaboração de seu relatório.
(   ) Deve conter todas as informações necessárias ao interesse de quem encomendou a pesquisa, evidenciando como os resultados apresentados poderão contribuir para a tomada de decisões melhores em suas respectivas áreas de ação mercadológica.
(   ) O relatório deve captar rapidamente o interesse de uma audiência extremamente ocupada.
(   ) Resulta de uma sequência de apresentação bem ordenada e lógica e da precisão na expressão do conteúdo.
		
	
	1, 2, 4, 5, 3
	
	3, 4, 1, 2, 5
	 
	1, 4, 2, 5, 3 
	 
	5, 3, 1, 4, 2
	
	5, 4, 3, 2, 1