Passo 4 desafio

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Passo 4
Como gestora, Ana deverá reunir todos os funcionários da escola para conversa sobre a importância de criar um ambiente sustentável. Nessa conversa deveram avaliar como a escola lida com os recursos naturais, e sobre o descarte de resíduos e a manutenção de áreas verdes ou livres e é importante que haja motivação e interesse de todos.
Definir com os professores conteúdos disciplinares sobre a sustentabilidade, para ser praticado em salas de aula. 
Ensinando e envolvendo os alunos sobre os seguintes temas: 
A importância da água para a vida na Terra; 
O desenvolvimento dos vegetais; 
Os tipos de poluição; 
Os combustíveis renováveis e não-renováveis entre outros.
Ana poderá começar a implantação com os seguintes passos 
Energia - Incentivar a todos a desligar a energia quando houver luz natural ou o ambiente estiver vazio e fazer a manutenção periódica de equipamentos como geladeiras e freezers. 
Água - Disseminar, com lembretes, a prática de fechar as torneiras durante a lavagem da louça, a escovação dos dentes e a limpeza do edifício.
Construir um sistema para coletar a água pluvial, que pode servir para lavar o chão e regar áreas verdes. 
Resíduos - Buscar parcerias com cooperativas de catadores. Orientar os professores sempre que for possível, não utilizar o papel sulfite, cartolina, isopor e EVA e substituir pelo papel Craft reciclado e implantar programas contra o desperdício de comida e promover o uso e o descarte corretos dos produtos de limpeza.