Medindo Velocidade relatório final

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Medindo Velocidade 
A.V. N. Araújo 
Centro Universitário Uninter 
Pap. – Recife (Boa viagem). R. Ribeiro de Brito,830, lojas nº 10 e 11 – CEP: 51021-310 
Boa Viagem – Pernambuco – Brasil 
 E-mail: anibal.vilela@hotmail.com 
 
Resumo: Calcular a velocidade de um objeto a partir de medidas de distância e tempo, e 
comparar velocidade média com velocidade instantânea. Com habilidade com foco em 
Desenhar gráfico, aplicar conceitos, fazer previsões, interpretar dados. 
 
 
Introdução: 
 Quanto tempo você leva para chegar à 
escola? Quanto tempo você levaria para correr 
um quilômetro? 
Isso depende da velocidade com a qual você 
consegue se locomover. A velocidade é calculada 
a partir de medidas de distância e tempo. A 
relação entre distância e tempo de objetos em 
movimento é normalmente expressa como 
velocidade média, que é calculada dividindo a 
distância percorrida pelo tempo decorrido. A 
velocidade média pode ser calculada para revelar 
a tendência geral do movimento de um objeto 
durante um intervalo de tempo. Esse valor pode 
ser bem diferente dos valores de velocidade desse 
objeto a cada momento, que é a chamada 
velocidade instantânea. 
Procedimento Experimental: 
 
Inicie o programa Virtual Physics e selecione 
Measuring Speed na lista de atividades. O 
programa vai abrir a bancada de mecânica 
(Mechanics). 
 
Na área do experimento há um bloco posicionado 
em cima de uma mesa sem atrito (vista lateral). 
Um êmbolo está preso ao bloco e será utilizado 
para golpeá-lo. Você vai medir o comprimento 
da mesa e o tempo que o bloco leva para deslizar 
sobre ela. Você também deve registrar a força 
utilizada para golpear o bloco e fazê-lo deslizar. 
Antes de começar, suponha que um bloco deslize 
por todo o comprimento da mesa em um pequeno 
 
 
 
 
 
Intervalo de tempo e que outro bloco demore 
mais fazer o mesmo. 
 
Aplicando conceitos: 
Qual a relação entre a velocidade dos dois 
blocos? 
R. Velocidade é proporcional a força, pelo 
experimento fiz uma simulação dobrando o valor 
da força que tem seu valor inicial de 78 N 
atingindo 3,9 m/s, com tempo de 1:30 minutos 
pra uma distância de 0,5 m. 
Porém, no segundo experimento, a força foi de 
78 N para 156 N para mesma variação de 
comprimento, com isso, a velocidade dobrou seu 
valor 
Tabela de dados 1 
Força (N) S (cm) T (s) 
78 500 1,47 
100 500 1,18 
120 500 1,03 
140 500 1,01 
156 500 0,94 
180 500 0,91 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Análise e conclusão: 
Gráfico: 
 
 
Cada reta no gráfico que você desenhou deve 
apresentar inclinações diferentes. O que a 
declividade das retas informa sobre o 
movimento do bloco sobre a mesa? Lembre-se 
do que você observou nos experimentos. 
R. A partir das observações e da comparação com 
a declividade dos gráficos, conclui-se a 
declividade está relacionada com a velocidade 
média do bloco em cada uma das situações. 
O que você pode dizer sobre a declividade da 
reta no gráfico, se o bloco levar ainda menos 
tempo para percorrer a mesma mesa? 
R. Bloco levar menos tempo, consequentemente 
ele terá maior velocidade, portanto, a declividade 
no gráfico deve ser maior. 
Você pode calcular a declividade de uma reta 
em um gráfico utilizando a seguinte equação: 
Declividade da reta = (variação no eixo y) / 
(variação no eixo x) 
A velocidade dos blocos foi constante ou 
mudou durante o experimento? 
S (cm) T (s) Vm(cm/s) 
500 1,47 340,13 
500 1,18 423,73 
500 1,03 485,44 
500 1,01 495,05 
500 0,94 531,91 
500 0,91 549,45 
 
Reinicie o experimento (Reset). Na seção de 
atrito (Frictions) do dispositivo de 
parâmetros, mude o material do objeto para 
plástico (Object, Plastic). Isso ativa o atrito no 
experimento e ajusta seu valor, como se a 
mesa e o objeto fossem feitos de plástico. 
Como o atrito vai afetar a velocidade do 
bloco? 
R. O atrito mudará a velocidade do bloco 
dificultando sua velocidade 
 
 
Abra o Lab book e clique no botão 
(Recording) para gravar os dados. Repita o 
experimento e anote abaixo a distância 
percorrida, o tempo decorrido e o seu cálculo 
da velocidade média. Um link aparecerá em 
seu Lab book com os dados de posição e 
velocidade. 
 
R. Cálculo da velocidade média 
197,62 cm/s 
T (sec) R (cm) Vtot(cm/s) 
0.0000 0.0000 0.0000 
0.1010 28.9069 375.3132 
0.3090 103.7900 344.7164 
0.4090 137.5261 330.0065 
0.5100 170.1065 315.1494 
0.8840 277.6845 260.1341 
0.9840 302.9624 245.4241 
1.0840 326.7693 230.7141 
1.1900 350.3986 215.1216 
1.2900 371.1753 200.4116 
1.4030 392.8826 183.7893 
1.5150 412.5444 167.3141 
1.6270 430.3610 150.8390 
1.7390 446.3324 134.3638 
1.8510 460.4585 117.8886 
1.9640 472.8407 101.2663 
2.0760 483.2600 84.7912 
2.1920 492.1061 67.7276 
2.3020 498.6661 51.5466 
2.3289 500.0000 47.5882 
2.5260 500.0000 47.5882 
 
 
 
 
 
 
0
100
200
300
400
500
600
0 0,5 1 1,5 2
D
is
tâ
n
ci
a 
(c
m
)
Tempo (s)
DISTÂNCIA X TEMPO
78 N 100 N 120 N
 
 
 
No gráfico abaixo, indique o tempo e a 
velocidade para o experimento com atrito. 
Denomine o eixo horizontal como Tempo (s) e 
o eixo vertical como Velocidade (cm/s). Use os 
dados da coluna Vtot, no link do Lab book. 
Indique diversos pontos de dados para obter a 
forma geral da curva. Esse gráfico mostra 
como a velocidade do objeto muda ao longo do 
tempo. Agora desenhe a reta que representa a 
velocidade média que você calculou na 
questão 7. Utilize uma escala adequada. 
 
Por que as duas linhas do gráfico são 
diferentes? O que diferencia a velocidade 
média calculada da velocidade instantânea 
usada para desenhar o gráfico? Como a 
velocidade média deste último experimento se 
compara com as velocidades dos outros 
experimentos? 
R. As linhas são diferentes, pois uma indica a 
velocidade instantânea e a outra a velocidade 
média do bloco. A velocidade instantânea 
representa a velocidade real do bloco a cada 
momento, enquanto a velocidade média revela a 
tendência geral do movimento de um objeto 
durante um intervalo de tempo, relacionando a 
variação da posição e o tempo de percurso. A 
velocidade média deste último experimento é 
menor do que as velocidades dos outros 
experimentos, pois há uma força freando o bloco, 
realizada pelo atrito. 
 
 
 
 
 
Conclusão: 
 
Neste relatório, vimos os procedimentos de 
análise com laboratório virtual, implantamos 
gráficos e tabelas para melhor compreensão dos 
experimentos. 
 
Referência: 
 
http://www.sofisica.com.br/conteudos/Mecanica
/Cinematica/velocidade.php 
http://univirtus-277877701.sa-east-
1.elb.amazonaws.com/ava/web/roa/ 
 
 
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150
200
250
300
350
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V
el
o
ci
d
ad
e 
(c
m
/s
)
Tempo (s)
Velocidade média com 
atrito