AV1 - PLAN.CARRE.SUC.PRO

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Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO Período Acad.: 2017.1 (G) / AV1 
Aluno: Matrícula: 
 Turma: 
 
 
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de 
que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. Para questões de múltipla escolha, 
marque a única opção correta. Valor da prova: 10 pontos 
 
 
1. 
 
 
Somos a 8ª economia do mundo e, no entanto, a qualidade da Educação no 
país é sofrível. Esta precariedade na educação influencia diretamente no 
futuro econômico de nosso país. Neste contexto, quais as possíveis 
consequências do baixo nível de educação da população em geral? (Ref.: 
201704372822) 
 
1 ponto 
 
 
 
Grandes gastos com educação, sem retorno na formação do profissional. 
 
 
Alto nível de desenvolvimento do país e baixo nível de formação profissional. 
 
 
Baixo nível de rendimento, como consequência do longo período estudantil. 
 
 
Aumento na competitividade de mercado, devido à concorrência mais capacitada. 
 
 
Baixo nível educacional e falta de profissionais capacitados para o crescimento do 
mercado. 
 
 
 
2. 
 
 
Recentemente o acesso a educação de ensino superior no Brasil tem 
aumentado muito. Quais são os principais meios facilitadores de acesso ao 
nível superior para as camadas menos favorecidas em nosso País? (Ref.: 
201703774600) 
 
1 ponto 
 
 
 
Empréstimos Bancários 
 
 
ProUni e Fies 
 
 
Bolsa Escola e Bolsa Família 
 
 
Fies e Enade 
 
 
Enem e Enade 
 
 
 
3. 
 
 
Os alunos graduandos ao montarem suas grades curriculares: (Ref.: 
201703774900) 
 
1 ponto 
 
 
 
Devem planejar as ementas para as disciplinas 
 
 
Escolhem o conteúdo das disciplinas; 
 
 
Formalizam planos de aula. 
 
 
Devem escolher disciplinas compatíveis com o seu período 
 
 
Podem fazer qualquer disciplinas independentemente do período 
 
 
 
4. 
 
 
Ao longo dos anos, foi possível perceber um crescimento do número de 
cursos em todo o Brasil. Várias Faculdades foram criadas, outras passaram a 
se tornar Centros Universitários, e as Universidades também receberam 
novos cursos. Neste contexto, é importante refletir sobre a diferença entre 
uma Faculdade, um Centro Universitário e uma Universidade. Quanto a essa 
diferença, assinale a resposta CORRETA. (Ref.: 201704105732) 
 
1 ponto 
 
 
 
Toda Faculdade precisa apresentar doutores em seu corpo docente, para que um 
curso possa ser aberto e receber alunos. 
 
 
As nomenclaturas não dizem respeito à qualidade do ensino, mas à presença de 
doutores e mestres no corpo docente e o investimento em pesquisa. 
 
 
As Faculdades e os Centros Universitários possuem invariavelmente melhor qualidade 
de ensino que uma Universidade. 
 
 
Toda Universidade é federal. 
 
 
Os Centros Universitários somente podem ser estabelecidos em uma cidade que não 
possui outras faculdades, para não haver concorrência desleal. 
 
 
 
5. 
 
 
Howard Gardner revolucionou a educação, a partir da década de 80, do 
século XX, com o desenvolvimento da teoria das Inteligências Múltiplas. Essa 
mudança de paradigma entra em cena como uma nova visão da mente 
humana, reformando a escola tradicional. Segundo Gardner, abrigamos em 
nossa mente diversas inteligências, que caracterizam as habilidades e 
facilidades das pessoas. 
Podem ser consideradas inteligências descritas por Gardner, EXCETO: 
 (Ref.: 201704291098) 
 
1 ponto 
 
 
 
Lingüística e musical 
 
 
Lógico-matemática e naturalista 
 
 
Intrapessoal e espacial 
 
 
Existencial e sensorial 
 
 
Interpessoal e cinestésica 
 
 
 
6. 
 
 
Monica ingressou na Universidade, no curso de Administração e sabe que 
este tem a duração de 4 anos. Ela tem como meta a formação completa, 
com qualidade e no prazo. Para gerenciar a meta acadêmica (meta final) ela 
elaborou um plano para os 4 anos, definiu metas para cada período 
semestral e o passo a passo para garantir o alcance. Porque é importante 
para Monica definir metas para conclusão do curso? (Ref.: 201704117680) 
 
1 ponto 
 
 
 
Porque é importante para a empresa na qual ela trabalha. 
 
 
Para ter uma visão do futuro desejado e da situação na qual deseja chegar. 
 
 
Para determinar as tendências que podem afetar a sua carreira profissional. 
 
 
Para direcionar as ações em prol dos resultados e auxiliar na priorização dos 
recursos. 
 
 
Para definir princípios e crenças que servirão como parâmetros para o seu 
comportamento e atitudes. 
 
 
 
7. 
 
 
Um consultor analisou o planejamento financeiro pessoal da jovem Ana e 
observou os seguintes pontos: 
I- Ela considera como previsão de receita o seu salário bruto. 
II- Ela prevê uma redução de 20% nas despesas consideradas essenciais. 
III- Ela considera outras fontes de receita, além do seu salário. 
Dentre os pontos observados, assinale a alternativa que representa "ações 
corretas", para um bom planejamento financeiro: 
 (Ref.: 201704081041) 
 
1 ponto 
 
 
 
As alternativas I, II estão corretas 
 
 
Asalternativas II e III estão corretas 
 
 
A alternativa III está correta 
 
 
As alternativas I, II e III estão corretas 
 
 
Somente a alternativa II está correta 
 
 
 
8. 
 
 
Claudia, uma gerente de contas de um banco privado, pretende conquistar 
um novo emprego que lhe permita maior qualidade de vida e proporcione as 
condições para a aquisição de outro veículo para sua filha 
Rosangela pretende fazer um curso de pós-graduação em finanças e 
expandir seu negócio com uma nova loja, aumentando assim seus 
investimentos na bolsa de valores 
Diogo um funcionário público almeja uma promoção em sua instituição de 
trabalho, que possibilite a aquisição de sua casa própria, e também consiga 
aumentar seu tempo de lazer com a família. 
Podemos dizer que: 
 (Ref.: 201703774826) 
 
1 ponto 
 
 
 
Rosangela tem como objetivo no seu planejamento patrimonial o crescimento com 
uma pós-graduação em finanças. 
 
 
Diogo tem como objetivo no seu planejamento pessoal a aquisição de sua casa 
própria. 
 
 
Claudia tem como objetivo em seu planejamento pessoal a conquista de um novo 
emprego. 
 
 
Diogo tem como objetivo no seu planejamento profissional a obtenção de uma 
promoção em sua instituição de trabalho. 
 
 
Rosangela tem como objetivo no seu planejamento profissional aumentar seus 
investimentos na bolsa de valores. 
 
 
 
9. 
 
A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra 
recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas 
e minimização dos gastos. Assim, podemos afirmar que são características 
de uma boa gestão financeira, EXCETO: 
 
1 ponto 
 
 (Ref.: 201704339698) 
 
 
Parcelar o pagamento da fatura do cartão de crédito. 
 
 
Controlar o impulso pela compra desnecessária. 
 
 
Comprar o indispensável. 
 
 
Pensar no consumo responsável. 
 
 
Equilibrar as receitas e despesas. 
 
 
 
10. 
 
 
Ana após se organizar financeiramente obteve recursos para aplicações e 
assim resolveu realizar um investimento. Ela investiu no mercado de ações e 
os investimentos cresceram de forma exponencial com operações de 
derivativos. Desta forma, pode-se afirmar que Ana possui um perfil de 
investidor identificado como: (assinale a alternativa correta) (Ref.: 
201703774203) 
 
1 ponto 
 
 
 
conservador 
 
 
moderado 
 
 
tradicional 
 
 
passivo 
 
 
agressivo