Tecnologias na Educação

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1)"O uso das novas tecnologias na educação, no caso do computador, especificamente, exige do docente o domínio das funções básicas da informática, no propósito de organização das aulas, utilizando-se dos recursos da informática".
Sobre o papel do professor no uso das tecnologias em sala de aula, considere as afirmações:
I - As imagens ou áudios, por si só, não constroem o conhecimento. O professor será sempre o mediador do conhecimento, seja no modelo mais tradicional de ensino, com o giz e a lousa, seja nas formas mais modernas de se apresentar o conteúdo.
II - O professor precisa se colocar a alguns passos à frente de seus alunos, para que ele propicie um melhor conhecimento das potencialidades das tecnologias para o aprendizado.
III – Não é possível para o professor competir com a tecnologia, desta forma, tais aparatos tecnológicos devem ser abolidos do ambiente escolar.
Estão corretas as alternativas: 
Alternativas:
a)
Somente a I e II estão corretas. 
b)
Somente a I e III estão corretas. 
c)
Somente a I está correta. 
d)
Somente a II está correta. 
e)
Todas as alternativas estão corretas. 
Alternativa assinalada
2)
"A palavra "Multimídia" vem sendo utilizada há algum tempo na Sociedade de Informação e Comunicação, porém, na escola, seu uso ainda é lento, apresentando algumas dúvidas no que diz respeito ao seu próprio significado".
Qual é o significado de multimídia? 
Alternativas:
a)
Multimídia significa a técnica utilizada para propagar informações simultâneas por meio de diversos meios de comunicação. 
Alternativa assinalada
b)
Multimídia requer a propagação de conteúdos simultâneos, sem mesclar mídias distintas. 
c)
Sons, textos e/ou imagens não podem ser propagados pelas multimídias. 
d)
Multimídias são somente os objetos disponíveis em canais de televisão ou estações de rádio, essenciais na propagação da informação para o ambiente doméstico.
e)
Multimídias, cada vez mais, estão sendo impedidos de serem utilizados em escolas, dado seu poder de distração do conteúdo propiciado aos alunos. 
3)
" (...) através da multimídia ou hipertexto, podem-se captar vários sentidos, determinado recorte temático e concentrar todas as informações textuais, visuais e sonoras relevantes em um mesmo núcleo".
Sobre o hipertexto, assinale a alternativa correta: 
Alternativas:
a)
Hipertextos possibilitam que as informações estejam interligadas, de maneira linear. 
b)
Hipertextos possibilitam que as informações estejam interligadas, de maneira não linear. 
Alternativa assinalada
c)
Hipertextos são textos com a fonte maximizada. 
d)
Hipertextos desmotivam os estudantes, por sua quantidade extensa de páginas. 
e)
Hipertextos foram muito utilizados em livros, mas foram reduzidos em tempos de tecnologia da informação. 
4)
"Para uma apresentação multimídia, é necessária a construção de vários slides, não necessariamente seguindo uma ordem cronológica, pois podem conter diversos links para acessos não-lineares, conforme o gosto do professor ou do aluno".
Sobre os slides, considere a alternativa correta: 
Alternativas:
a)
Os slides, por si só, atraem a atenção dos alunos, não requerendo, deste modo, modificações na metodologia do professor para lidar com este tipo material. 
b)
Os slides servem apenas para a projeção de textos, não permitido a veiculação de imagens. 
c)
O Power Point não permite várias mídias diferentes em seus arquivos. 
d)
Há um tamanho de fonte padrão no Power Point, deste modo, fica impossibilitado a utilização deste em sala de aula. 
e)
Existe a possibilidade de escolher o tamanho das fontes, o tipo da letra, construir animações, escolher planos de fundo para a apresentação no Power Point. 
Alternativa assinalada
5)
"A construção de vídeo no ensino de história a partir de um determinado tema estudado em sala de aula é possível através do programa do Windows Movie Maker, disponível no pacote do Office da Microsoft".
Sobre a utilização de vídeos em sala de aula, considere as afirmações:
I – Sendo um aplicativo que possibilita a edição de vídeos, o Windows Movie Maker propicia aos estudantes que vejam os fatos como realmente ocorreram na História.
II – Vídeos educativos auxiliam na exploração de conteúdos que são mais abstratos para os alunos.
III – Vídeos educativos provocam a curiosidade e auxiliam no desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes.
Estão corretas as alternativas: 
Alternativas:
a)
Somente a I e II estão corretas. 
b)
Somente a II e III estão corretas. 
Alternativa assinalada
c)
Somente a I está correta. 
d)
Somente a II está correta. 
e)
Todas as alternativas estão corretas. 
respostas; ( 1-e, 2-a, 3-b, 4-e e 5-b