BDQ SAVA 3

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13/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_sava_pres/ 1/2
PAMELA CRISTINA ISIDORO DOS SANTOS
201407105345 INTERLAGOS
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 GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA
Simulado: CEL0043_SM_201407105345 V.1 
Aluno(a): PAMELA CRISTINA ISIDORO DOS SANTOS Matrícula: 201407105345
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 13/11/2017 09:21:15 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201407813794) Pontos: 0,0 / 0,1
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/95, a Educação escolar compõe-se de:
 Educação básica formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e Educação Superior.
Educação Básica, Ensino Médio e Educação a Distância.
Ensino Fundamental e Médio.
 Ensino Fundamenta, Educação Infantil e Ensino Médio.
Educação Básica, Educação Infantil, Educação Especial e Ensino Médio.
 Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201407266248) Pontos: 0,1 / 0,1
A equipe de uma escola pública propôs-se a elaborar o projeto pedagógico da instituição com as
seguintes características:
I - participação de todos os 'atores' envolvidos na comunidade escolar;
II - expressão da cultura local;
III - reflexão sobre os princípios e práticas existentes visando à reformulação do PPP;
IV - determinação de objetivos e formas de avaliação do plano pelo corpo gestor.
Quais das características acima deve, necessariamente, apresentar um projeto pedagógico de gestão
democrática e participativa ?
I e II.
I, III e IV.
III e IV.
II, III e IV.
 I, II e III.
 Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201407975264) Pontos: 0,1 / 0,1
13/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_sava_pres/ 2/2
Sobre a escola necessária para os novos tempos é possível afirmar que:
A escola deve servir de instrumento de acentuação do dualismo educacional, reforçando a ideia de que as
qualidades de educação para ricos e pobres devem ser diferentes.
A escola deve deixar de ser um direito e transformar-se em mercadoria.
 A escola de hoje não pode limitar-se a passar informações sobre as matérias. Ela é uma síntese entre a
cultura experienciada que acontece na rua, nas praças, nos meios de comunicação etc, e a cultura formal
que é o domínio dos conhecimentos, das habilidades de pensamento.
A escola deve isolar-se das questões sociais, culturais e econômicas que caracterizam o contexto atual.
A escola deve fortalecer a ideologia neoliberal que prega o individualismo e a naturalização da exclusão
social.
 
 4a Questão (Ref.: 201407765866) Pontos: 0,1 / 0,1
Coloque V para verdadeiro e F para falso. Depois marque a alternativa correta correspondente.
( )GESTOR: assume uma série de funções, tanto de natureza administrativa quanto pedagógica.
( )SUPERVISOR PEDAGÓGICO: Auxilia os professores na elaboração e diversificação de suas aulas.
( )ORIENTADOR EDUCACIONAL: Estende seu trabalho a todos os alunos, orientando-os em seus estudos, com o
objetivo de que os mesmos sejam mais proveitosos.
 V-V-F
 V-F-V
 F-F-F
 F-V-V
 V-V-V
 Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201408081654) Pontos: 0,1 / 0,1
Ser gestor na escola nos dias de hoje é um grande desafio e por isso requer que possua diferentes características,
dessa forma, marque a afirmativa que aponta alguns aspectos característicos da função do diretor:
Deve ter formação tradicional, ser estimulador e cuidador dos alunos e professores.
 Deve ser um Líder pedagógico, visível, real e atuante, um guia estimulador de mudanças, um orientador na
busca de valores.
Deve dar ênfase à orientação individual, ser um líder carismático e consciência social.
Deve ter o caráter mediador, dando ênfase anterior à orientação individual, sendo um guia estimulador de
mudanças.
Deve ter como princípio uma atuação burocrática, ser liderança e cobrar disciplina.