1 TESTE Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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Aluno: MANOELY MANÇOS	Matrícula: 201701057433
Disciplina: GST0918 - PLANEJ. DE CARREIRA 	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
 Em relação às graduações tecnológicas podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta)	
São cursos superiores que conferem ao formado competências em determinado campo do saber, para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional.
São cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa.
Possuem carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura e apresentam como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho.
Podem ser chamadas também de "cursos de especialização", pois possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento.
Têm duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização de pesquisa e elaboração de uma tese.
Qual o setor do MEC responsável por regular a oferta de programas de mestrado profissional por meio de chamadas públicas e avaliar os cursos oferecidos?	
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Secretaria de Educação Superior-SESU
FUNDEB
CAPES
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais-INEP
Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, quem é a principal referência dentro da área de formação e que deve orientar os alunos em relação ao curso? (assinale a alternativa correta)	
gerente acadêmico
colegas de curso
diretor institucional
coordenador de curso
professor
"Nossa educação segue ao aprendermos: como andar, para evitarmos tombos; como nos alimentarmos sozinhos; como nos relacionarmos com pessoas da mesma idade e também com os mais velhos. E assim vamos aprendendo coisas fundamentais que nos constituirão como humanos/ adultos/membros de determinadas comunidades. Com o passar do tempo a humanidade começou a gerar um tipo de conhecimento que vai além do necessário para vivermos o dia a dia. Um conhecimento que procura explicar o porquê das coisas. Esse tipo de conhecimento reflexivo e que vai procurar responder o porquê das coisas, é o que depois, integrado por uma metodologia, virá a chamar-se___________________"
Fonte: Da graduação para o mercado de trabalho:caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio - Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro, 2014.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
Conhecimento construtivista sem necessidade de educação informal.
Conhecimento consuetudinário sem necessidade de educação informal.
Conhecimento positivista com necessidade de educação informal.
Conhecimento científico com necessidade de educação formal.
Conhecimento empírico sem necessidade de educação formal.
Indique a resposta correta que complementa o texto:
"nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos"
Somente nos Centros Universitários e nas Faculdades
Em Instituições de pós-graduação
Em instituições de ensino superior
Somente nas Universidades e Faculdades
Apenas nas Universidades e as Escolas Técnicas
De acordo com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), investir em uma formação de ensino superior é garantia de ganhos futuros. Com relação ao descrito acima, avalie as afirmações a seguir:
I) A formação superior amplia a liberdade de escolha, oferece mais chances para ocupar melhores posições.
II) A formação superior contribui para melhorar a qualidade de vida do estudante e até de outras pessoas com quem convive.
III) A formação superior proporciona uma melhor escolha da empresa onde vai trabalhar.
Assinale a alternativa correta:
II, apenas
I, apenas
I e III, apenas
I, II e III
II e III, apenas
O Modelo de Ensino Superior Estácio não é apenas um acúmulo de conteúdo teórico. Há outras atividades acadêmicas que se inserem no Projeto Pedagógico do Curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC, que variam de curso para curso.Ao componente curricular obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas, como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, que pode ser apresentado sob forma de uma monografia, um artigo científico, ou um projeto, dependendo do curso, demonamos de:
Atividade Complementar.
Atividade Acadêmica Complementar.
Oficina de Leitura.
Trabalho de Conclusão de Curso.
Estágio.
Como são chamadas as disciplinas que contemplam determinados temas, áreas ou subáreas, podendo o estudante escolher, dentre as oferecidas, quais deseja cursar?
Obrigatórias
Mínimas
Optativas
Complementares
Eletivas