PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II 
1.
Conhecimento Científico
Conhecimento Filosófico Conhecimento
 Conhecimento Empírico ou Senso Comum
Conhecimento Artístico
 Conhecimento Mítico
 Gabarito Comentado
2.
conhecimento científico
 senso comum
conhecimento místico
conhecimento religioso
conhecimento filosófico
 Gabarito Comentado
3.
É um conjunto de conhecimentos que são adquiridos e sistematizados metodicamente.
.
O conhecimento científico resulta de relações objetivas que se descobrem 
gradualmente e que se confirmam através de métodos de verificação definidos¿
Ele prevê experimentação, validação e comprovação daquilo a que chega a título de 
representação do real
 Trata-se de um conhecimento que é realizado de maneira espontânea, intuitiva, baseada na fé ou simplesmente na lógica racional.
É a forma de conhecimento que além de buscar apropriar-se do real para explicá-lo de
modo racional e objetivo
¿É um tipo de¿ conhecimento¿ intuitivo da realidade,que dispensa argumentos e 
fundamentações. Decorre da tradição cultural de um povo, não se justifica e não se 
fundamenta, ou seja é um conhecimento espontâneo, que não se coloca em questionamento,à 
dúvida, à análise crítica. Portanto pressupõe a aceitação por parte do indivíduo.¿ Com base no 
texto acima, podemos afirmar que se trata do:
No seu dia-a-dia, o homem adquire espontaneamente um modo de entender e atuar sobre a
realidade. Algumas pessoas, por exemplo, não passam por baixo de escadas, porque acreditam
que dá azar; se quebrarem um espelho, sete anos de azar. Algumas confeiteiras sabem que o
forno não pode ser aberto enquanto o bolo está assando, senão ele "embatuma", sabem
também que a determinados pratos, feitos em banho-maria, devem-se acrescentar umas gotas
de vinagre ou de limão para que a vasilha de alumínio não fique escura. Como aprenderam
estas informações? Elas foram sendo passadas de geração a geração. Reconhecemos no
texto:
Quanto as definições do conhecimento científico, podemos afirmar, exceto:
 Gabarito Comentado
4.
senso estético
 senso comum
senso problematizador
senso sistematizador
senso crítico
 Gabarito Comentado
5.
Conhecimento Filosófico
Conhecimento Artístico
Conhecimento Mítico
 Conhecimento Empírico ou Senso Comum
Conhecimento Científico
6.
O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimento lógico-analítico para estabelecer suas 
verdades.
As explicações míticas constroem-se de maneira argumentativa e autocrítica.
 O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
A verdade do mito obedece a critérios empíricos e científicos de comprovação.
A verdade do mito obedece a regras universais do pensamento racional, tais como a lei de não 
contradição.
 Gabarito Comentado
"Foi sempre assim: por que agora teria que ser diferente? Meus avós fizeram assim; meus pais 
fizeram do mesmo modo. Então, não está certo?" (Luckesi - Filosofia da Educação - p. 97). 
Nesse texto, o autor chama a atenção para o "rolo compressor que nos envolve, nos retira a 
possibilidade de questionamento em tudo, inclusive nas questões pedagógicas e educacionais", 
referindo-se ao:
"Configura-se como um conhecimento desprovido de critérios rigorosos de observação, preso a
um recorte da realidade, contaminado de preconceitos e conclusões 
apressadas."( Alves,2003).Podemos identificar, com base no texto acima ,um tipo de 
conhecimento bastante comum na nossa sociedade. Assinale a resposta correta:
"Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está ordenado. Os deuses disputaram entre 
si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do 
Tártaro ou para a Terra, entre os mortais" (VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os 
homens. Trad. de Rosa Freire d¿Aguiar. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56). O texto
acima é parte de uma narrativa mítica. Considerando que o mito pode ser uma forma de 
conhecimento, assinale a alternativa correta.
7.
reelabora a concepção de homem com fundamentação no aspecto religioso
explica os fenômenos que geram a vida e a morte
 institui uma nova maneira de relacionar o homem com os elementos da natureza
determina que a poesia e a arte são as únicas fontes para se entender a racionalidade humana
 entende que os acontecimentos e ações humanas são determinadas pela razão humana
 Gabarito Comentado
8.
 O nascimento da polis ( cidade estado)
Isolamento de outros povos
Desenvolvimento da Atividade Feudal
Sistema democrata
O Saber Teológico supera o Saber Filosófico
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
2. O surgimento da Filosofia na Grécia surge com o intuito de romper com o pensamento 
mítico-religioso. Assim, a Filosofia:
A passagem do pensamento mítico-religioso para o pensamento filosófico-científico na Grécia 
Antiga, só foi possível a partir de um conjunto de mudanças e transformações políticas, 
econômicas e sociais que se teceram a partir do século VIII a.C . Assinale a alternativa que 
corresponde ao texto acima: