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1. O educador brasileiro Paulo Freire em sua obra ¿A importância do ato de ler¿(dentre muitas outras obras), faz uma análise profunda sobre a coerência entre a prática e o discurso. Podemos afirmar, que o pensamento deste autor relaciona-se com: �� C - A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica não implica na percepção das relações entre o texto e o contexto. Uma criança aprende a ler mesmo sem entender o contexto. A - A compreensão de que é possível o exercício de uma prática pedagógica baseada numa perspectiva libertadora da educação, ou seja, de uma prática que supera a opressão e a dominação da prática tradicional, autoritária e bancária que predominou no modelo de escola da sociedade moderna. D - A leitura de um texto, deve ser tomada como a descrição de e um objeto e feita no sentido de memorizá-la. B - O entendimento de que todo ser humano não sabe ler, antes de conhecer e dominar a palavra escrita . E ¿ O entendimento de que a quantidade de leitura ( leitura de muitos livros) está diretamente relacionada à compreensão dos textos. Gabarito Comentado� 2. O resumo que corresponde especificamente ao registro abreviado, ou seja, conciso , das informações mais relevantes apresentadas num texto base, denomina-se de �� dedutivo crítico indicativo especulativo informativo Gabarito Comentado� 3. Todos os trabalhos acadêmicos, como artigos científicos, monografias e teses têm regras na sua formatação. Essas regras são instituídas para serem obedecidas no Brasil inteiro, em qualquer área do conhecimento. Para tanto, no Brasil essas normas foram construídas por uma entidade conhecida como: �� CNPQ ENADE ABNT MOBRAL ENEM 4. Um trabalho acadêmico é intencional e datado historicamente. Portanto, ele expressa determinados interesses da época em que é ou foi produzido. A partir da afirmação acima , podemos apresentar algumas características sobre o trabalho acadêmico. Assinale a alternativa que corresponde às características do trabalho científico I - Aquele que produz um trabalho acadêmico se constitui como autor; II - Um trabalho científico pode e deve ser copiado da internet, livros ,blogs e sites científicos; III - Um texto científico necessita ser neutro e objetivo; IV - O trabalho científico é histórico, social e intencional; V - Os trabalhos científicos necessitam, rigorosamente, seguir às normas da ABNT; �� I , II e V. I , III e V. I , IV e V II , III e IV. III , IV e V. Gabarito Comentado� Gabarito Comentado� Gabarito Comentado� 5. Todo trabalho acadêmico, ou seja, toda pesquisa ou atividade acadêmica pode e deve ser divulgada em diferentes tipos de textos: Assinale a alternativa que não se configura como um trabalho acadêmico: �� Revistas de publicações mensais, vendidas nas bancas de jornais Livros. Artigos Periódicos especializados (revistas) que têm por finalidade publicar artigos Teses. Gabarito Comentado� 6. Dentre as afirmativas abaixo, marque apenas a que apresenta corretamente a norma da ABNT de Referência Bibliográfica de um livro: �� RELVAS, Marta Pires. Neurociência e educação: potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. Rio de Janeiro: Wak, 2009. RELVAS, Marta Pires. Neurociência e Educação : Potencialidades dos Gêneros Humanos na Sala de Aula. Rio de Janeiro: Wak, 2009. Neurociência e educação : potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. MARTA PIRES RELVAS. Rio de Janeiro: Wak, 2009. Neurociência e educação : potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. RELVAS, MARTA PIRES. Rio de Janeiro: Wak, 2009. Neurociência e educação : potencialidades dos gêneros humanos na sala de aula. RELVAS, Marta Pires. Rio de Janeiro: Wak, 2009. Gabarito Comentado� Gabarito Comentado� 7. O trabalho de cunho científico referente a graduação, exigido no final do curso para colação de grau, recebe o nome de: �� Tese Dissertação Monografia Resumo Artigo Gabarito Comentado� Gabarito Comentado� Gabarito Comentado� 8. Podemos afirmar que o trabalho acadêmico decorre da tradição de uma cultura, portanto, de uma determinada forma de evidenciar a organização do pensamento, da linguagem e dos resultados de uma investigação rigorosa, seja ela filosófica, científica ou artística. Diante desse contexto, podemos afirmar que um trabalho acadêmico é �� Intencional e datado historicamente Limitado e artístico Sofisticado e intencional Ilimitado e sintético. Imaginário e denso _1565784214.unknown _1565784223.unknown _1565784228.unknown _1565784230.unknown _1565784231.unknown _1565784229.unknown _1565784226.unknown _1565784227.unknown _1565784224.unknown _1565784219.unknown _1565784221.unknown _1565784222.unknown _1565784220.unknown _1565784216.unknown _1565784218.unknown _1565784215.unknown _1565784205.unknown _1565784209.unknown _1565784212.unknown _1565784213.unknown _1565784211.unknown _1565784207.unknown _1565784208.unknown _1565784206.unknown _1565784200.unknown _1565784202.unknown _1565784204.unknown _1565784201.unknown _1565784196.unknown _1565784198.unknown _1565784199.unknown _1565784197.unknown _1565784191.unknown _1565784193.unknown _1565784194.unknown _1565784192.unknown _1565784189.unknown _1565784190.unknown _1565784187.unknown _1565784186.unknown
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