Plano de Atvidade Informática Aplicada à Educação

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“Plano de Atividade Informática Aplicada à Educação”
Tema: Educação Nutricional para crianças
Série: Educação Infantil
Objetivos: 
Explorar a criatividade, a interatividade e a iniciativa do aluno em relação ao computador e aos aplicativos (software).
Incentivar o trabalho cooperativo.
Estimular a compreensão dos conceitos, o raciocínio e a reflexão.
Destacar a importância do processo ao invés do resultado obtido como, certo ou errado / ganhar ou perder.
Provocar mudanças desejáveis no processo ensino/aprendizagem.
Facilitar a construção do conhecimento.
Despertar a curiosidade dos alunos em torno do tema.
Destacar a importância de uma educação alimentar saudável.
Valorizar a socialização entre os colegas de classe para a realização do trabalho em grupo.
Conhecer e interagir a respeito dos alimentos necessários a um crescimento saudável.
Estimular os alunos a opinar e trazer soluções como forma de interação e construção do conhecimento.
Desenvolvimento:
4.1 – Etapa 1 – Apresentação do vídeo Nutriamigos - É só você provar da produtora HGN onde fala da importância de uma alimentação saudável. 
(Desenho educativo dos Nutriamigos que é parte de um DVD com 5 vídeos sobre educação nutricional que estão sendo distribuídos gratuitamente em 3000 escolas públicas do estado de SP.) 
https://youtu.be/wv4kThJxKxQ
Duração: 11 min e 42 seg.
4.2 – Etapa 2 – Logo após a exibição do vídeo, “é só você provar”, em sala de aula, os alunos divididos em grupo de 4, irão ao laboratório de informática primeiramente usar o aplicativo “paint” onde cada grupo desenhará os alimentos e seus respectivos grupos como vistos no vídeo. Em seguida, utilizarão o “Word” para escrever o que eles mais gostam de comer e o que, após assistirem ao vídeo, passarão a comer também. Por último, utilizaremos o aplicativo “Power point”, onde será transferido toda a elaboração do trabalho de cada grupo já pronto do paint e do Word, e agora com o auxílio do power point receberá um título e a animação à gosto de cada grupo, para a apresentação dos slides.
4.3 – Etapa 3 – Com a respectiva finalização do trabalho de cada grupo, chegou a hora da apresentação com o auxílio do “Data Show”.
5 – Recursos Utilizados:
5.1 – DVD e Data Show = Apresentação do vídeo
5.2 – Computador:
Aplicativos: Paint, Word e Power Point
Data Show: A exibição para a turma.
Avaliação: Depois de todo projeto visto, elaborado e concluído, voltaremos à sala de aula onde discutiremos tudo que foi visto, assimilado e entendido por eles. Será uma dinâmica que com a ajuda de uma nutricionista convidada, inclusive a professora, teremos a oportunidade de nos aprofundarmos mais no assunto. 
Ao debatermos acerca do tema proposto, o professor terá a oportunidade de detectar todo o entendimento e o não entendimento de cada aluno sobre o projeto feito por eles e juntos tirarmos todas as dúvidas referentes a esse trabalho, sem contar todo aprendizado que será levado para as suas casas e que eles discutirão com os pais, familiares e amigos, ou seja, é um processo contínuo, enriquecedor e melhor ainda, faz bem à saúde! Levando em consideração a proposta do trabalho, terá sido com certeza uma forma de unir o aprendizado a ferramentas que possibilitam e garantem um “saber produtivo e divertido”.
Referência: https://www.youtube.com/
http://revistadonna.clicrbs.com.br/saude/reeducacao-alimentar-como-ensinar-as-criancas-a-comer-direitinho/
http://cristianeferreira.com.br/2015/02/educacao-alimentar-na-infancia-dicas-para-pais-e-professores/
http://www.educacaoemnutricao.com.br/documentos/atividadesdeean_educacaoinfantileeducacaobasica5517.pdf