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Relação entre ética, tecnociência e bioética Niedjha Abdalla-Santos Introdução Nesta aula, vamos investigar os conceitos de tecnociência e Bioética, bem como sua relação com a ética. Estudaremos os avanços destas atividades no Brasil e no mundo, sua importância, princípios, normas e condutas éticas e morais sobre os avanços tecnológicos e científicos. Como você já deve saber, a ética disseminada pelo mundo é baseada na ética filosófica, conforme aponta Srour (2008), sendo chamada de filosofia da moral. Ela estabelece uma moral universal que é adotada por consenso entre os povos. Já a ética científica, ou ciência da moral, representa o estudo e observação dos fatos e dos fenômenos, não emite juízo de valor, além de provar, criar e demonstrar ações que sejam concre- tas ao ser humano, seja nos campos biológicos ou naturais (SROUR, 2008). Ao longo das próximas páginas, abordaremos também os limites éticos que são impostos pelos Estados para empresas e sociedade civil a respeito da tecnociência e da Bioética. Objetivos de aprendizagem Ao final desta aula, você será capaz de: • compreender o conceito de Bioética e seus princípios; • conhecer os avanços da tecnociência; • entender a relação existente entre ética, tecnociência e Bioética. Bons estudos! 1 Conceito de tecnociência Saiba que ciência e tecnologia são temas diferentes, porém estão interligados. A ciência se propõe a pesquisar os fenômenos naturais e sociais, dentro de uma busca por resultados estabe- lecidos e confirmados, por meio de mecanismos de causa e efeito de forma racional. Já a tecnologia é o processo contínuo de melhoria de processos e produtos por meio de ino- vações que alteram a realidade do ser humano. O fator tecnológico está intrinsicamente ligado à melhoria de vida do ser humano, criando ferramentas que trazem o bem-estar para o consumidor final e também para a comunidade científica (BOFF, 2012). Figura 1 – As inovações da tecnociência. Fonte: Beresnev/Shutterstock.com Entenda por tecnociência o conceito de tecnologia amarrado ao de ciência, ou seja, a tecno- logia empregada a serviço da ciência. Devido ao alto desenvolvimento econômico, social e cres- cimento populacional verificado nos últimos séculos, tecnologia e ciência se fundem em estu- dos e pesquisas para não só entender fenômenos naturais nas áreas de saúde, educação, meio ambiente e bem-estar social, mas também para buscar novas técnicas e tecnologias e facilitar a vida em sociedade (GOMES; MORETTI, 2007). FIQUE ATENTO! Muitas vezes nos beneficiamos dos avanços científicos e tecnológicos, mas tam- bém sofremos com eles. As empresas buscam regular o ciclo de vida dos produtos e seus descartes para evitar que causem maiores danos ao meio ambiente, redu- zindo embalagens e materiais utilizados na fabricação. Saiba mais sobre o assunto em: “Curso de Gestão Ambiental”, de Arlindo Philippi Jr., Marcelo de Andrade Romé- ro, e Gilda Collet Bruna, 2007. Perceba que existem várias áreas de atuação da tecnociência. Listamos algumas abaixo, confira! • Meio ambiente: por meio de práticas de combate à poluição, redução de dejetos e des- cartes, formas de buscar a redução do lixo ambiental e utilização consciente dos recur- sos naturais. • Agricultura, pecuária e culturas: tecnologias de avanço nas genéticas embrionárias de animais, busca de sementes geneticamente modificadas, mas que sejam resistentes à pragas e intempéries, criando maior produtividade etc. • Educação e bem-estar: inovação através de equipamentos eletrônicos para melhorar os processos educacionais e de aprendizado, bem como o bem-estar do ser humano com as facilidades tecnológicas e digitais, como dispositivos móveis e computadores e internet. • Indústrias: criação de novos maquinários e processos produtivos automatizados, bens de consumo com tecnologia avançada como casas e veículos totalmente controlados por computador. EXEMPLO Um exemplo de tecnologia criada a partir de combustíveis fósseis é o petróleo, uti- lizado na fabricação de plástico, que se tornou um problema sustentável para o mundo todo em relação ao seu descarte na natureza. Muitos avanços tecnológicos trazem problemas indissolúveis ou que precisam ser resolvidos a longo prazo (TA- CHIZAWA, 2007). • Saúde: talvez seja o aspecto mais complexo, pois lida com relações humanas mais profundas. Conforme SROUR (2008), aqui há interferência direta nos sentimentos e vidas humanas, criando novas possibilidades de curas, remédios, técnicas científicas que muitas vezes trazem fortes discussões éticas. • Química, Biologia e Física: Novos estudos buscando utilizar itens da ciência natural para melhoria de processos em diversos segmentos. • Setor bélico e de pesquisa de armas químicas: desenvolvimento de armamentos menos (ou mais) letais e mais inteligentes para combate ao crime, utilização em guer- ras e combate ao terrorismo. EXEMPLO Um exemplo de crime ligado à tecnociência no Brasil é a clonagem de seres huma- nos, conforme Governo Federal (2005), com pena de reclusão de 2 a 5 anos e multa. Entretanto, em muitos países, a prática é tolerada e existem estudos em diversos estágios neste sentido, os quais criam discussões e dúvidas éticas entre pesquisa- dores do mundo todo. 1.1 Relação entre ética e tecnociência Você deve saber que a ética corresponde a valores individuais e subjetivos. Porém é neces- sário compreender que outros elementos como Estados, governos, empresas e sociedade civil também têm suas normas e valores estabelecidos por meio de códigos, normas e leis. Figura 2 - Ética e ciência. Fonte: wk1003mike/Shutterstock.com Se ferirem estes códigos e normas e criarem dúvidas ao senso ético comum do cidadão, estes elementos da sociedade organizada são passíveis também de sofrerem sanções e punições (SROUR, 2008). FIQUE ATENTO! Existem diversas correntes filosóficas que defendem que a ética de cada localidade ou país deve prevalecer. Há regras, entretanto, que valem para a totalidade dos pa- íses, independente de seu grau de utilização dos avanços tecnológicos ou de seus preceitos locais. Muitos países apoiaram o protocolo de Kyoto, manifesto que visa- va reduzir a emissão de poluentes, entretanto, alguns países signatários da ONU se reservaram o direito de não compactuar com o protocolo. O grande desafio atual é impedir que estes novos avanços tecnológicos, úteis para o desen- volvimento da população do planeta, extrapolem sua verdadeira finalidade e não sejam utilizados para finalidades que afrontam a moral e ética estabelecida (SROUR, 2008). É claro que a ética deve ser praticada pelas empresas, mas deve ser controlada por governos, por meio de órgãos específicos por segmento de atuação, os quais devem punir os excessos de acordo com a lei vigente (DURANT, 2010). SAIBA MAIS! Existe no Brasil, uma lei federal de 24/03/2005 da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança – CTNBio, que cria normas de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de organismos geneticamente modificados, os chamados OGM e seus derivados. Para saber mais a respeito, acesse: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004- 2006/2005/lei/l11105.htm>. Assim, é necessário compreender que os avanços tecnológicos e científicos melhoram o padrão e qualidade de vida dos cidadãos, entretanto, devemos saber que existem limites éticos que devem ser considerados. 2 O que é Bioética? Saiba que a Bioética é um ramo da ciência que estuda os riscos apresentados à sociedade e à ética vigente por ações ligadas a pesquisas médicas ou desenvolvidas por biomédicos com a colaboração da tecnologia, ou seja, a tecnociência(SROUR, 2008). Figura 3 – A Bioética e o planeta. Fonte: Natalia Aggiato/Shutterstock.com Segundo BOFF (2012), a Bioética pode ser relativa a pesquisas genéticas, médicas e animal, mas também pode estar relacionada ao meio ambiental ou a estudos que envolvam as alterações genéticas de embriões ou seres vivos. FIQUE ATENTO! A Lei Nacional de Biossegurança (CTNBio, 2005) não permite a clonagem de ani- mais e seres humanos, mas há uma controvérsia de viés acadêmico médico e éti- co em relação à criação e pesquisa das chamadas células-tronco, na utilização de combate a doenças degenerativas e mesmo como tratamento de câncer. Estes campos de estudos da Bioética vão de encontro também à própria ética médica, que muitas vezes é responsável pela execução das pesquisas nestas áreas, bem como de atividades que causem desconforto ou dúvidas à sociedade em geral. São exemplos desses desconfortos: aborto; eutanásia; clonagem de células e pessoas (células-tronco); produtos transgênicos ou geneticamente modificados; além de pesquisas que envolvam a utilização de cobaias humanas ou animais, fertiliza- ção in vitro, suicídios ou qualquer outro tipo de pesquisa percebida como ameaça à vida. Figura 4 – Conceito de Bioética. Fonte: iurii/Shutterstock.com SAIBA MAIS! Você sabia que existem leis e normas que punem empresas e pessoas que utilizam a Bioética de forma abusiva ou que ultrapassem os limites do que é moralmente aceito pela sociedade e normas? Para saber mais, leia Introdução Geral à Bioética - História, conceitos e instrumentos de Guy Durant. Como podemos perceber, a tecnociência e a Bioética são vertentes da atuação humana que despertam polêmica na sociedade civil e precisam ainda ser estudadas e debatidas em larga escala antes de se tornarem lugar comum. Fechamento Aqui, abordamos a relação entre ética, Bioética e tecnociência, bem como seus princípios. Nesta aula, você teve a oportunidade de: • compreender o que é o tecnociência e Bioética, bem como seus princípios; • perceber como elas afetam as questões éticas no planeta e a importância de se preo- cupar com estes aspectos; • conhecer os avanços da tecnociência; • entender a relação existente entre ética, tecnociência e Bioética. Referências BOFF, Leonardo. Ética e Moral - A Busca de Fundamentos. 9. ed. São Paulo: Vozes, 2012. DURANT, Guy. Introdução Geral à Bioética - História, conceitos e instrumentos. São Paulo: Loyola, 2010. GOMES, Adriano; MORETTI, Sérgio. A responsabilidade e o social: uma discussão sobre o papel das empresas. São Paulo: Saraiva, 2007. BRASIL. Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/cci- vil_03/_ato2004-2006/2005/lei/l11105.htm>. Acesso em: 02 set. 2016. PHILIPPI Jr., Arlindo; ROMÉRO, Marcelo de Andrade; BRUNA, Gilda Collet. Curso de Gestão Ambien- tal. Barueri: Universidade de São Paulo - Manole, 2007. SROUR, Robert Henry. Ética empresarial, o ciclo virtuoso dos negócios. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. TACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa: estratégias de negócios focadas na realidade brasileira. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
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