AV. APR. 8

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Disciplina: SDE0151 - PSICOFISIOLOGIA 
	
	
	
	
		1.
		Considere a questão: você direciona seu olhar para pontos específicos, por exemplo, na multidão, para procurar objetos vermelhos e com o formato de um boné. Com base na descrição é correto afirmar que se trata de um exemplo relativo à:
		
	
	
	
	
	atenção implícita aberta.
	
	
	atenção implícita voluntária.
	
	
	atenção implícita oculta.
	
	
	atenção explícita aberta.
	
	
	atenção explícita automática.
	
	
		2.
		O modelo descritivo de Postner sobre a atenção implícita está organizado em quatro etapas. Responda: Qual das opções abaixo representa corretamente a sequência proposta por ele?
		
	
	
	
	
	Ligada / Desligada / Ligada / Desligada...
	
	
	Atenção ligada em algo / Mudança do foco atencional / Atenção desligada / Atenção religada em novo alvo.
	
	
	Desatento / Atenção ligada no alvo / Mudança do foco atencional / Atenção desligada.
	
	
	Desatento / Súbita alteração do foco atencional / Ligada / Desligada.
	
	
	Atenção ligada em algo / Desligada (súbita alteração do foco atencional) / Religada /Atenção em algo novo.
	
	
		3.
		Uma jovem está paquerando um rapaz com a camisa do Flamengo em um ponto de ônibus. Você está procurando um amigo, que disse que estará usando uma camisa vermelha e preta. Será que vocês dois utilizam os mesmos mecanismos de atenção? Analise as opções abaixo e assinale a adequada:
		
	
	
	
	
	Sim, afinal nossa atenção coincide com a fixação visual.
	
	
	Sim, ambos estamos sabemos exatamento o que atrai nossa atenção.
	
	
	Não, a atenção da jovem é explícita e a minha, implícita.
	
	
	Não, a atenção da jovem é implícita e a minha, explícita.
	
	
	Sim, afinal nós dois estamos focados em camisas vermelhas e pretas.
	
	
		4.
		A atenção está diretamente relacionada com a seletividade do processamento de informações, podendo estar correlacionada, por exemplo, com uma dada posição no espaço ou a uma característica física do ambiente: uma cor, som, odor, textura ou objeto interessante. Isso ocorre porque nós conseguimos sensibilizar áreas específicas de nosso cérebro que executam essa tarefa e acabam inibindo ou reduzindo a tarefa das demais. Esse processo é conhecido por:
		
	
	
	
	
	atenção autônoma ou percepção não seletiva.
	
	
	atenção autônoma ou percepção parcial.
	
	
	atenção relativa ou percepção seletiva.
	
	
	percepção não seletiva ou atenção relativa.
	
	
	atenção sensorial ou percepção seletiva.
	
	
		5.
		Suponha, a partir de um exemplo hipotético, que você está esperando um amigo que chegará no metrô usando uma camisa vermelha e vê que uma jovem está paquerando um rapaz também de camisa vermelha. Será que vocês dois utilizam o mesmo processo de atenção?
		
	
	
	
	
	A resposta da pergunta é claramente sim, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção relativa, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção seletiva.
	
	
	A resposta da pergunta é claramente não, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção explícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção implícita.
	
	
	A resposta da pergunta é claramente não, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção implícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção é relativa.
	
	
	A resposta da pergunta é claramente sim, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção implícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção explícita.
	
	
	A resposta da pergunta é claramente não, pois, para paquerar o jovem é necessária a atenção implícita, já para procurar seu amigo você precisa é da atenção explícita.
	
	
		6.
		Definir o fenômeno da atenção não é tarefa fácil. A atenção não atinge certa homogeneidade de definições como ocorre com a memória, por exemplo. Neurocientistas e Neuropsicólogos podem discordar quando o assunto é estabelecer uma taxonomia da atenção e nas formas de estudo deste fenômeno. De acordo com seus estudos em atenção podemos afirmar que: A atenção...
		
	
	
	
	
	implícita é aquela onde temos claramente identificado no campo visual o objeto de desejo.
	
	
	explícita está relacionada as buscas que realizamos sem estar com o objeto de desejo focado.
	
	
	é o que explica a hiperatividade dos portadores de TDAH.
	
	
	não está relacionada com a memória, o raciocínio e a emoção.
	
	
	está relacionada a seletividade do processamento de informações.