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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
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ÍNDICE
Argumento ...........................................................................................................................................................2
Representação ....................................................................................................................................................................2
Tipos de Argumentos ........................................................................................................................................................2
Classificação .......................................................................................................................................................................3
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Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
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Argumento
É um conjunto de proposições divididas/separadas em premissas (proposições iniciais) e conclu-
sões (proposições finais).
Obs.: os termos que separam as premissas das conclusões são diversos, dentre eles: PORTANTO, 
LOGO, COM ISSO, SENDO ASSIM, POR ISSO, etc.
Representação
Exemplo:
 ˃ p1: Se Maria viajou, então João ficou feliz
 ˃ p2: João não ficou feliz ou Levi está comemorando
 ˃ p3: Levi não está comemorando
 ˃ c: Logo, Maria não viajou.
Tipos de Argumentos
 → Dedução:
 ˃ O argumento dedutivo parte de situações gerais para chegar a conclusões particulares.
Exemplo:
 ˃ p1: todo pai é dedicado.
 ˃ p2: Marcos é pai
 ˃ c: Portanto, Marcos é dedicado.
 → Indução
 ˃ O argumento indutivo é o contrário do argumento dedutivo, pois parte de informações parti-
culares para chegar a uma conclusão geral. Quanto mais informações nas premissas, maiores as 
chances da conclusão estar correta.
Exemplo:
 ˃ p1: o cachorro tem 4 patas e é mamífero
 ˃ p2: o gato tem 4 patas e é mamífero
 ˃ p3: o carneiro tem 4 patas e é mamífero
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 ˃ p4: o boi tem 4 patas e é mamífero
 ˃ c: Sendo assim, todo animal de 4 patas é mamífero.
 → Analogia
 ˃ As analogias são comparações (nem sempre verdadeiras). Neste caso, partindo de uma situação 
já conhecida verificamos outras, desconhecidas, mas semelhantes.
Exemplo:
 ˃ p1: Fortaleza fica no litoral
 ˃ p2: Recife fica no litoral
 ˃ p3: salvador fica no litoral
 ˃ c: Logo, todas as capitais do nordeste ficam no litoral.
Obs.: as induções e analogias são bem parecidas, mas não confunda-as.
 → Falácia
 ˃ As falácias são falsos argumentos que não provam o que dizem.
Exemplo:
 ˃ p1: todo aluno precisa de atenção
 ˃ p2: Alexandre precisa de atenção
 ˃ c: Portanto, Alexandre é aluno.
 → Silogismos
 ˃ Tipo de argumento formado por três proposições, sendo duas premissas e uma conclusão. São 
em sua maioria dedutivos.
Exemplo:
 ˃ p1: Todo idoso é sábio (termo maior – premissa maior)
 ˃ p2: Luiz é idoso (termo médio – premissa menor)
 ˃ c: sendo assim, Luiz é sábio (termo menor)
Classificação
Os argumentos podem ser classificados em válidos ou inválidos.
 → Válidos ou Bem Construídos
 ˃ Os argumentos são validos sempre que as premissas garantem a conclusão.
Exemplo:
 ˃ p1: se Danilo tem dinheiro, então não tem contas
 ˃ p3: Danilo tem contas
 ˃ c: Portanto, Danilo não tem dinheiro.
 → Inválidos ou Mal Construídos
 ˃ Os argumentos são inválidos sempre que as premissas NÃO garantem a conclusão.
Exemplo:
 ˃ p1: se Kleber foi promovido, então Leandro assumiu mais responsabilidades
 ˃ p2: Leandro assumiu mais responsabilidades
 ˃ c: Logo, Kleber foi promovido.
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Obs. 1: alguns argumentos serão classificados apenas através desse conceito. Fique atento para 
não perder tempo.
Obs. 2: premissas e/ou conclusões podem ser falsas, ou mesmo absurdas, mas ainda sim o argu-
mento será valido. O que vale é a construção, não o conteúdo.
Exemplo:
 ˃ p1: toda ave voa
 ˃ p2: o pinguim é um ave
 ˃ c: sendo assim, o pinguim voa.
EXERCÍCIOS
01. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a asserção que indica a conclusão do 
seguinte argumento:
“Considerando que o estudo é muito importante na vida das pessoas, segue-se que alunos não 
deveriam passar de ano sem estudar, visto que a passagem de ano é um desafio e desafios não devem 
ser evitados”.
a) A passagem de ano é um desafio.
b) Alunos não deveriam passar de ano sem estudar.
c) O estudo é muito importante na vida das pessoas.
d) Estudar é bom para todos.
e) Desafios não devem ser evitados.
02. O silogismo é a forma lógica proposta pelo filósofo grego Aristóteles (384 a 322 a.C.) como 
instrumento para a produção de conhecimento consistente. O silogismo é tradicionalmente 
constituído por:
a) Duas premissas, dois termos médios e uma conclusão que se segue delas.
b) Uma premissa maior e uma conclusão que decorre logicamente da premissa.
c) Uma premissa maior, uma menor e uma conclusão que se segue das premissas.
d) Três premissas, um termo maior e um menor que as conecta logicamente.
e) Uma premissa, um termo médio e uma conclusão que decorre da premissa.
03. Uma relevante finalidade dos argumentos que elaboramos é convencer eventuais interlocuto-
res sobre a verdade de uma tese, isto é, expomos justificativas racionais que sustentam nossa 
crença de que a tese que defendemos é objetivamente verdadeira. Assim sendo, quando argu-
mentamos devemos:
a) Apresentar justificativas que deem sustentação à verdade da tese defendida.
b) Apelar para a opinião pública que justifique a verdade da tese apresentada.
c) Defender a tese usando justificações baseadas em opiniões pessoais evidentes.
d) Acreditar na verdade da tese proferida como resultado de sua auto evidência.
e) Reiterar a verdade da tese defendida e ressaltar a falsidade de teses contrárias.
Considere o seguinte argumento:
Hoje vou ser muito feliz, pois as crianças são felizes em dias ensolarados. Nos dias nublados, 
algumas pessoas ficam tristes e a previsão, para o dia de hoje, é de dia ensolarado.
Julgue os itens subsequentes, com base nesse argumento.
04. A proposição “A previsão, para o dia de hoje, é de dia ensolarado” é a conclusão desse argumento.
Certo ( ) Errado ( )
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05. É correto afirmar que esse argumento é um argumento válido.
Certo ( ) Errado ( )
P1: A atmosfera terrestre impede que parte da radiação solar refletida pela superfície terrestre 
seja irradiada para o espaço.
P2: Esse fenômeno é chamado de efeito estufa.
P3: Os gases na atmosfera responsáveis pelo efeito estufa, como o vapor de água e o CO2, são 
chamados de gases do efeito estufa.
P4: A emissão de alguns gases do efeito estufa pelas indústrias, pelas queimadas e pelo tráfego de 
veículos produzirá aumento no efeito estufa.
Q: A vida na Terra sofrerá
grandes mudanças nos próximos 50 anos.
Com base nas definições e nas proposições enunciadas acima, julgue os itens que se seguem.
06. O argumento lógico em que P1, P2, P3 e P4 são as premissas e Q é a conclusão pode ser correta-
mente representado pela expressão [P1vP2vP3vP4]→Q.
Certo ( ) Errado ( )
07. O argumento lógico em que P1, P2, P3 e P4 são as premissas e Q é a conclusão é um argumento 
lógico válido.
Certo ( ) Errado ( )
GABARITO
01 - B
02 - C
03 - A
04 - E
05 - E
06 - E
07 - E