AV 2 -LÍNGUA PORTUGUESA

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08/11/2017 BDQ Prova
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 1a Questão (Ref.: 702314) Pontos: 1,0 / 1,0
Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente,
analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
 - Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua.
Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente.
do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal.
do professor, que usou um registro informal em uma situação formal.
 do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa.
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 2a Questão (Ref.: 710842) Pontos: 0,0 / 1,0
Assinale a frase em que está descrita uma mensagem estruturada em linguagem não
verbal.
 A mensagem sobre o rompimento do lacre de segurança do cofre foi transmitida
pelos sinais sonoros e visuais desse alarme.
O analista de sistemas redigiu, com poucas palavras, a mensagem do setor de
planejamento.
A mensagem de uma única testemunha, em palavras inquestionáveis,
convenceu o juiz sobre a responsabilidade do acusado.
O representante da turma enviou mensagens, em palavras adequadas, sobre as
dificuldades dos alunos na apreensão dos conteúdos.
 A mensagem do causador do acidente fazia acusações à vítima, usando
palavras de baixo calão.
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 3a Questão (Ref.: 707306) Pontos: 1,0 / 1,0
A FRASE é um enunciado que possui sentido completo e pode ser verbal ou nominal. Das
frases abaixo, qual é exemplo de frase nominal?
Hospitais fazem greve no Rio.
 Empresas sonegam impostos constantemente.
 Os pais lamentaram muito a perda do filho.
 Revolta após a morte de jovem.
Saímos para jantar ontem.
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 4a Questão (Ref.: 701961) Pontos: 1,0 / 1,0
Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
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Ouvimos sempre esse �po de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de
comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma pres�giada do idioma. Para garan�r
adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo
e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
 
 Você virá à aula amanhã?
 
Tu vais vim na aula amanhã?
 
Você verá na aula amanhã?
 
Ele vai vir na aula amanhã?
 
Tu vai vir a aula amanhã?
 
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 5a Questão (Ref.: 766647) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia com atenção o texto abaixo.
"Distorção negligenciada" As listas de moléstias ____________ de acordo com a agência que tenta capitanear sua
causa. ______ em comum o fato de serem endêmicas em regiões pobres da África, da Ásia e das Américas. Nem
sempre fatais, são bastante debilitantes. Estão nesse grupo, por ordem de prevalência, helmintíases,
esquistossomose, filariose, tracoma, oncocercose, leishmaniose, doença de Chagas e hanseníase. As três últimas e
a esquistossomose são as mais relevantes para o Brasil. Esses distúrbios ______ ser prevenidos e contam com
tratamentos efetivos pelo menos para a fase aguda, mas, por razões econômicas e políticas, eles nem sempre
chegam a quem precisa. (Adaptado de http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/03/1425183-distorcao-
negligenciada.shtml. Acesso em 25 jul. 2015.)
As lacunas do texto devem ser preenchidas com os verbos VARIAR, TER e PODER, respectivamente. A sequência
em que esses verbos são empregados com a concordância em conformidade com a norma culta é:
varia - há - podem
variam - hão - podem
 variam - há - podem
varia - hão - pode
varia - há - pode
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 6a Questão (Ref.: 702708) Pontos: 1,0 / 1,0
 Leia com atenção o período a seguir, redigido à semelhança das mensagens de
apresentação do nosso fórum: "Sou do �po que conquista amigos com facilidade;
muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve
um descuido na redação do verbo no infini�vo observado no fim do trecho. Sua tarefa,
caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
 ...pois gosto de sorrir.
 ... pois gostei de sorri.
 ...pois gosto de sorri.
 ...pois gostar de sorri.
 ...porque gosto de sorri.
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 7a Questão (Ref.: 712176) Pontos: 1,0 / 1,0
Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial:
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"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em
decorrência do cigarro."
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula na
frase acima.
 No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia.
De que os políticos têm medo, então?
Mas, afinal, de que utopia os conferencistas vão falar?
A política é a ação; a utopia, a ilusão.
Fiquemos, enfim, com a definição sobre a crise das utopias e a barbárie.
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 8a Questão (Ref.: 703290) Pontos: 1,0 / 1,0
Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por
exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo
e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
 João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
Márcia, e Pedro estão noivos.
Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez.
O carro de Manoel, está sempre com problemas.
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 9a Questão (Ref.: 768989) Pontos: 0,0 / 1,0
Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I) Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa.
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite.
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
 somente o item destacado em I está correto.
 todos os itens destacados estão corretos.
 os itens destacados em I e II estão corretos.
somente o item destacado em III está correto.
somente o item destacado em II está correto.
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 10a Questão (Ref.: 768968) Pontos: 1,0 / 1,0
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Aponte a alternativa que registra, respectivamente, o porquê de as palavras VOCÊ e PATRIMÔNIO serem
acentuadas.
oxítona terminada em E; oxítona terminada em ditongo.
monossílaba tônica terminada em E; oxítona terminada em O.
 oxítona terminada em E; paroxítona terminada em ditongo.
proparoxítona; proparoxítona.
paroxítona terminada em E; proparoxítona.
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