Resumo Discursiva - Interação Humano Computador

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1 Um método de design baseado no cenário, apresentado/definido na Aula 2, traz que
o uso de diferentes tipos de cenários no design pode ser formalizado como método de
design baseado em cenários.
Além dos quatro diferentes tipos de cenário, outros quatro artefatos são produzidos
durante o design:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os outros quatro artefatos
produzidos durante o design.
A
requisitos/problemas,
corpus do cenário,
modelo de objeto,
linguagem de design.
Você acertou!
Slide 42/58 da aula 2
2 - Questão 2/10
No slide 11/74 da aula 5 é apresentada a Verificação de problemas de usabilidade. 
Os testes identificarão potenciais problemas, assim que uma versão estável da
tecnologia esteja disponível.
São apresentados/definos os protótipos vertical e horizontal.Sobre os protótipos vertical
e horizontal, assinale a alternativa CORRETA
A
Ela tem de responder quando um participante ativar uma função, mas isso não
requer que o sistema todo esteja completamente operacional (um protótipo
horizontal).
Alternativamente, o sistema pode estar completamente funcional, mas somente
em algumas partes (um protótipo vertical).
3 - Questão 3/10
Sobre a variedade de sistemas interativos, descrita no slide 14/69 da aula 1, O design de
sistemas interativos diz respeito a muitos tipos diferentes de produtos e implica
em:Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
A
projetar sistemas de software
projetar sites, jogos e produtos interativos
projetar ambientes inteiros
projetar sistemas, produtos e serviços interativos
Questão 4/10
O Design para o prazer ministrado na Aula 4, Lionel Tiger, argumenta haver quatro
dimensões ou aspectos do prazer.
Quais as quatro dimensões ou aspectos do prazer?Assinale a alternativa com a resposta
CORRETA
A
fisioprazer;
socioprazer;
psicoprazer e 
ideoprazer
Questão 5/10
A Avaliação conclusiva apresentada/definida na Aula 5, avalia a usabilidade de um
produto acabado.Considerando o texto do enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 5,
assinale a alternativa CORRETA
B
Isso pode ser feito testando-se com base em diretrizes próprias, em padrões
formais de usabilidade tais como ISO 9241, ou fornecendo as provas
de usabilidade exigidas por um cliente, como por exemplo o tempo para
completar um determinado conjunto de operações.
Questão 6/10
A estética, apresentada/definida na Aula 4, é uma grande área de estudo que preocupa-
se com a apreciação humana da beleza e com a condição de como as coisas são
percebidas, sentidas e julgadas.
Sobre a estética, considere as afirmativas a seguir:
I. A estética nos leva ao mundo da crítica artística e da própria filosofia da arte.
II. o debate é sobre o poder da estética ser inerente a alguma coisa ou de ‘a beleza está
nos olhos de quem vê’. 
III. Em termos de design de sistemas interativos, a estética tornou-se cada vez mais
importante nos últimos anos, a partir de diferentes direções.
C
As afirmativas I, II e III estão CORRETAS
Questão 7/10
Ministradado na Aula 1, o Design é definido no Slide 20/69:
“O que é design?
É onde você fica com um pé em dois mundos – o mundo da tecnologia e o mundo das
pessoas e dos 
objetivos humanos – e você tenta integrá-los” (Mitch Kapor em Winograd, 1996, p. 1)
Em complemento a definição apresentada no enunciado, qual as alternativas é uma
definição de DesignAssinale a alternativa com a resposta CORRETA
A
O termo ‘design’ refere-se tanto ao processo criativo de especificar algo novo
quanto às representações que se produzem durante esse processo.
Questão 8/10
O design conceitual, apresentado/definido na Aula 2, refere-se ao propósito geral do
sistema como um todo e o físico preocupa-se em tomar e traduzir essa representação
abstrata em designs concretos. O design físico é composto por 3 tipos de design:
design operacional,
design representacional
design de interação.
E
I, II e III estão corretas
Questão 9/10
Sobre o Design Centrado no Humano, ministrado na Aula 1, quais as Principais
preocupações do designer de sistemas interativos?Assinale a alternativa com a resposta
CORRETA
A
Design
Tecnologias
Pessoas 
Atividades e Contextos
Questão 10/10
O design de sistemas interativos mibnistrado na Aula 2 é definido como um processo
criativo que se preocupa em produzir algo novo.
Em que consiste O design de sistemas interativos? Assinale a alternativa com a resposta
CORRETA
A
Consiste em uma atividade social com consequências sociais.
DISCURSIVA
Questão 1/5
A Avaliação é apresentada/definida na Aula 5 como o quarto dos principais processos do
design de sistemas interativos.
Qual a definição de avaliação?
Nota: 20.0
Avaliar é tarefa de revisar, experimentar ou testar uma ideia de design, um software, um
produto ou serviço e descobrir se atende a alguns critérios. Slide 4/74 da Aula 5
Questão 2/5
No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Pieter Desmet identifica uma série
de emoções relacionadas a produtos em seu livro Designing emotions.
Esse trabalho resultou em um banco de dados de indícios casuais sobre produtos e
emoções, o navegador produto e emoção e um método não verbal para medir as reações
das pessoas a características de produtos, chamado PrEmo.
Sobre o PrEmo é CORRETO afirmar:
Nota: 20.0
O PrEmo consiste em 14 animações de um personagem, cada uma delas expressando
uma emoção.
Há sete emoções positivas: inspiração, desejo, s atisfação, su rpresa agradável, fascinação,
divertimento e admiração.
E sete emoções negativas: repugnância, indignação, desprezo, desapontamento,
insatisfação, tédio e surpresa desagradável. - Slide 40/57 da Aula 4
Questão 3/5
Sobre o Design Centrado no Humano, ministrado na Aula 1, quais as Principais
preocupações do designer de sistemas interativos?
Nota: 20.0
Design, Tecnologias, Pessoas, Atividades e Contextos – Slide 19/69 – Aula 1
Questão 4/5
PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é definido/apresentado na Aula 3
Qual a definição de PACT?
Nota: 20.0
PACT (Pessoas, Atividades, Contextos, Tecnologias) é um framework útil para o
design, pois os designers precisam entender os u suários dos sistemas e produtos, as
atividades a realizar e os contextos de onde e como acontecem. - Slide 7/78 da Aula 3
Questão 5/5
Os Princípios do Design apresentados/definidos na AUla 6 ajudam a orientar o designer
quanto às c aracterísticas-chave do bom design e a se nsibilizar o designer quanto a
questões importantes.
Para facilitar a memorização e o uso, eles foram agrupados em três categorias principais.
São elas:
Nota: 20.0
Para facilitar a memoriz ação e o uso, eles foram agrupados em três categorias principais
– capacidade de aprendizagem, efetividade e adaptabilidade.
Os sistemas devem ser fáceis de aprender, eficazes e adaptáveis. Slide 37/56 – Aula 6
1
Quais são estas técnicas capacitadoras de antecipação?
Videocenários ;esboços de estilo;demos de software ; MágicodeO z .
2
Sobre os Processos implicados no design, em especial o Entendimento (Slide 8), qual a definição deste processo
(entendimento)
O entendimento é o que o sistema deve fazer, como deve ser e como se“encaixar” com outras coisas; com os requisitos do produto,sistema ou serviço.
 3 Na Engenharia econômica de usabilidade apresentada/definida na Aula 5, a lista dos princípios de design apresentada
Pode ser resumida por 3 princípios abrangentes de usabilidade que são
Aprendabilidade, efetividade, acomodação
4 - Requisitos
Coleta de requisitos,Geração de requisitos ,Extração de requisitos, Engenharia de requisitos 
 5 A usabilidade sempre foi a principal busca da interação humano-computador (IHC).
A definição original de usabilidade é:
A definição original de usabilidade é de que os sistemas devem ser fáceis de usar e de aprender, flexíveis e devem despertar nas pessoas uma boa atitude
 6 Na Aula 2 são apresentados e definidos os processo do design de sistemas interativos centrado no humano.Sobre os Processos implicados no design, quais são os 4 (quatro) processos?
Resposta:Entendimento, Design, Antecipação e Avaliação.