Aula 01 (10)

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ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Aula 1- Princípios e Práticas em Orientação Educacional
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Objetivos desta aula:
Conceituar a Orientação Educacional.
Contextualizar a Orientação Educacional mediante
a realidade brasileira.
- Identificar os períodos da Orientação Educacional. 
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
O conceito de orientação tem uma estreita relação com a educação, fazendo com que suas histórias sejam coincidentes.
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Início da Orientação
 
A orientação educacional tem sua trajetória iniciada pela área de orientação vocacional. 
Frank Parsons, em 1908, Boston, EUA. 
Nas escolas:
Jesse Davis, em 1912, Detroit, EUA.
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Evolução Histórica da Orientação no Brasil
 
 
 “counseling”
Robert Mange, engenheiro suíço, no Liceu de Artes e Ofícios, em São Paulo. 
Lourenço Filho criou o primeiro serviço público de orientação profissional no Brasil, em 1931.
Dois anos após o manifesto, a Associação Brasileira de Educação oferece o primeiro curso de extensão sobre orientação educacional. 
1924
1931
1932
1980
orientação 
profissional
Manifesto dos
 Pioneiros
Busca de uma
 identidade
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
http://www.youtube.com/watch?v=f6LTmh7Vn04
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
  
  
Alguns períodos:
 
Período Implementar:1920 A 1941.
Neste período a Orientação está associada à Orientação Profissional, preponderando a seleção e escolha profissional;
Período Institucional: 1942 a 1961.
Este período é caracterizado pela exigência legal da Orientação Educacional nos estabelecimentos de ensino e nos cursos de formação dos orientadores educacionais. 
Período Transformador: 1961 a 1970.
Pela Lei 4.024/61, a Orientação Educacional é caracterizada como educativa, ressaltando a formação do Orientador e fixando as Diretrizes e Bases da educação Nacional;
 
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Alguns períodos:
Período Disciplinador: 1971 a 1980.
Conforme a Lei 5.692/71, a Orientação Educacional é obrigatória nas escolas, incluindo o aconselhamento educacional. 
O Decreto 72.846/73, regulamenta o exercício da profissão de O. E.
 
Período Questionador: 1980 a 1990.
O Orientador discute suas práticas, seus valores, a questão do aluno 
trabalhador, enfim, a sua realidade no meio social; 
a prática da orientação volta-se para a concepção de educação como 
ato político;
Período Orientador: a partir de 1990.
 A orientação volta-se para a "construção" do cidadão comprometido com seu tempo e sua gente, trabalhando a subjetividade e a intersubjetividade, obtidas através do diálogo.
 
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Como se encontra a orientação educacional nos dias de hoje?
A orientação, hoje, caracteriza-se por um trabalho muito mais abrangente no sentido de sua dimensão pedagógica. Possui caráter mediador juntos aos demais educadores, atuando com todos os protagonistas da escola no resgate de uma ação mais efetiva e de qualidade nas escolas. 
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Orientação Educacional - compromisso com: (GRINSPUN, Mírian) 
a construção do conhecimento através de uma visão da relação sujeito –objetivo;
a realidade concreta da vida dos alunos,vendo-os como atores de sua própria história;
a responsabilidade do processo educacional na formação da cidadania;
a atividade realizada na prática social, levando-se em consideração que dessa prática provém o conhecimento, e que ele se dá como um empreendimento coletivo;
Mírian Paura
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Orientação Educacional - compromisso com:
a diversidade da educação,questionando valores pessoais e sociais, submersos nos atos da escolha e da decisão do indivíduo;
a construção da rede de subjetividade que é tecida em diferentes momentos na escola e por ela;
o planejamento e a efetivação do projeto político-pedagógico da escola, em termos de sua finalidade. 
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
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http://www.youtube.com/watch?v=Kq0mOdniWFY&feature=related
Tema da Apresentação
Princípios e Práticas em Orientação Educacional – AULA1
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
 Nesta aula fomos capazes de:
 
Conceituar a Orientação Educacional.
Contextualizar a Orientação Educacional mediante
a realidade brasileira.
- Identificar os períodos da Orientação Educacional. 
Tema da Apresentação