Anotações Movimentos Sociais - Unidade I

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Movimentos Sociais Contemporâneos – Unidade I 
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1. As teorias sobre as classes sociais e os sujeitos coletivos: Precisamos compreender o significado do termo “classe social” para que, em seguida, possamos entender a importância dos “sujeitos coletivos”.
1.1 As diferentes abordagens contemporâneas sobre as classes sociais
Para que possamos compreender a noção de classe social, iremos recorrer a duas formas de explicação, sendo essas a explicação com base na teoria marxista e a com base nas teorias norte-americanas.
O conceito de classe social segundo o Marxismo
Recorreremos a Marx e a teóricos marxistas.
Classe social: Posição da pessoa no processo produtivo. 
Pierre Bourdieu desenvolve um conceito de classe social partindo da sociedade de classe. A análise das classes sociais só pode ser feita se as diferenças culturais entre elas forem consideradas. (Vende força de trabalho X possui os meios de produção). Pertencer a classe social também se relacionando a cultura.
Modelo espacial proposto por Bourdieu (minha classe social vai ser influenciada por estes itens): volume de capital, composição do capital, conversões de capital, com base ainda no chamado capital cultural (conhecimento aprendidos durante a vida).
Thompson
Apesar do econômico prevalecer, o simbólico (forma de se relacionar com o mundo) é importante na difusão da cultura de classe.
A classe se define segundo o modo como homens e mulheres vivem suas relações de produção e segundo a experiência de suas situações determinadas. 
A principal mudança que ocorre é a questão da consciência de classe, que gera a luta de classes – consciência em si e consciência para si.
Construída por meio das experiências vividas pelos sujeitos.
Revolução Russa e Leninismo: ligados ao empobrecimento da população, resultaram na organização dos mencheviques (Plekhanov) e dos bolcheviques (Lenin) - vitorioso.
Resposta: d)Uma análise com base nas diferenças culturais que existem entre as classes sociais.
Video 2
2. A luta de classes – antagônicas por conceito, diferentes
Principais conceitos: as classes sociais são inerentes à organização social, e o embate entre as classes sociais é o que move a história humana. – Luta de classes/Barbárie é inevitável, é o motor da história.
A divisão em classes sociais se constitui a partir da definição da propriedade privada, algo que não acontecia na Antiguidade (antes era um grande agrupamento).
A partir da análise de Marx, podemos concluir que a luta de classes é inevitável.
As classes sociais são constituídas de acordo com a organização do trabalho nas sociedades.
Há um discurso burguês de que não haveria divisão de classes sociais.
As lutas de classes sociais impulsionam a ocorrência de várias revoluções. (Rev. Russa)
Marx propunha a luta de classes como uma possibilidade de superação da sociedade capitalista, formar uma sociedade não tão fundamentada no lucro e na exploração do trabalhador. 
Resposta: c)Somente por meio da luta de classes será possível a superação da sociedade capitalista. 
Video 3
3. Pensamentos sociológicos e as relações de poder
Nesse item, vamos discutir as principais contribuições de alguns teóricos sobre o tema em questão e também sobre as relações de poder.
1.Antonio Gramsci: pensador do século XX, realizou uma releitura de Marx; conceitos de hegemonia (dominação), bloco histórico (compreender a história), superestrutura (ideais formados pelas instituições), sociedade política (cargos políticos no Estado) e sociedade civil.
2. Bourdieu: Sociologia voltada para a compreensão das complexidades das relações sociais e suas contradições. – Cultura, comunicação. As classes sociais se relacionam e as diferenças se tornam mais evidentes.
Principais conceitos: habitus (história feito corpo) e campo (disposição duradoura adquirida pelo indivíduo e “história feito coisa”); violência simbólica (não é cometida somente pela força física)
3. Michel Foucault: filósofo francês; arqueologia do saber ocidental; as relações de poder; poder disciplinar. Relação Saber X Poder (análise arqueológica ocidental), micro-poder – relações de poder mais próximas, quem tem o poder pode definir as classes sociais. Contrário ao positivismo e ao marxismo. 
Resposta: d) Ideologia Construída (Gramsci)
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4. Abertura democrática e revalorização da sociedade microterritorial
No Brasil, vivenciamos, até meados da década de 70, um regime ditatorial e, somente a partir de então, temos o processo de abertura política. (Getúlio Vargas - populista) – houve tortura
Desse modo, busca-se consolidar a intervenção estatal nos problemas sociais.
Temos, assim, um cenário que fortalece a sociedade civil e o seu papel na contemporaneidade. – reivindicação pela expressões da questão social. 
A sociedade civil também é chamada a intervir nos problemas sociais, mas isso cria um “espaço” para a organização da população. (ONG`s, terceiro setor)
São instituídos os direitos sociais a partir da Constituição de 1988.
Os direitos abarcam o acesso a serviços sociais e políticas sociais, os quais, antes do período, não demandavam a intervenção estatal. – o Estado tem a primazia da responsabilidade – organização e sistematização das políticas sociais. * José Sarney, Collor, FHC
- Síntese: estudamos o período de abertura política no Brasil, que se consolidou a partir da década de 80
e que serviu de estímulo às organizações da sociedade civil.
Resposta: a)A democratização do país colocou a sociedade civil em um patamar de destaque.