Exercícios aula 10 TÓPICOS EM LIBRAS

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		As redes sociais são muito usadas pelos surdos, que de igual forma utilizam serviços de mensagens instantâneos com textos curtos e vídeos através de aplicativos em celulares. O grande sucesso das redes sociais e dos aplicativos na comunidade surda se dá por alguns fatores, EXCETO.
		
	
	
	
	 
	Os surdos só conseguem se comunicar pessoalmente, nunca pelas redes sociais.
	
	
	Possibilita uma comunicação rápida e visual, individual ou em grupo.
	
	
	As comunidades surdas não estão em um mesmo lugar, o que facilita a interação delas.
	
	
	As chamadas de vídeo permitem o uso de sinais e expressões.
	
	
	Permite maior contato com outros surdos, mesmo à distância.
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		2.
		A literatura é muito importante para demonstrar a produção cultural de um povo. Os surdos também fazem suas produções literárias usando a LIBRAS. Com relação à literatura surda é CORRETO afirmar que:
		
	
	
	
	
	As produções literárias em LIBRAS são constantemente usadas pelos ingleses.
	
	 
	A produção literária para surdos e feita por surdos ainda é escassa, mas são realidades e produtos culturais das comunidades surdas.
	
	
	A LIBRAS não permite produções literárias.
	
	
	Os surdos brasileiros não são capazes de produzir literaturas em LIBRAS.
	
	
	As produções literárias feitas por surdos são menos importantes do que as feitas por ouvintes.
	
	
	
		3.
		As comunidades surdas se beneficiaram com as novas tecnologias, pois estas possibilitaram o acesso às produções artísticas e produções literárias. Com relação à Literatura Surda marque a única sentença INCORRETA.
		
	
	
	
	 
	Os surdos não produzem literatura, pois a LIBRAS é visual.
	
	
	O humor é uma característica muito forte na Literatura Surda.
	
	
	A Literatura Surda também pode ser escrita em português, desde que envolva uma temática sobre surdez.
	
	
	As Literaturas surdas são aquelas contadas em LIBRAS, podendo ter traduções ou não.
	
	
	A Literatura Surda surgiu naturalmente, à medida que os surdos começaram a usar a Língua de Sinais.
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		4.
		Do ponto de vista da ampliação das possibilidades de inclusão dos surdos na sociedade, os recursos tecnológicos e seus avanços contribuem para:
		
	
	
	
	
	Distanciamento social
	
	
	Isolamento
	
	 
	Aumento da qualidade de vida
	
	
	Segregação
	
	
	Estimular o preconceito
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		5.
		A tecnologia também está diretamente ligada à saúde. Na área da surdez, temos o implante coclear que é definido pelo Dr. Bento (2010) da USP como "um equipamento eletrônico computadorizado que substitui totalmente o ouvido de pessoas que têm surdez total ou quase total". Sobre o implante coclear NÃO é correto afirmar:  
		
	
	
	
	
	É um aparelho muito sofisticado que foi uma das maiores conquistas da engenharia ligada à medicina.
	
	
	O implante é que estimula diretamente o nervo auditivo através de pequenos eletrodos que são colocados dentro da cóclea, e o nervo leva estes sinais para o cérebro.
	
	
	O funcionamento do implante coclear difere do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI).
	
	 
	Quanto maior o número de eletrodos implantados, melhores serão as possibilidades de percepção dos sons.
	
	 
	O implante coclear é completamente interno, não existe nenhum componente externo.
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		6.
		A companhia de Teatro Mãos Livres é um exemplo de luta para quebrar as barreiras de comunicação e integrar os dois mundos, surdos e ouvintes. Algumas considerações podem ser feitas baseando-se nesse exemplo e em outros tipos de manifestações artísticas inclusivas. Das opções a seguir, marque a opção INCORRETA em relação às manifestações artísticas voltadas para os surdos:
		
	
	
	
	
	A arte é capaz de quebrar barreiras e unir os diferentes povos.
	
	 
	A arte só pode ser realizada através da língua oral.
	
	
	A linguagem artística funciona como estímulo às relações interculturais.
	
	
	A companhia de teatro citada se preocupa com o desenvolvimento integral dos alunos surdos.
	
	
	Os surdos também podem se expressar através da arte.
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		7.
		No sentido etimológico, poesia vem do grego "poiesis", que pode ser traduzido como a atividade de produção artística ou a de criar ou fazer. As poesias em LIBRAS são produtos da cultura surda nas concepções de literatura surda. Com relação a essa temática é INCORRETO afirmar que:
		
	
	
	
	 
	As poesias não podem ser apresentadas visualmente, somente na modalidade escrita.
	
	
	As poesias em LIBRAS fazem mais sucesso e têm maior receptividade entre os surdos do que as traduções das poesias advindas da língua portuguesa.
	
	
	Há vários poetas surdos no mundo, inclusive no Brasil.
	
	
	Toda poesia usa uma forma intensificada da expressividade e isso também ocorre na LIBRAS.
	
	
	Com a produção das poesias nas línguas sinalizadas, quebrou-se o mito de que a poesia deveria ser somente escrita.
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		8.
		Com o objetivo de promover acessibilidade, as legendas ocultas de televisão (closed captions) tornaram-se obrigatórias nos principais meios de comunicação. No Brasil, há duas leis que embasam essa obrigatoriedade. Marque a ÚNICA alternativa em que as descrições dos documentos abordam diretamente sobre acessibilidade em tecnologia e sistemas de comunicação:
		
	
	
	
	 
	Decreto de lei 5.296 de 2 de dezembro de 2004 que dispõe sobre acessibilidade no Capítulo VI - Do Acesso à Informação e Comunicação; Lei 10.098, de 19 de Dezembro de 2000 no Capítulo VII - Da acessibilidade nos sistemas de comunicação e sinalização.
	
	
	Lei 10.098, de 19 de dezembro de 2000 que dispõe sobre acessibilidade e Lei 10.436 de 24 de abril de 2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais.
	
	
	Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais e Lei 12.319 de 1 de setembro de 2010 que regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de LIBRAS.
	
	
	Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 e Lei 10.436 de 24 de abril de 2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais.
	
	 
	Decreto 5.296 de 2 de dezembro de 2004 que dispõe sobre acessibilidade e Lei 12.319 de 1 de setembro de 2010 que regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de LIBRAS.
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