HISTORIA DO DIREITO

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EDS UNIP- 2º SEMESTRE – MÓDULO 1 AO 04 CONTEÚDO 02 A 05 - 
HISTÓRIA DO DIREITO 
MODÚLO 01 
1- O Código de Hammurabi apareceu como uma das primeiras e principais 
legislações escritas de qual povo antigo? 
D- MESOPOTÂMIA 
2- O Livro Deuterônomio que tratou de diversos aspectos jurídicos 
como Justiça (imparcialidade dos juízes); Pena de Talião (aplicada com 
limites tendo em vista a individualização da pena); Pena de Lapidação 
(apedrejamento para os feiticeiros, filhos rebeldes e adúlteras); 
Homicídio (diferenciação entre homicídio voluntário e involuntário); 
Testemunha (grande valor dado à prova testemunhal. Exigência de 2 ou 
3 testemunhas); Adultério (punido com pena capital para os dois); 
Herança e primogenitura (o primogênito era beneficiado em detrimento 
de outros filhos) pertence a qual legislação: 
E- LEGISLAÇÃO MOSAÍCA- PENTATEUCO 
3- Podemos dizer que "o documento do escriba" realizado pelo povo antigo 
do Egito era uma documentação de caráter público 
 PORQUE 
 O documento do escriba era realizado pelos Escribas que compunham a 
classe de letrados que auxiliavam o Faraó e que eram responsáveis pela 
escrita dos documentos oficiais. 
Assinale a alternativa correta: 
 
D- AS DUAS ASSERTIVAS SÃO VERDADEIRAS E A SEGUNDA NÃO 
JUSTIFICA A PRIMEIRA. 
4- A honra das pessoas e sua situação dentro da aplicação do direito, 
dependia da condição de sua casta social, cujos dados processuais que 
se baseiam sobre credibilidade dos testemunhos atribuem diferente 
validade à palavra dos homens conforme a casta a que pertencem, diz 
respeito a qual legislação: 
D- CÓDIGO DE MANU 
5- Analise as seguintes assertivas: 
A História do Direito pode ser conceituada como a produção cultural/científica 
decorrente das exigências de uma dada sociedade 
PORQUE 
A História do Direito auxilia na compreensão das conexões que existem entre a 
sociedade, suas características e sua produção em Direito. 
Assinale a alternativa correta: 
 
E- AS DUAS ASSERTIVAS SÃO VERDADEIRAS E A SEGUNDA JUSTIFICA 
A PRIMEIRA. 
6- Sabemos que a História do Direito pode explicar a intenção e as noções 
de moral e objetivos dos povos que acharam por bem escrever suas 
normas. Em sendo assim, os escritos em forma de cunha, com símbolos 
angulosos, impressos em argila úmida ou pedra dizem respeito: 
A- A ESCRITA CUNEIFORME DA MESOPOTÂMIA. 
 
MÓDULO 02 
 
1- “Os cidadãos (...) eram condenados a uma existência de privações: 
na maior parte de suas vidas, estavam submetidos ao serviço militar. 
A educação masculina era dedicada ao serviço militar, que 
começava aos sete anos, quando os homens eram submetidos a 
açoite, a fim de enrijecê-los para os deveres da guerra. Entre os vinte 
e os sessenta anos, os homens estavam a serviço do Estado, que 
regulava minuciosamente a vida de seus cidadãos: além da 
educação dos jovens, preocupava-se com o casamento, obrigatório 
para os celibatários (lei Atímica). As mulheres eram preparadas 
fisicamente para se tornar mães (...) de filhos sadios. Praticavam 
ginástica e participavam de jogos esportivos. Gozavam de maior 
liberdade que as demais mulheres do mundo grego, o que se explica 
pela frequente ausência do homem e pela necessidade de 
administrar o patrimônio familiar.” 
Analisando o texto acima podemos afirmar: 
B- ESTÁ RELACIONADO À DISCIPLINA MILITAR ADOTADA PELA CIDADE 
GREGA ESPARTA; 
 
2- Podemos dizer que um dos grandes feitos legislativos de Atenas foi 
do legislador Licurgo com a adoção da Eunomia 
PORQUE 
A Eunomia previa a manutenção dos privilégios dos Eupátridas, porém, sem 
arbítrios. 
Assinale a alternativa correta: 
 
A-AS DUAS ASSERTIVAS SÃO FALSAS. 
 
 
 
3- Julgue as seguintes assertivas: 
I - A estrutura jurídica de Esparta previa dois Tribunais em sua composição: 
dos Efetas e dos Heliastas. 
II - A adoção da Eunomia por Sólon em Atenas implicou no direito de igualdade 
de todos perante a lei, sem distinção entre Eupátridas e não Eupátridas. 
III - Dentre os legisladores de Esparta, Drácon foi o mais significativo com a 
adoção do militarismo. 
Assinale a alternativa correta: 
 
C- SOMENTE A II ESTÁ CORRETA 
 
4- A legislação grega que previu que todos os pais deveriam ensinar os 
filhos a ler e escrever, cujo mandamento legal inspirou legislações 
futuras como é o caso do dispositivo constitucional previsto no artigo 
Art. 205 CF/88 – A educação, direito de todos e dever do Estado e da 
família, será promovida e incentivada com a colaboração da 
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho pertenceu a qual cidade grega e foi editada por qual 
legislador? 
 
E- ATENAS- SÓLON 
 
 
 
 
 
5- Analise as assertivas abaixo: 
I - O mito mostra a realidade por intermédio de provas concretas, pela 
experimentação. 
II - A ciência exibe a crença, a fé, independente de qualquer prova científica. 
Assinale a alternativa correta: 
D- I E II SÃO FALSAS. 
 
 6-O povo grego passou da fase da mitologia para a fase racional, em que a 
explicação mítica para as coisas cedeu lugar ao raciocínio lógico e racional. 
Neste caso, estamos falando da: 
 
B- FILOSOFIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÓDULO 03 
 
1- No Período Arcaico ou Pré-Clássico (753 a.C a 27 a.C) a família era o 
centro de tudo. Cada cidadão romano era visto como parte integrante de 
uma unidade familiar. Neste período ocorreu a revolta dos plebeus, que 
lutaram durante séculos por igualdade civil e política com os patrícios. O 
direito aplicado era consuetudinário e favorecia aos patrícios na 
aplicação das normas. Os plebeus na verdade, exigiram que as normas 
jurídicas fossem positivadas, dando origem a que ordenamento jurídico? 
 
D-À Lei das XII tábuas; 
 
2- No Direito Romano, para Ulpiano, o direito tinha como pressuposto: 
 
A-viver honestamente, não lesar ninguém e dar cada um o que é seu” 
 
3- Os Magistrados que sempre atuavam em número de 2 com poderes 
equivalentes (colegialidade) e comandavam o Exército, presidiam o 
Senado e os Comícios, representavam a cidade em cerimônias 
religiosas e eram os superintendentes dos funcionários nas questões 
administrativas eram chamados: 
 
B- CONSULES 
 
4- Em Roma, no que toca às Instituições Políticas, na República, os 
Magistrados dividiam-se em dois grupos, os Ordinários que eram eleitos 
anualmente, como era o caso dos Pretores, considerados os 
magistrados mais importantes 
PORQUE 
Os Pretores, urbanos ou peregrinos, cuidavam da administração da justiça. 
Assinale a alternativa correta: 
 
D- AS DUAS ASSERTIVAS SÃO VERDADEIRAS E A SEGUNDA JUSTIFICA 
A PRIMEIRA. 
 
5- O Imperador do Oriente JUSTINIANUS (527-565 d.C) enxergou a 
necessidade de reerguer o Direito Romano, que se apresentava como 
condição indispensável para estruturar seu Império. Convocou uma 
comissão dos maiores jurisconsultos de sua época, para criar o Corpus 
Iuris Civilis, composto pelas seguintes obras: 
 
E-CODEX, DIGESTO, INSTITUTAS E NOVELAS. 
 
6- Novelas, obra integrante do Corpus Iuris Civilis: 
 
E- REGRAS DO PRÓPRIO JUSTINIANO QUE SE FAZIAM NECESSÁRIAS 
NO COTIDIANO, TENDO O PODER DE DERROGAR AS REGRAS DOS 
LIVROS ANTERIORES QUE SE CHOCASSEM COM O NOVO DIREITO. 
PRATICAMENTE TODAS AS ESCRITAS ERAM EM GREGO JÁ QUE SE 
DESTINAVAM ÀS POPULAÇÕES DO IMPÉRIO DO ORIENTE. 
 
 
 
MÓDULO 04 
 
1- No que toca ao Direito Germânico, podemos afirmar em relação ao 
instituto da Personalidade das Leis: 
 
E- CONSISTIA NAS DIFERENTES TRADIÇÕES DE CADA TRIBO (CADA 
TRIBO LEVA CONSIGO, PARA ONDE QUER QUE VÁ OU QUALQUER QUE 
SEJA O SOBERANO, O ESTATUTO JURÍDICO DE SUA TRIBO DE 
ORIGEM). 
 
2- No que toca ao Direito Canônico, no queconsistia o ius divinum? 
 
E- CONJUNTO DE REGRAS QUE PODEM SER EXTRAÍDAS DA BÍBLIA, 
DOS ESCRITOS DOS DOUTORES DA IGREJA E DA DOUTRINA 
PATRÍSTICA 
 
3- Na Escolástica, São Tomás de Aquino, representante significativo, 
cuidou da razão como justificativa para a fé (filosofia cristã) 
PORQUE 
Neste período Filosofia e Teologia se interligam e a classificação das leis se 
deu em três categorias: leis divinas, leis naturais e leis humanas. 
Assinale a alternativa correta: 
 
D- AS DUAS ASSERTIVAS SÃO VERDADEIRAS E A SEGUNDA JUSTIFICA 
A PRIMEIRA. 
 
4- No Direito Canônico o processo penal estava atrelado à acusação, 
baseado na prova judiciária destinada a inocentar ou inculpar um 
acusado. Também chamado juízo de Deus, foi muito usado nos 
primeiros séculos da Idade Média. Consistia em submeter à prova do 
fogo ou da água o acusado, que, se dela saísse salvo, era em geral 
declarado inocente. A esse processo irracional de provas chamamos: 
 
E- ORDÁLIOS