APANHADÃO libras

Prévia do material em texto

APANHADÃO - LIBRAS 1) Dia 15 de novembro comemoramos a Proclamação da republica. Este dia é um: 
a) Desenho corresponde na apostila à dia 2
 b) Desenho corresponde na apostila à atrasado
 c) Desenho corresponde na apostila à diariamente 
d) Desenho corresponde na apostila à feriado e) Desenho corresponde na apostila à fim de semana.
 2) Qual o sinal corresponde a palavra apelido ? 3) Em que consiste o trabalho do ILS?
 I) Viabilizar a comunicação entre surdos e ouvintes.
 II) Fazer uma tradução literal, palavra por palavra, do que é ditto em português.
 III) Pronunciar, na lingual de sinais, um discurso equivalente ao discurso pronunciado no português oral (ou vice-versa). 
IV) Levar ao conhecimento do surdo alguns tópicos que são dittos peloa orador da forma que melhor lhe ocorrer.
 V) Inserir o surdo em um contexto social. 
As afirmativas corretas são:
I, III e IV b) II, 
IV, e V c) II, 
III e V 
d) III e V e)
 I e III 
4) A mãe de Pedro está grávida. Ele vai ganhar um irmão. Qual é o sinal de irmão? 5) Qual alternativa define língua de sinais?
 a) È uma linguagem universal composta por gestos
 b) É uma língua de modalidade oral-auditiva, pois utiliza movimentos gestuais e expressões faciais a fim de transmitir uma mensagem 
c) É uma língua de modalidade gestual-visual, pois utiliza movimentos gestuais e expressões faciais a fim de transmitir uma mensagem 
d) É uma língua gestual-visual que utiliza simples gestos e mímicas que são percebidos pela visão.
 e) É uma linguagem criada pelas pessoas surdas que não foram capazes de aprender a falar.
 6) O que é a língua de sinais? 
a) É uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão para captar movimentos, principalmente das mãos, a fim de transmitir uma mensagem. 
b) É uma língua de modalidade oral-auditiva que utiliza como meio de comunicação movimentos gestuais e expressões fáceis que são percebidos pela visão para captar movimentos. 
c) É uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza simples gestos e mímicas que são percebidos pela visão.
 d) É uma língua que utiliza gestos universais e não tem gramática própria.
 e) É uma linguagem criada pelas pessoas surdas que não foram capazes de aprender a falar. 
 7) Quanto à língua de sinais, podemos afirmar que: 
a) É uma língua natural à comunidade surda, que possui características próprias em seus planos fonológico, morfológico, sintático e semântico. 
b) É uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapaz de expressar conceitos abstratos.
 c) È um sistema de comunicação superficial, que deriva da comunicação gestual espontânea dos ouvintes. 
d) É única e universal, usada por toas as pessoas surdas.
 e) È um sistema lingüístico dependente dos sistemas das línguas orais. 
8) Garfield tem um dia preferido. Qual é o sinal do dia mencionado na imagem? Domingo...descanso!!! 
9) O alfabeto manual, um tanto veiculado, é conceituado como:
 a) Um meio de se traduzir o Português para a línhua de sinais e vice-versa. 
b) Um meio de comunicação entre surdos e ouvintes. 
c) Um recurso linguístico universal utilizado para que surdos de diferentes países mantenham uma comunicação. 
d) A tradução literal da língua de sinais para oPortuguês e vice-versa.
 e) Um recurso utilizado para soletrar nomes próprios e empréstimos linguísticos do Português. 
10) Estabelecido que a língua de sinais é língua(não uma linguagem) e, assim, possui gramática própria, é correto afirmar que:
 a) A língua de sinais é uma língua universal.
 b) A língua de sinais é uma língua que depende das línguas oral.
 c) As línguas de sinais são diferentes umas das outras e independem das línguas orais- auditivas utilizadas em outros países.
 d) O Brasil e o Portugal, por utilizarem o português, têm a mesma língua de sinais.
 e) Existem muitas línguas de sinais e os gestos podem ser criados a todo instante para facilitar a vida dos surdos. 
11) Quais alternativas descrevem a visão socioantropológica para se entender a surdez?
A surdez é vista como doença/déficit e, portanto, a pessoa com surdez necessita de um trabalho de reabilitação oral para suprir, ou sanar, essa falta e, assim, ser “curada”;
 II. O termo surdo faz menção a qualquer pessoa que não escute, independentemente do grau da perda (no melhor ouvido); 
III. A pessoa que não escuta é tida como deficiente auditivo; 
IV. A surdez é concebida como diferença e os surdos como membros de uma comunidade linguística minoritária; V. É direito das crianças surdas o acesso à língua de sinais o mais cedo possível. As afirmativas corretas são: 
a) I, III e IV; 
b) II, IV e V; 
c) II, III e V; 
d) III e V
 e) I e III 
12) A interpretação consecutivo ocorre quando o ILS atua em situações de acompanhamento da pessoa surda, como: 
a) Consultas médicas, entrevistas de emprego, reuniões de surdos e sala de aula. b) Entrevista de emprego, consultas médicas, audiências em tribunal e atividades ao ar livre. 
c) Audiências em tribunal, sala de aula, consultas médicas e entrevistas de emprego
 e) Congressos, sala de aula, reuniões de surdos e audiência em tribunal. 3 
13) Qual é o sinal de Libras? 
R: D 14) Qual sinal corresponde ao seu nível de ensino? 
R: C 15) Qual cor sinalizada não faz parte da bandeira do Brasil? 
R: E (vermelho – dedo na boca sinalizando os lábios) 4 
16) Marcela viaja em lua de mel. Qual o sinal do estado civil de Marcela? Resposta C 17) Para que o ILS seja um profissional sem vínculo voluntário, ele precisa
 I – Gostar dos surdos e de estar junto deles.
 II – Estar atualizado com os acontecimentos gerais.
 III – Ser fluente na língua de sinais.
 IV – Ter amigos surdos. 
V – Ter conhecimento sobre a surdez. 
As afirmativas corretas são: 
a) I, III e IV
 b) II, Iv e V
 c) II, III e V 
d) III e V
 e) I e III 18) 
O Decreto 5626, que regulamentou a Lei 10.436/02, definiu formas institucionais para o uso e a difusão da Libras e da Língua Portuguesa, visando ao acesso das pessoas surdas à educação. O Decreto trata ainda da:
Institucionalização da Libras.
 II. Inclusão da Libras como disciplina curricular nos cursos de Pedagogia, letras e Fonoaudiologia.
 III. Inserção de novos sinais à Libras.
 IV. Formação de instrutores surdos e tradutores e intérpretes de Libras / Língua portuguesa.
 V. Obrigatoriedade do ILS em todos os níveis escolares.
 As afirmativas corretas são:
 a) I, II e IV. 
b) II, IV e V. 
c) II, III e V 
d) III e V 
e) I e III 
19) Resposta: A 
20) Qual o sinal correspondente a cor da rosa Resposta mão abre e fecha 
21) A fonologia das línguas de sinais estuda as configurações e movimentos dos elementos envolvidos na produção dos sinais. Portanto, a estrutura lingüista da formação do sinal constitui-se de:
 a) Configuração de mão, alfabeto digital, movimento e orientação.
 b) Ponto de articulação, alfabeto digital, sinal e movimento.
 c) Ponto de articulação, movimento, orientação, sinal e expressões não manuais. 
d) Configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressões não manuais. 
22) Conforme o Decreto 5626/2005 (Cap. Iv, Art. 14), as escolas devem ser providas com os seguintes profissionais:
 I – Professor de Libras ou instrutor de Libras.
 II – Tradutor e Intérprete de Libras – língua portuguesa
 III – Professor para o ensino de língua portuguesa como segunda língua para pessoas surdas.
 IV – Professor de sala de recursos para atuar também em sala de aula regular.
V Professor regente de classe com conhecimento acerca da regularidade lingüística manifestada pelos alunos surdos. Assinale a alternativa correta: a) Estão corretas
https://www.passeidireto.com/arquivo/24299817/apanhadao---libras-07-10