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PROVA DE INDIOS 2

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Nota Prova: 5,0 de 10,0      Nota Partic.: 0
	Nota SIA: 5,0 pts
	 
		
	HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 98723)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A escravidão dos africanos foi um ótimo empreendimento para mercadores europeus. Defina de que forma a escrafidão era um bom nagócio para os mercadores.
		
	
Resposta: Os escravos africanos eram vendidos no 'mercado negro' por muito dinheiro, garantindo assim um otimo emprrendimento aos Europeus, eram vendidos mesmo doentes ou magros, sempre tinha alguem esperando pela comprar, porem muitos escravos morriam de fome ou por saudade da familia durante o caminha ate o porto onde eram comercializados.
	
Gabarito: O aluno deverá dizer que os mercadores ganhavam muito com o tráfico de escravos para o Brasil.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 246473)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Revolta da Chibata, que aconteceu em 1910, é um dos movimentos sociais mais importantes da história da República brasileira. Relacione a Revolta da Chibata ao legado deixado pela escravidão.
		
	
Resposta: Mesmo apos a abolicao das chibatas, muitos 'marinheiros' = 'escravos' continuavam a receber punicoes, devido a alguns que nao aceitavam a ideia. Hoje quando pensamos em escravidão, logo vem a imagem de um escravo levando varias chibatadas.
	
Gabarito: O aluno deve mostrar que a Revolta da Chibata foi liderada pelos marujos da Marinha, que na sua maioria eram negros e mulatos, e foi motivada pelos castigos físicos, que podem ser considerados uma das heranças na escravidão.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 95592)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A colaboração dos indígenas com os europeus baseada na troca de produtos por serviços ficou conhecida sob o nome de:
		
	
	servidão
	 
	escambo
	
	assimilação
	
	conluio
	
	permuta
		
	
	 4a Questão (Ref.: 130342)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma alternativa que muitos escravos encontraram não só para construir suas famílias extensas, mas também para lutar pela liberdade, se deu através da filiação às:
		
	
	Macumba criada nos Quilombos
	 
	Irmandades negras católicas
	
	Associações de Moradores dos Subúrbios
	
	Associações islâmicas criadas no Brasil
	
	Fileiras do exército brasileiro
		
	
	 5a Questão (Ref.: 624514)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta corretamente o nome de um dos principais líderes abolicionistas.
		
	 
	Manoel Bonfim.
	 
	José do Patrocínio.
	
	Silvio Romero.
	
	José de Alencar.
	
	Gilberto Freyre.
		 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 621584)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o nome de um artista que no século XIX abordou nas suas obras a identidade nacional brasileira.
		
	 
	Vitor Meirelles.
	
	Carlos Dias.
	
	Ferreira Goulart.
	
	Rodolfo Bernadelli.
	 
	Nina Rodrigues.
		 Gabarito Comentado.
	
	 7a Questão (Ref.: 46077)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em fins do século XIX e início do século XX, teóricos como Sílvio Romero, Nina Rodrigues e Euclides da Cunha, estudaram a sociedade brasileira e construíram um discurso que possibilitou o surgimento de teorias raciais científicas que desvalorizavam/inferiorizavam negros e mestiços. A respeito desses teorias podemos afirmar que:
		
	
	Herdeiras do evolucionismo, essas teorias explicaram a diversidade étnica e cultural do Brasil.
	
	Herdeiras do evolucionismo, essas teorias foram logo descartadas pela dificuldade em comprová-las.
	
	Herdeiras do evolucionismo, essas teorias, no Brasil, vigoraram apenas entre o grupo citado pois não foi possível disseminá-la em amplos setores da sociedade.
	 
	Herdeiras do evolucionismo, essas teorias raciais definiram, no Brasil, uma identidade nacional pautada na superioridade branca, legitimaram o passado escravista recente, e explicaram a não inserção política e social de determinados grupos, mesmo após a proclamação da República.
	
	Herdeiras do evolucoinismo, essas teorias serviram como base para explicar a colonização brasileira.
		 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 627393)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que aponta as razões para e extinção do SPI.
		
	 
	Poucos recursos, baixo grau de profissionalização dos seus funcionários e acusações de favorecimento a determinadas tribos indígenas;
	
	Recursos ilimitados, baixo grau de profissionalização dos seus funcionários e acusações de genocídio;
	
	Recursos ilimitados, alto grau de profissionalização dos seus funcionários, a maioria era de antropólogos, e acusações de favorecimento a determinadas tribos indígenas.
	 
	Poucos recursos, baixo grau de profissionalização dos seus funcionários e acusações de genocídio;
	
	Poucos recursos, alto grau de profissionalização dos seus funcionários, a maioria era de antropólogos, e acusações de genocídio;
		 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 269946)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a resposta que demonstra a relação entre a escravidão e a Revolta da Chibata.
		
	 
	Embora o uso da chibata como castigo na Armada brasileira já houvesse sido abolido em um dos primeiros atos do regime republicano, na prática, os marinheiros, cuja grande maioria era formada por homens negros e mestiços, continuavam a receber as punições. Um claro resquício da escravidão.
	
	Os revoltosos ameaçaram bombardear capital do país se não tivesse as suas reivindicações a atendidas. Um claro resquício da escravidão.
	
	O presidente Hermes da Fonseca sofreu pressões de vários setores da sociedade para encerrar o mais rápido possível o movimento revoltoso. Um claro resquício da escravidão.
	 
	Muitos dos envolvidos acabaram morrendo encarcerados ou foram executados pelas forças oficiais. Um claro resquício da escravidão.
	
	Assim que os marinheiros se renderam, Hermes da Fonseca expulsou da Marinha todos os envolvidos e promoveu a prisão de vários deles. Um claro resquício da escravidão.
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 202163)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um babalaô me contou: Antigamente, os orixás eram homens. Homens que se tornaram orixás por causa de seus poderes. Homens que se tornaram orixás por causa de sua sabedoria. Eles eram respeitados por causa de sua força. (Pierre Verger. Lendas Africanas dos Orixás. In: Negro e Negritude.) Do texto, é possível depreender que
		
	
	no processo da escravidão, a identidade de toda a comunidade africana foi preservada por intermédio dos orixás bantos.
	 
	durante e depois da escravidão, a religião possibilitou a preservação da memória histórica dos grupos africanos no Brasil.
	
	os babalaôs eram perseguidos durante a escravidão por representarem organizações políticas de resistência.
	
	a memória histórica africana foi mantida pelos orixás nos terreiros de candomblé que proliferaram na colônia.
	 
	candomblé e os orixás foram as tradições africanas mantidas durante a escravidão e perseguidas e suprimidas após a abolição.
		 Gabarito Comentado.

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