Educação ambiental63

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6a Questão (Ref.: 201402921962) Acerto: 1,0 / 1,0
Com a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento ¿ Rio 92, as questões ambientais
passaram a focar temas globais, que dizem respeito sobretudo à saúde do planeta e à sobrevivência e à qualidade
de vida de toda a humanidade, com destaque ao desenvolvimento sustentado, às mudanças climáticas, à da
biodiversidade e proteção da camada de ozônio. A partir da Rio 92, foi criado o: 
 Tratado de educação ambiental para Sociedades Sustentáveis 
tratado de questões ambientais
Tratado de diminuição de resíduos sólidos
tratado mundial do meio ambiente
tratado de Quioto
 
 7a Questão (Ref.: 201402639252) Acerto: 1,0 / 1,0
As desigualdades sociais são um tema de preocupação entre os articuladores das estratégias de educação
ambiental em países em desenvolvimento. Acerca desta questão, assinale a afirmativa FALSA.
Políticas de governo podem contribuir para a redução das desigualdades sociais.
 O problema das desigualdades não está na distribuição, mas na escassez de riquezas.
As desigualdades sociais tendem a ser menores em países de economia mais desenvolvida.
Frente a um quadro de fortes desigualdades sociais o trabalho de educação ambiental encontra maiores
dificuldades.
A América Latina apresenta elevados índices de desigualdades sociais.
 
 8a Questão (Ref.: 201402788416) Acerto: 1,0 / 1,0
Na educação formal, o Órgão Gestor tem o desafio de apoiar professores no incentivo da leitura crítica da realidade,
sendo educadores ambientais atuantes nos processos de construção de conhecimentos, pesquisas e atuação cidadã
nas comunidades escolares, com base em valores voltados à sustentabilidade em suas múltiplas dimensões. A
expressão que completa a lacuna corretamente é:
 Crítica da realidade
Acadêmica