METODOLOGIA CIENTÍFICA

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Avaiação Parcial: CEL0017_SM_201701268141 V.1 
	 
	Aluno(a): ROSILENE MARIA CAPUTO
	Matrícula: 201701268141
	Acertos: 7,0 de 10,0
	Data: 23/09/2017 14:51:19 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201702328523)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método como o conjunto:
		
	
	de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber.
	 
	de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade e responder ao problema da pesquisa.
	
	de objetivos a serem alcançados.
	 
	de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
	
	de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701919174)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando os diferentes tipos de conhecimentos, identifique as características do conhecimento científico:
		
	
	São conhecimentos populares, que ocorrem pela observação.
	
	São conhecimentos pautados na fé.
	 
	São conhecimentos sistematizados, experimentais, cuja resposta não representa uma verdade absoluta.
	
	São conhecimentos que tomam por base a lógica e a reflexão.
	
	São conhecimentos mitológicos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701864683)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas:
		
	
	Indutiva
	
	Familiar
	
	Histórica
	
	Documental
	 
	Dedutiva
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702275940)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	São características das hipóteses, EXCETO:
		
	 
	Não ser verificável
	
	Ser relevante
	
	Possuir apoio teórico
	 
	Original
	
	Possuir consistência lógica
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702241665)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	se for usado fontes diversas que apresente opiniões de autores sem comprovação.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701888573)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores tem como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o desenvolvimento social. A pesquisa científica se classifica de diversas formas entre elas está (ão) a(s) pesquisa(s):
		
	
	Qualitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações.
	
	Quantitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	
	Qualiquantitativa, que é a pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	 
	Quantitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações e a qualitativa que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	
	Qualitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702204615)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma avaliação sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
		
	
	V-F-F-F-V
	
	F-F-F-V-V
	 
	V-V-F-F-V
	
	F-V-F-F-V
	
	V-V-F-V-F
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702299043)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	___________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas.
		
	
	Projeto de Pesquisa
	
	Paper
	 
	Resenha
	
	Tese
	
	Relatório de Estágio
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702276010)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O planejamento inicial da pesquisa científica, a estruturação de um projeto viável e relevante consiste de algumas fases importantes que devem ser levadas em consideração por todos os pesquisadores. Marque a alternativa que não compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica:
		
	 
	Construção de hipóteses
	
	Definição do tema e título
	 
	Resultados
	
	Justificativa
	
	Formulação do problema
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702309505)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O tema de uma pesquisa é o assunto que se deseja provar ou desenvolver. é uma dificuldade ainda sem solução. com isso a escolha de um tema significa levar em consideração alguns fatores essenciais para a discussão. Marque a alternativa INCORRETA em relação a esses fatores.
 
		
	
	Encontrar um objeto que mereça ser investigado cientificamente e tenha condições de ser formulado e delimitado em função da pesquisa.
	
	A disponibilidade do tempo para realizar uma pesquisa completa e aprofundada.
	 
	A existência de obras relacionadas a vários assuntos em números suficientes para o estudo do tema.
	
	Selecionar um assunto  de acordo com as inclinações, as aptidões e as tendências de quem se propõe a elaborar um trabalho científico.
	
	Optar por um assunto compatível com as qualificações pessoais de acordo com a formação universitária e pós-graduada.METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Avaiação Parcial: CEL0017_SM_201701268141 V.1 
	 
	Aluno(a): ROSILENE MARIA CAPUTO
	Matrícula: 201701268141
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 23/09/2017 15:35:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201702303800)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	QUANDO ESTUDAMOS OS DIVERSOS TIPOS DE CONHECIMENTOS NOS DEPARAMOS COM CARACTERÍSTICAS BEM PECULIARES DE CADA ESTILO. PARA O CONHECIMENTO CIENTÍFICO É CORRETO AFIRMAR QUE:
		
	
	É ASSISTEMÁTICO, RACIONAL E METODOLÓGICO
	
	É METODOLÓGICO, SISTEMÁTICO E IRRACIONAL
	
	É METODOLÓGICO, IRRACIONAL E ASSISTEMÁTICO
	
	IRRACIONALIDADE, COESÃO E SISTEMATICIDADE
	 
	RACIONAL, METODOLÓGICO E SISTEMÁTICO
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702297400)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa que apresenta apenas características do CONHECIMENTO RELIGIOSO OU TEOLÓGICO.
		
	
	Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método ou critério de validade. Feito com base em experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
	
	É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação filosófica.
	
	A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o controle, sistematização e revisão.
	 
	Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela verdades indiscutíveis.
	
	Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais tendo como centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na reflexão
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702324008)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	De acordo com as discussões em sala de aula e com o texto disponibilizado, podemos definir conhecimento como:
		
	 
	Resultado de uma herança genética passada de pais para filhos.
	
	Resultado somente daquilo que se aprende ao longo da vida escolar e acadêmica.
	
	Dependente, única e exclusivamente, da vontade de cada ser humano de adquirir novos conhecimentos. Sem essa vontade, o individuo nada aprendera sobre nenhum assunto.
	 
	Um processo dinâmico, inacabado e em constante transformação e adaptação
	
	Conjunto de dados captados e memorizados através de processos mentais e fisiológicos . Um individuo terá maior ou menor conhecimento conforme seus processos mentais e fisiológicos sejam mais ou menos desenvolvidos.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701305319)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701393830)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações?
		
	
	Coleta de dados.
	 
	Análise dos dados.
	
	Trabalho de campo.
	
	Introdução.
	
	Conclusão.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
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	 6a Questão (Ref.: 201702297449)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"Pesquisas realizadas quando se deseja analisar as causas ou conseqüências de um fenômeno. Trata-se de um tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. Tem como principal objetivo tornar algo inteligível, justificar motivos, explicar. Nesse sentido é comprometida com a identificação dos fatores que determinam um fenômeno que precisa ser suficientemente explicado, detalhado e compreendido". O trecho acima refere-se a qual tipo de pesquisa?
		
	
	Pesquisa bibliográfica
	
	Pesquisa de descritiva
	 
	Pesquisa explicativa
	
	Pesquisa empírica
	 
	Pesquisa de exploratória
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701529220)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701862840)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
		
	
	A encontrar melhores empregos
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	 
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201701523645)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se:
		
	
	Análise de obras de artes renascentistas
	
	Reflete os fatos religiosos
	
	Tem como base o senso comum
	
	Assunto sem discussão
	 
	Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201701865263)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale.
		
	
	Revisão de Literatura
	
	Escolha do tema
	
	Determinação de objetivos
	
	Verificação da Originalidade
	 
	Verificação da equipe
		METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Avaiação Parcial: CEL0017_SM_201701268141 V.1 
	 
	Aluno(a): ROSILENE MARIA CAPUTO
	Matrícula: 201701268141
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 23/09/2017 16:08:35 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201701864608)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico?
		
	
	Com o uso das hipóteses científicas
	 
	Através da epistemologiaAtravés das publicações científicas
	
	Com o acúmulo de conhecimento
	
	Por meio das experimentações
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201702272957)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A metodologia científica busca sempre trazer aos trabalhos:
		
	
	Narrativas especiais
	
	Estórias contadas e inventadas
	 
	A verdade, ainda que parcial, um recorte da realidade
	
	Descrição de eventos
	
	Sensos comuns
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702297391)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano.
		
	
	1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras.
	
	1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc.
	
	1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos frente à realidade.
	
	1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade.
	 
	1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701526153)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conceito de Método Científico pode ser definido como:
		
	
	modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação.
	
	possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração
	 
	conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.
	
	conjunto de investigações sem compromisso com a verdade
	
	evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702309609)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702241665)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	
	se for usado fontes diversas que apresente opiniões de autores sem comprovação.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702297432)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Analise as características a seguir e marque a alternativa que corresponde à ordem correta das definições.
I) Texto que apresenta as ideias principais do texto base com fidelidade às ideias do autor e com o compromisso de apresentar as conclusões presentes no texto. Esta produção é uma síntese clara das ideias principais do texto.
II) Texto que registra as principais informações referentes ao texto contendo citações diretas e indiretas do conteúdo presente nas obras. Nele se apresentam trechos da obra com a identificação da página, para posterior utilização.
III) Texto que apresenta uma análise de uma obra, apresentando aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra.
		
	 
	I- Resumo, II- Fichamento e III- Resenha
	 
	I- Fichamento, II- Resumo e III- Resenha
	
	I- Resumo, II - Resenha e III fichamento.
	
	I- Fichamento, II- resenha e III- resumo
	
	I- Resenha, II- Resumo e III- Fichamento
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701860848)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
		
	
	Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
	
	Uma monografia
	 
	Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
	
	Uma dissertação
	
	Uma tese
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201702276010)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O planejamento inicial da pesquisa científica, a estruturação de um projeto viável e relevante consiste de algumas fases importantes que devem ser levadas em consideração por todos os pesquisadores. Marque a alternativa que não compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica:
		
	 
	Justificativa
	
	Definição do tema e título
	
	Formulação do problema
	
	Construção de hipóteses
	 
	Resultados
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702294491)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os trabalhos acadêmicos fazem parte da formação técnica e/ou científica e, por meio deles é possível conduzir o aluno a uma postura crítica, reflexiva e competente, possibilitando o compromisso com a futura profissão, a sociedade e o avanço da ciência. Dentre os trabalhos mais solicitados, o artigo científico se destaca como um texto integral e completo, que pode ser utilizado em todas as áreas de conhecimento. Supondo a necessidade de elaborar um artigo, de quais procedimentos você se utilizaria para conseguir o pleno êxito na confecção desse tipo de trabalho?
		
	
	Da explanação geral sobre o que é ciência, abordando os componentes, os aspectos lógicos e a sua classificação, bem como os ramos de estudo.
	
	Da elaboração do texto, considerando a vantagem da sua realização em sala de aula e o domínio das técnicas de exposição de trabalhos acadêmicos.
	 
	Do levantamento bibliográfico do tema, considerando os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, visando o acesso ao que já se escreveu e publicou sobre o conteúdo abordado.
	
	Da apresentação do trabalho sob a forma de um texto expandido com as respostas à problemática investigada, conforme a aquisição do conhecimento.
	
	Da demonstração do domínio do assunto, julgando criticamente o texto, analisando originalidade, coerência dos conteúdos, lógica de raciocínio, e se o autorconseguiu atingir os objetivos pretendidos.