AD2 MIEO 2SEM16 2

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Método, Ideologia e Ética nas Organizações 
Avaliação a Distância – AD2 
2o SEMESTRE 2016 
Coordenador da disciplina: Luís Henrique Abegão 
 
Como dito na atividade anterior, a AD2 será composta por duas 
atividades. Esta é a segunda e relaciona-se às Aulas 5 e 6, que trazem uma 
discussão ética associada aos conceitos de desenvolvimento, pobreza e 
desigualdade social. Há uma discussão específica sobre pobreza como 
fenômeno multidimensional, a partir da qual é apresentado o pensamento 
de Amartya Sen a respeito do tema. 
Para a realização da atividade você deve, além de ler as duas aulas 
mencionadas, fazer a leitura do artigo: “Acesso ao ensino superior no 
Brasil: equidade e desigualdade social”, de Cibele Yahn de Andrade, 
disponível na Plataforma. 
A atividade consiste em duas reflexões: 
1. Comente a seguinte colocação da autora do artigo, utilizando como 
referência o pensamento de Amartya Sen sobre as condições 
necessárias para a superação da pobreza: 
“Para viabilizar o crescimento do ensino superior é necessário que as políticas 
públicas focalizem o aumento do acesso e de concluintes qualificados no ensino 
médio, em termos de equivalência entre anos de estudo e domínio do 
conhecimento, das competências básicas e capacidades simbólicas”. 
2. Na sua opinião, a proposta de reforma do ensino médio do governo 
Temer contribui para o “....domínio do conhecimento, das 
competências básicas e capacidades simbólicas”, como condição de 
garantia de acesso ao ensino superior?