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CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Aula 02 A ciência, a tecnologia e a inovação (CT&I) “são, no cenário mundial contemporâneo, instrumentos fundamentais para o desenvolvimento, o crescimento econômico, a geração de emprego e renda e a democratização de oportunidades” (PACTI, 2007, p. 29). Ciência • Resultado do encadeamento lógico das ideias e ações que auxiliam o homem na descoberta progressiva das estruturas dos sistemas existentes na natureza e de suas formas de funcionamento. • A ciência éum método objetivo, lógico e sistemático de análise dos fenômenos, criado para permitir a acumulação de conhecimento fidedigno. • Essas ideias e ações passam por fases de experimentação, de análise e de síntese para chegar a noções racionais, definitivas ou provisórias. Ciência • O conhecimento científico pretende entender a natureza e o universo em que vivemos por meio de elementos conhecidos, concretos e objetivos. • Em essência, a ciência moderna estabelece o conhecimento por meio dos seguintes passos: a. Observação b. Experimentos c. Explicação d. Generalização e previsão Tecnologia • Elaboração e aperfeiçoamento dos métodos para assegurar o funcionamento dos mecanismos da produção, do consumo e do lazer assim como das atividades da pesquisa artística e científica. • A tecnologia compreende desde as ferramentas mais simples até os microprocessadores e, no plano econômico, visa tornar cada vez mais rentáveis os investimentos. • "A técnica e a tecnologia são domínios cognitivos mais próximos da ação, ambas relacionadas com o 'saber-fazer'; (Tecnologia: Dimensões e Disponibilidade. Fonte: Laranja, Simões e Fontes (1997), p. 15.). Video Inovação • Inovação significa novidade ou renovação e se refere a uma ideia, método ou objeto que é criado e que pouco se parece com padrões anteriores. • Hoje, a palavra inovação é mais usada no contexto de ideias e invenções assim como a exploração econômica relacionada, sendo que inovação é invenção que chega no mercado. Inovação • A inovação é o meio através do qual um espírito empreendedor cria novos recursos de produção de riqueza ou desenvolve recursos já existentes com um potencial refinado para a criação de riqueza. Peter Drucker • o esforço para criar uma mudança intencional e centrada no potencial económico ou social de uma empresa. Inovação Inovação • A inovação tanto pode ocorrer por meio de uma ação perfeitamente planejada quanto por simples acaso. No entanto, empiricamente verifica-se que poucas inovações brotam do acaso. • A maior parte das inovações, em especial as mais bem- sucedidas, resultam de uma busca consciente e intencional de oportunidades para inovar, dentro e fora da empresa. • Tipicamente, as inovações podem acontecer pela ocorrência, conjunta ou isolada Inovação • em consequência de factos inesperados; • por incongruências; • por necessidade; • por mudanças na indústria ou no mercado; • mudanças demográficas; • mudanças de percepção; • novos conhecimentos; • imposições legais ou regulamentares. Inovação • desenvolvimento de novos negócios: inovação faz com que empresas se afastem da estabilidade e controlo, da sua zona de conforto, desviando-as dos seus processos normais • Recursos usados na inovação são usados na possível criação de novos produtos e possivelmente novas áreas de negócio, mas que tem risco associado e podem não ter no futuro não ter o retorno esperado. • Logo existe um custo de oportunidade associado. Inovação • Uma empresa para ter sucesso deve ser competitiva. • A competitividade e a inovação estão estritamente ligadas, pelo que então é de todo interesse de uma empresa ser inovadora. O ambiente empresarial deixa nos dias de hoje de ser local para ser global, e só os mais fortes sobrevivem. • A gestão empresarial deve ter a capacidade de criar vantagens competitivas, não só única, mas também de difícil replicação. • A inovação por força da competitividade ou estratégia, é cada vez mais global e convergente, criando no âmbito da investigação e complexidade um novo mundo de oportunidades, que levam as empresas a serem sustentáveis a longo prazo. Inovação • Para inovar e aumentar a sua competitividade a empresa deve: • incentivar criatividade e experimentação: deve proporcionar aos seus colaboradores um ambiente onde estes possam desenvolver e partilhar ideias; sair de um paradigma estático. • investir em novas tecnologias, I&D e melhorias: ao usarem vantagens do que mais recente existe a nível tecnológico no mercado nos diversos sectores de atividade, isto é, a empresa não deve apenas investir no desenvolvimento de novos produtos, mas também melhorar os processos e produtos existentes; a empresa tem assim melhores hipóteses de se impor num mercado em evolução. Inovação O que é criar e como se cria? • Não existe fórmula ou resposta pronta, podemos trazer dicas mas nunca formulas prontas; • Os verdadeiros criadores não “aprendem” a capacidade criativa, mas aprendem técnicas para desenvolvê-la; O que é criar e como se cria? • A capacidade criadora não depende apenas de condições e talentos do indivíduo, como também dependem de suas experiências e conhecimentos acumulados; • Os criativos não criam elementos do nada, mas juntam experiências anteriores à busca de soluções O processo criativo • Criar é a capacidade de construir algo novo e procurar ser original naquilo que se produz; Dicas para o Processo criativo: • 1) Determinar bem o assunto a ser pesquisado, geralmente a partir de um resumo • 2) Pesquisar dados referentes ao assunto; • 3) Refletir e concentrar o pensamento sobre o resultado que deseja chegar, anotando todas as idéias que surgem. A criatividade • A criatividade é a capacidade de dar a existência a algo novo, único e original com determinado objetivo (MARTINS, 1997 pág 68) • Os “criativos” atuam cortando, associando, unindo e, conseqüentemente, editando informações que se encontram no repertório cultural da sociedade. • Todas as pessoas são criativas, portanto todas devem acreditar nesse potencial existente e que pode se manifestar de maneiras diferentes em cada um. Como estimular a criatividade 1) dar mais autoconfiança nas próprias habilidades; 2) Motivar o próprio potencial; 3) estimular a participação de todos; 4) valorizar a importância do trabalho; 5) envolver-se no problema; 6) trazer o maior número possível de ideias. Inibindo a criatividade • Fatores que inibem a criatividade: • O conformismo; • O autoritarismo; • O medo do ridículo; • A intolerância; • O medo dos riscos; da mudança; • A não reflexão das idéias; Video
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