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Disciplina: PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Avaliação: GST0918_AV_201701242214 (AG) Data: 16/06/2017 10:47:29 (F) Critério: AV Aluno: RAYANE SOUTO Nota Prova: 7,0 de 10,0 Nota Partic.: Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 9,0 pts PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 1a Questão (Ref.: 638251) Pontos: 1,0 / 1,0 A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO: práticas inovadoras e melhoria constante do processo educacional; capacitação dos docentes e valorização deste profissional; seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social; busca por novas didáticas e incentivo a programas educacionais. atualização dos currículos e melhoria na apresentação dos conteúdos; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 570259) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a formação de um curso superior, marque a alternativa correta. Os professores elaboram o projeto do curso a partir de uma longa pesquisa bibliográfica. Torna-se obrigação do MEC a elaboração das ementas das disciplinas. O MEC não interfere em questões de carga horária, estágio e trabalho de conclusão de curso. Os alunos podem determinar a carga horária do curso que escolheram O núcleo docente analisa as exigências do MEC e elabora o projeto pedagógico do curso. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 570482) Pontos: 1,0 / 1,0 Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar. Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão. Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta). Meta pedagógica Meta profissional Meta financeira Meta acadêmica/pessoal Meta organizacional Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 229650) Pontos: 1,0 / 1,0 Na aula cinco é aborda-se a importância em se investir e os estilos de investidor. Assinale a alternativa que expresse o estilo do investidor moderado. Aplica seu dinheiro em mercado de ações e derivados. Aplica seu dinheiro em portfólio diversificado de investimentos. Aplica seu dinheiro especificamente em poupança e previdência privada. Aplica seu dinheiro em consórcios e joint ventures com novas franquias. Aplica seu dinheiro em renda fixa e caderneta de poupança. 5a Questão (Ref.: 269099) Pontos: 0,0 / 1,0 O prazo de aplicação é um dos parâmetros básicos para o processo de tomada de decisão do investidor, ou seja, é o tempo para o qual são formadas as expectativas e pelo qual o indivíduo espera manter seu investimento. Assim, o termo utilizado para este prazo de aplicação é conhecido como: Tempo de provisão. Carência para resgate. Horizonte temporal do investidor. Provisão matemática. Prazo de retorno. 6a Questão (Ref.: 787767) Pontos: 1,0 / 1,0 Quanto à ética, analise as afirmativas apresentadas e assinale a opção que apresenta uma forma EQUIVOCADA sobre o que seria uma atitude ética, ou seja, a alternativa INCORRETA: A ética, por estar relacionada, também, à opção ou ao desejo de sermos reconhecidos e aceitos, representa um rol de condutas consideradas corretas e aceitáveis, que visam o bem coletivo e se encaixam na sociedade em que vivemos. A ética tem sido um assunto bastante discutido no meio corporativo, pois, a formação de cada indivíduo, influenciado por seus próprios valores, pode ter uma amplitude significativa e crucial na formação do caráter do indivíduo. Por se tratar de um conjunto de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou de um grupo, a ética busca provocar uma reflexão crítica para que a melhor forma de agir seja adotada. A mentira tem sido um dos artifícios mais recorrentes no campo profissional, muito utilizada nos currículos. Porém, se apresentar no seu currículo habilidades / competências, mesmo que não as possua, por serem desejadas pelo empregador, você não estará agindo de forma antiética. A legalidade pode sugerir que o ato seja ético, mas isso não é uma verdade absoluta, ou seja, nem tudo que é legal (juridicamente aceitável) pode ser reconhecido como sendo um atitude ou uma ação pautada na ética. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 235780) Pontos: 1,0 / 1,0 A habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas, aprendendo com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade., chamamos de: Empregabilidade Empreendedorismo Resistência Flexibilidade Resiliência Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 593655) Pontos: 0,0 / 1,0 O planejamento de carreiras, sob a perspectiva da empresa, serve de base para: determinar onde se deverá enfatizar o treinamento, oferecendo informações sobre a eficiência organizacional. desenvolver ações de motivação, integração e melhoria da produtividade individual e grupal. definir o tipo de trabalho desenvolvido pelo colaborador de acordo com cargo ocupado, para fins de realocação. desenvolver práticas de gestão de pessoas referentes ao desligamento e identificação do clima organizacional. avaliar cada pessoa da organização para que a administração possa contar com uma força de trabalho bem treinada e produtiva. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 572533) Pontos: 0,0 / 1,0 Assinale a alternativa correta: Inovar é inventar e utilizar algo que já existe. A inovação vem depois da criatividade. A criatividade vem depois da inovação. A criatividade nasce da inovação. Ao ato de implantar novos e inéditos processos, chamamos de criatividade. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 881338) Pontos: 1,0 / 1,0 O comportamento ético NÃO admite: Artifícios antiéticos, mesmo que acabem produzindo resultados éticos. Controlar seus desejos e vontades em suas decisões. O discernimento na relação entre meios e fins. A responsabilidade pelos seus atos ou consequências de suas ações. Basear-se em orientações culturais de sua sociedade.
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