AV1 professora COSETE SILVA RODRIGUES

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	1 Questão:
	
	
	Podemos concluir que a Educação é:
		
	
	Um problema exclusivo dos pais;
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
	
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	Um problema exclusivo do governo;
	
	O único caminho para a realização pessoal;
	
	
	 2a Questão 
	sem. N/A: Ensino no Brasil
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação incorreta):
		
	
	De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo.
	
	Ao ingressar no ensino superior, não há necessidade de estudar áreas como Linguagem e Matemática.
	
	Especialistas afirmam que para continuar a crescer, o Brasil deve investir em Educação, incluindo, também, a Educação do Ensino Superior.
	
	Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
	
	Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil.
	
	
	 3a Questão 
	2a sem.: DISCIPLINAS ELETIVAS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Carlos é estudante do curso de Ciências Contábeis e está prestes a se formar. Ele já realizou todas as disciplinas mínimas e está agora na fase de Estágio Supervisionado. Quando realizou uma consulta ao seu histórico escolar, verificou que seu currículo possui disciplinas eletivas, em quantidade equivalente a 72 horas. Você foi questionado por Carlos sobre a carga horária que ele ainda possui em aberto. Por conhecer bem o assunto a melhor orientação ao colega seria:
		
	
	Informar que as 72 horas poderão ser inseridas na carga horária do estágio obrigatório que ele irá realizar;
	
	Dizer a Carlos que as disciplinas são eletivas e, portanto, opcionais, facultativas, não obrigatórias;
	
	Orientar Carlos para que solicite abono da(s) disciplina(s), tendo em vista seu caráter facultativo;
	
	Informar que a carga horária precisa ser completada com a escolha de uma ou mais disciplinas eletivas;
	
	Deixar registrado que as horas serão cumpridas juntamente com o trabalho realizado em um escritório de contabilidade;
	
	
	 4a Questão 
	sem. N/A: Ensino Superior brasileiro
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais e possui três níveis: Fundamental, Médio e Superior. Em relação ao Ensino Superior brasileiro, NÃO podemos afirmar que (assinale a única alternativa errada):
		
	
	Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. 
	
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.
	
	Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
	
	É obrigatório para todos os cursos ofertados pelo Ensino superior, sem nenhuma distinção, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Estágio curricular obrigatório e 100 horas de Atividades Acadêmicas Complementares, conforme solicita o Ministério da Educação.
	
	
	 5a Questão
	3a sem.: Aula 3 - Inteligências
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência, sendo uma delas a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas. Esse tipo de inteligência é a :
		
	
	corporal-cinestésica
	
	Intrapessoal 
	
	Linguística 
	
	Interpessoal 
	
	Naturalista 
	
	
	 6a Questão 
	3a sem.: Métodos de ensino
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a autonomia nos estudos e a reflexão crítica, entre outras características. São exemplos de trabalho independente ou de trabalho autônomo realizados pelos estudantes:
		
	
	seminários.
	
	jogos.
	
	estudos dirigidos individuais.
	
	discussões.
	
	debates.
	
	
	 7a Questão 
	sem. N/A: Finanças Pessoais
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O Planejamento Financeiro é ferramenta importante na vida de qualquer indivíduo. Considerando, basicamente, as 2 (duas) posições financeiras possíveis, podemos afirmar que:
		
	
	Na posição de Investidor temos dificuldades para honrar compromissos e na posição de Tomador sobram recursos para Investimentos 
	
	O Investidor faz sacrifícios para conseguir benefícios futuros e o Tomador aumenta seus Gastos
	
	Na posição de Investidor a receita é MAIOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é MENOR que o Gasto.
	
	O Tomador tem Estabilidade Financeira e o Investidor tem que cortar Gastos
	
	Na posição de Investidor a receita é MENOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é MAIOR que o Gasto
	
	
	 8a Questão 
	sem. N/A: FINANÇAS PESSOAIS
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Se quisermos manter uma saúde financeira adequada ao atingimento de nossos objetivos, precisamos de um bom controle entre as Receitas e as Despesas (Gastos + Investimentos). Nesse sentido, um cenário que ainda é favorável, mas que já indica possíveis problemas financeiros e requer providências preventivas, é o seguinte:
		
	
	Despesas menores do que Receita Líquida, porém Despesas decrescendo a cada mês;
	
	Receita Bruta maior do que as Despesas, porém Despesas crescendo a cada mês;
	
	Receita Bruta igual às Despesas, mas estas crescendo a cada mês; 
	
	Despesas maiores do que a Receita Líquida, e esta descrescendo a cada mês.
	
	Receita Líquida maior do que as Despesas, porém Despesas crescendo a cada mês;
	
	
	 9a Questão
	5a sem.: Financiamento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O CDI (Certificado de Deposito Interbancário) é o custo do financiamento:
		
	
	É um empréstimo consignado
	
	Das instituições não financeiras
	
	Das instituições públicas
	
	Das empresas privadas
	
	Das instituições financeiras
	
	
	 10a Questão 
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As empresas não financeiras podem gerenciar seus riscos ou ganhos financeiros no mercado futuro através de operações com contratos de derivativos, assim, é correto afirmar que:
		
	
	O contrato de derivativo é consistente e não depende de outro ativo
	
	O contrato de derivativo possui remuneração determinada pelo Banco Central do Brasil
	
	O contrato de derivativo possui garantia de rendimento mínimo
	
	O contrato de derivativo deriva seu valor de outro ativo denominado ativo-objeto
	
	O contrato de derivativo é garantido por ações de empresas públicas
	
	
	
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