HISTORIA MODERNA 2

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História Moderna
Conceito de História Moderna 
e Renascimento - 1
Aula 1
Profa. Fabiane Muzardo
Doutoranda em História - UFPR
Nesta aula, além do conceito de 
moderno/modernidade, analisaremos as alterações 
que ocorreram na sociedade europeia na passagem 
da idade média para a moderna, com destaque para o 
Renascimento.
Palavras-chave:
História moderna, burguesia, Renascimento
Resumo e palavras-chave
compreender o conceito de Idade Moderna;
discutir a passagem do feudalismo para o capitalismo;
Analisar as mudanças sociais e culturais ocorridas 
entre os séculos XI e XIV.
Objetivos
Novo, recente, atual;
época atual é chamada contemporânea;
se contrapõe a chamada “Idade das Trevas”.
Conceito de moderno/modernidade
“No período entre os séculos XI e XIV, o Ocidente 
europeu assistiu a um processo de ressurgimento do 
comércio e das cidades” (SEVCENKO, p. 5)
Crise do século XIV (guerra, peste e fome)
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Surgiriam, assim, as grandes cidades (burgos), 
tornadas centros de produção artesanal e 
entrepostos comerciais; as feiras internacionais de 
comércio, as primeiras casas bancárias, voltadas 
para a atividade cambial e para os empréstimos a 
juros, e a Europa ocidental passou a ser cortada por 
caravanas de mercadores em todas as direções” 
(SEVCENKO, p. 5)
Destaque de uma nova atividade, o comércio, e a 
classe que o desenvolvia, a burguesia
seguia leis e impostos dos donos da terra;
necessidade de livre circulação, unidade de pesos, 
moedas e medidas.
Burguesia
Aliança entre burgueses e rei – centralização do poder 
real (Formação dos estados nacionais)
É no período moderno que podemos acompanhar o 
rompimento do isolamento das comunidades locais 
para marcos sócio-geográficos maiores, constituindo-
se os chamados Estados-nações. Isso decorre de um 
longo processo, durante o qual, progressivamente, os 
reis conseguiram eliminar ou enfraquecer de forma 
sensível, os poderes locais e o poder supranacional da 
Igreja”. (MARQUES, p. 54)
De acordo com o que estudamos até agora, 
caracterize a Idade Moderna.
Atividade
Economia de subsistência economia 
monetária
Mudanças na religião – Reforma Protestante
Aspecto cultural – manifestações artísticas e 
científicas = RENASCIMENTO
RENASCIMENTO = resgatar a cultura greco-romana 
(antiguidade clássica);
se opor a “Idade das Trevas”;
O Renascimento traduzia as novas concepções que 
tinham como referência, essencialmente, 
o humanismo, enquanto base intelectual que rocurava 
definir e afirmar o novo papel do homem no universo”. 
(MARQUES, p. 92)
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Imitação não seria mera repetição da cultura greco-
romana, mas a busca de inspiração em seus atos, crenças, 
realizações de forma a sugerir um novo comportamento 
do homem europeu.
(ENADE) “A diferença entre o Renascimento e a Idade Média 
não foi uma diferença produzida por adição, mas por subtração. 
O Renascimento, tal qual nos foi descrito, não foi a Idade Média 
mais o homem, mas a Idade Média menos Deus, e o que houve 
aí de trágico, foi que, ao perder Deus, o Renascimento perdeu o 
próprio homem.” (Etienne Gilson, em 1932)
[...]
Atividade
[...]
A frase revela que o autor pretende:
(A) recuperar a visão romântica do século XIX sobre a Idade 
Média, a primeira a formular a ideia de uma ruptura entre os 
dois períodos.
(B) reabilitar a Idade Média, a expensas do Renascimento, 
mostrando uma superioridade espiritual da primeira sobre a 
segunda.
[...]
Atividade
[...]
(C) repudiar a visão dominante, segundo a qual a Idade 
Média não havia sido capaz de produzir uma filosofia 
própria.
(D) retomar a concepção Iluminista do século XVIII, quando, 
pela primeira vez, a Idade Média passa a ser vista em pé de 
igualdade com o Renascimento.
(E) reavaliar as duas épocas 
históricas, numa perspectiva que 
nega a tradicional ruptura entre 
ambas.
Atividade
ANTROPOCENTRISMO
(homem) (centro)
Preocupações deixaram de ser voltadas para 
Deus, no entanto, valorizaram o que de divino 
havia em cada homem.
Destaque: cidades italianas (Florença, Veneza e 
Roma)
Motivos:
Resquícios da arte clássica;
Desenvolvimento comercial;
Existência de mecenas.
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A nova camada burguesa, pretendendo impor-se 
socialmente, precisava combater a cultura medieval, no 
interior da qual ela parecia somente uma porção inferior e 
sem importância da população. Era, pois, necessário 
construir uma nova imagem da sociedade na qual ela, a 
burguesia, ocupasse o centro e não as margens do corpo 
social. Assim sendo, as grandes famílias que 
prosperavam com os negócios bancários e comerciais e os 
novos príncipes e monarcas começam a utilizar uma parte 
de sua riqueza para a construção de palácios no centro das 
cidades; igrejas, catedrais e capelas, 
na entrada das quais colocavam seus 
brasões e em cujo interior 
enterravam seus mortos [...]” 
(SEVCENKO, p. 23)
Mecenas
Medieval:
estilo ROMÂNICO(denso, pesado, escuro, catedrais 
lembrando fortalezas);
arcos arredondados;
Horizontalidade;
Figuras chapadas contra o fundo, 
sem ideia de espaço;
Arte rústica e sagrada.
A arte medieval e a arte renascentista
Igreja em estilo românico – Portugal Igreja da Sé - Portugal
Mais leve que o românico, com mais detalhes;
Arcos ogivais;
Iluminação dos vitrais multicoloridos;
Verticalidade;
Começam a surgir noções de 
espaço, movimento, luz e cor.
Estilo Gótico Catedral de Notre Dame - França
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Igreja de Sainte Chapelle (França) Iluminura do século XIII
Instrumento didático num universo de analfabetos.
As imagens eram apenas uma inspiração e um 
convite para que a meditação se dirigisse ao 
mundo espiritual e celestial, o único que contava, 
guiada pela palavra do clero e assegurada pelo 
braço da nobreza” (SEVCENKO, p. 27)
Objetivo da arte medieval
Toque mais humanizado, maior expressão às figuras;
Noção de espaço, perspectiva e movimento;
Utilização de cores, profundidade e 
tridimensionalidade.
Arte renascentista
Nascimento de Vênus – Botticelli (1483) A Criação de Adão – Michelangelo (1511)
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Monalisa – Leonardo da Vinci (1503)
Copérnico – derruba o geocentrismo de Ptolomeu, 
demonstrando o heliocentrismo;
Newton – Lei da Gravitação Universal;
Vesálio – funda as bases da moderna anatomia, por 
meio de dissecações de cadáveres.
Renascimento cultural acompanhava o 
renascimento científico