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BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 1/2 Fechar FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL I Simulado: CCE0847_SM_201602464201 V.1 Aluno(a): Matrícula: Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: : (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201603270777) Pontos: 0,0 / 0,1 Na Terra, a aceleração da gravidade é em média 9,8 m/s², e na Lua 1,6 m/s². Para um corpo de massa 5 kg, o peso desse corpo na Terra, a massa e o peso desse corpo na Lua, são respectivamente: 49N, 5kg e 49N 5kg, 8N e 49N 49N, 5kg e 8N 8N, 5kg e 49N 2a Questão (Ref.: 201603266244) Pontos: 0,1 / 0,1 Em um treinamento, um veículo é colocado em uma pista circular e percorre 20m a cada 4s. sabendo que o diâmetro da pista é 20m, podemos afirmar que o módulo da aceleração centrípeta do veículo, em m/s2, é igual a : 5 7 2,5 6 10 3a Questão (Ref.: 201603272174) Pontos: 0,0 / 0,1 No movimento retilíneo uniformemente variado, com velocidade inicial nula, a distância percorrida é: diretamente proporcional à velocidade inversamente proporcional ao quadrado do tempo de percurso diretamente proporcional ao quadrado do tempo de percurso diretamente proporcional ao tempo de percurso inversamente proporcional ao tempo de percurso 4a Questão (Ref.: 201603269920) Pontos: 0,1 / 0,1 Uma maçã e uma pena são soltas da mesma altura próximas ao chão. Caso o experimento seja feito em uma câmara de vácuo, é CORRETO afirmar que: A pena cai primeiro, visto que, por ser mais leve, é mais acelerada pela gravidade terrestre Elas caem juntas, atingindo o solo ao mesmo tempo, já que a gravidade que atua em todos os corpos próximos á superfície da Terra é a mesma. Apenas a maçã cai com aceleração da gravidade. 29/11/2016 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 2/2 A maçã cai primeiro que a pena porque a gravidade que atua sobre ela, que tem maior massa, é maior. A maçã cai primeiro porque a força de resistência do ar sobre ela é menor. 5a Questão (Ref.: 201603266194) Pontos: 0,0 / 0,1 Durante um experimento, um estudante abandonou uma esfera maçiça metálica de um ponto situado a 80m do solo. seu companheiro de equipe ficou posicionado estrategicamente com um cronômetro com o objetivo de efetuar a medida do tempo gasto pela esfera para atingir o solo. Considerando g = 10 m/s2, podemos afirmar que o tempo marcado no cronômetro pelo estudante foi, em s, igual a: 6 4 9 8 2
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