ATIVIDADES ESTRUTURADAS ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS HOSPITALARES

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ATIVIDADES ESTRUTURADAS 
	NOME DA DISCIPLINA:
	 ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS HOSPITALARES
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	CÓDIGO:
	SDE0613
	HORAS ATRIBUIDAS
	66
	NÚMERO DA ATIVIDADE
	01
	QUANTIDADE DE ATIVIDADES NA DISCIPLINA
	01
	
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
	 PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS HOSPITALARES: Reconhecimento de componentes da Saúde em quantidade e Qualidade em Organizações de Saúde
	OBJETIVO:
	PERMITIR AO ALUNO UTILIZAR PROCEDIMENTOS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, COLETA E TRATAMENTO DOS DADOS EM ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS HOSPITALARES E ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO .
	
	
	
	
	COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
	As atividades propiciarão ao aluno:
Desenvolver competências para coletar, analisar e relacionar dados com os conceitos estudados no conteúdo da disciplina;
Experienciar uma atividade de pesquisa;
Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a teoria e prática nos conceitos referentes às áreas de atuação e perfil do profissional de Gestão Hospitalar.
	
	
	DESENVOLVIMENTO:
	Apresentação:
As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à autoaprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Gestor Hospitalar, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que compõem o campo da gestão e da saúde.
Pesquisar em organizações de saúde serviços específicos (relacionados aos estudados no conteúdo das aulas) e escolher um destes serviços para detalha-lo. Podem ser comparados serviços similares de até quatro (entre 2 e 4) organizações para a atividade de Reconhecimento de componentes da Saúde em quantidade e Qualidade em Organizações de Saúde.
Fazer a coleta de dados: tipologia e estrutura do serviço e detalhamento da rotina.
Organizar os dados coletados em tabelas e gráficos.
Definir o tratamento estatístico necessário para a análise dos dados.
Analisá-los e fazer a conclusão.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	PRODUTO/RESULTADO:
	 RESULTADO: RELATÓRIO ANALÍTICO 
Nesta etapa, o aluno deverá transformar todas as informações adquiridas, com a estrutura de um texto, referenciando as fontes de dados. Sugere-se que a estrutura do Relatório analítico envolvendo as duas etapas seja composta de:
INTRODUÇÃO
Anunciar o tema do trabalho, apontando os objetivos em linhas gerais;
Evidenciar a relevância do assunto a ser tratado; 
Apresentar de forma sintética a atividade realizada, ou seja, as ideias mestras do assunto desenvolvido.
APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DAS INFORMAÇÕES COLETADAS
Apresentar os resultados, podem ser em forma de tabelas, gráficos, quadros, texto ou outra forma que os alunos julgarem pertinente;
Explicitação com precisão e clareza dos resultados encontrados
CONCLUSÃO
Uma exposição sobre o que foi investigado, analisado, interpretado, calculado apresentando uma síntese das ideias essenciais e dos principais resultados obtidos.
REFERÊNCIAS 
	Listar as referências completas das fontes que foram citadas. (livros, artigos, sites, revistas técnicas e outros; 
	
	
	
	
	
	
Estácio	Relatório de Atividades Estruturadas 	Página 1