portugues instrumental I

Prévia do material em texto

1.
		"Através da manipulação, as elites dominadoras vão tentando conformar as massas populares a SEUS objetivos. E, quanto mais imaturas, politicamente, estejam ELAS, tanto mais facilmente se deixarão manipular pelas elites dominadoras que não podem querer que se esgote SEU poder.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.
Os vocábulos em destaque, contidos no excerto transcrito acima, retomam, coesiva e respectivamente, os termos
		Quest.: 1
	
	
	
	
	massas populares, elites dominadoras, elites
	
	
	massas populares, elites dominadoras, poder
	
	
	manipulação, imaturas, manipulação
	
	
	elites dominadoras, massas populares, elites dominadoras
	
	
	objetivos, elites dominadoras, massas populares
	
	
		2.
		A passagem em que o emprego do sinal de pontuação destacado está INDEVIDAMENTE justificado é:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	Mas as menores (o violeta, o azul e o anil) não conseguem se desviar... - os parênteses indicam interferência pessoal do narrador. 

	
	
	A luz solar não é amarela nem vermelha, é branca. - a vírgula separa orações coordenadas.
	
	
	"A nossa percepção do Sol muda por causa das irregularidades na camada de ar que envolve a Terra e pela distância que a luz percorre na atmosfera", - as aspas caracterizam discurso direto. 

	
	
	O branco resulta da soma das sete cores do arco-íris: o violeta, o azul, o anil, o verde, o amarelo, o laranja e o vermelho. -  o travessão precede aposto. 

	
	
	O branco é a soma das cores restantes: o verde, o amarelo, o laranja e o vermelho. - os dois pontos antecedem aposto. 

	
	
		3.
		Indique a alternativa que preenche as lacunas abaixo corretamente. "O período de chuvas no País está no fim e os principais reservatórios brasileiros não recuperaram níveis seguros para atravessar ____ estação seca, de abril ____ outubro. A expectativa é de meses críticos para o abastecimento de água e de energia no Brasil. As chuvas que caíram com mais força ____ partir de fevereiro não foram suficientes para encher ____ represas." Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/revista/843/gotas-de-menos-1799.html . Acesso em: 25 set. 2015.
		Quest.: 3
	
	
	
	
	à - a - à - as
	
	
	à - à - à - às
	
	
	a - a - a - as
	
	
	a - a - à - às
	
	
	à - à - a - as
	
	
		4.
		As normas ortográficas de acentuação devem ser aplicadas ao texto escrito, a fim de que a mensagem produzida esteja de acordo com a norma culta da língua portuguesa. Assim, marque a única alternativa na qual as palavras foram acentuadas corretamente.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	voo - acordo - pólen - proprio.
	
	
	voo - acordo - pólen - próprio.
	
	
	voo - acordo - polen - proprio.
	
	
	vôo - acôrdo - pólen - próprio.
	
	
	voo - acôrdo - polen - próprio.
	
	
		5.
		      Há certos recursos da linguagem que só estão presentes na oralidade. Na linguagem escrita, para substituir tais recursos, usamos marcações gráficas chamadas de sinais de pontuação. Estes sinais são também usados para destacar palavras, compor a coesão e a coerência textual, destacar expressões ou orações e esclarecer o sentido de frases, a fim de dissipar qualquer tipo de ambiguidade.
 
     Leia o diálogo telefônico abaixo transcrito e depois faça o que se pede:
 
Gerente: - Boa tarde, senhor. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente:   - Estou interessado em financiamento para compra de um veículo.
Gerente: - Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente:   - Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente: - Julinho!... É você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
 
(BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
 
      Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se o emprego de dois pontos e travessão para
 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	apontar a presença de orações apositivas.
	
	
	anunciar algum esclarecimento ou síntese do que se disse.
 
	
	
	apresentar uma enumeração.
	
	
	indicar a mudança de interlocutor.
 
	
	
	destacar uma citação.