AVALIAÇÃO PROCESSOS DE PENSAMENTO LÓGICO MATEMÁTICO Dom Alberto- Prova

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AVALIAÇÃO - PROCESSOS DE PENSAMENTO LÓGICO MATEMÁTICO
Em consonância com a concepção construtivista, ao ensinar matemática devemos entender que o papel do professor é ajudar ao aluno a identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta, percebendo o caráter de jogo intelectual, característico da matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas. Essa frase é:
Escolha uma:
a. Verdadeira 
b. Falsa
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
No contexto da educação matemática, um problema, ainda que simples, pode suscitar o gosto pelo trabalho mental se desafiar a curiosidade e proporcionar ao aluno o prazer pela descoberta da resolução. Neste sentido, os problemas podem estimular a _______________ do aluno e fazê-lo interessar-se pela matemática. Complete a afirmativa:
Escolha uma:
a. Imaginação
b. Curiosidade 
c. Lógica
d. Nenhuma das respostas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a:
Escolha uma:
a. Motivação para a aprendizagem.
b. Desenvolver a autoconfiança e o raciocínio lógico.
c. Desenvolver a organização e concentração.
d. Todas as respostas estão corretas. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A matemática é encarada como uma estratégia em que o professor propõe ao aluno desafios interessantes, caracterizados por investigação e exploração de alguns conceitos matemáticos. Nessa metodologia, o aluno pode formular problemas, tornando a matemática um conhecimento mais próximo dele mesmo. Essa frase é:
Escolha uma:
a. Verdadeira 
b. Falsa
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Denomina-se _____________ a toda sentença, expressa em palavras ou símbolos, que exprima um juízo ao qual se possa atribuir, dentro de certo contexto, somente um de dois valores lógicos possíveis: verdadeiro ou falso. Complete a frase:
Escolha uma:
a. Sentença
b. Proposição 
c. Lógica
d. Raciocínio
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Denominamos condicional a proposição composta formada por duas proposições quaisquer que estejam ligadas pelo conectivo “Se..., então” ou por uma de suas formas equivalentes. Esta afirmativa encontra-se:
Escolha uma:
a. Verdadeira 
b. Falsa
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma proposição é a negação de outra quando: se uma for falsa, então a outra é obrigatoriamente falsa e, se uma for falsa, então a outra é obrigatoriamente verdadeira. Esta afirmativa encontra-se:
Escolha uma:
a. Verdadeira
b. Falsa 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o _________________.
Complete:
Escolha uma:
a. Senso de proteção.
b. Senso cooperativo. 
c. Senso comum.
d. Sensor de movimento.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Complete:  O ______________ precisa ter uma disposição para aprender, ou seja, o autoconceito que ele possui deve estar receptivo para a proposta da atividade, que por sua vez deve ter sentido para o mesmo.
Escolha uma:
a. Professor
b. Amigo
c. Aluno 
d. Diretor
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Denominamos disjunção a proposição composta formada por ___________ proposições quaisquer que estejam ligadas pelo conectivo “ou”. Complete:
Escolha uma:
a. Duas 
b. Três
c. Quatro
d. Cinco