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METODOLOGIA CIENTÍFICA Avaiação Parcial: CEL0476_SM_201601012951 V.1 Aluno(a): SERGIO DE OLIVEIRA Matrícula: 201601012951 Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 24/09/2017 15:57:37 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201601583899) Acerto: 1,0 / 1,0 De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico? Através da epistemologia Por meio das experimentações Através das publicações científicas Com o acúmulo de conhecimento Com o uso das hipóteses científicas 2a Questão (Ref.: 201601583781) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre Metodologia Científica podemos afirmar que o seu significado consiste em: orientar como fazer seminários métodos de conhecer, de buscar conhecimentos apresentar um trabalho individualizado. leituras de trabalhos prontos demonstrar o saber do aluno Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201602016683) Acerto: 0,0 / 1,0 Diante da complexidade da realidade, o ser humano elaborou, ao longo da história, formas de apropriar-se dela. Nesse sentido Cervo (2002) discute diferentes tipos de conhecimentos que o ser humano elaborou para descrever a realidade a sua volta. Nas alternativas abaixo marque a que se refere ao CONHECIMENTO CIENTÍFICO Tipo de conhecimento conhecido como vulgar ou de senso comum. Trata-se de uma forma de produzir o conhecimento que ocorre de maneira ocasional. Sem método e não é sistemático. Tipo de conhecimento que busca compreender além do fenômeno mas as causas reais. São características dessa forma de produzir conhecimento: a objetividade, o interesse intelectual, o método seguido e o espírito crítico. O conhecimento de mundo expresso pela prática e pela vivência cotidiana. Os conhecimentos são transmitidos de uma geração para a outra e tem como foco as experiências vividas. Tipo de conhecimento ¿que se revela por meio da fé divina ou da crença religiosa. (...) a existência divina é evidente e inquestionável e, portanto, não necessita de demonstração ou experimentação, dispensa qualquer procedimento experimental. (BARROS E LEHFELD, 2007). Forma de conhecimento que se traduz na reflexão crítica sobre os fenômenos tendo como objetivo educar o raciocínio embora não esteja submetida à questão do método científico. 4a Questão (Ref.: 201602039765) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual o tipo de conhecimento que faz uma reflexão sobre as seguintes questões: Quem é o homem? De onde ele veio? Para onde ele vai? Qual é o valor da vida humana? O que é o tempo? O que é o sentido da vida? Conhecimento mítico Conhecimento científico Conhecimento empírico Conhecimento religioso Conhecimento filosófico 5a Questão (Ref.: 201601582132) Acerto: 1,0 / 1,0 Na aula 4 é dito que agora não é necessário adquirir um livro para ler um bom texto, já que as mídias eletrônicas possibilitam a leitura em telas. Porém, mesmo com essa tecnologia, as principais fontes de pesquisa e conhecimento ainda são os bons e velhos livros, principalmente no meio acadêmico. Pergunta-se: os livros em meio eletrônico são conhecidos, mercadologicamente, como: Ebooks Amazon Kindle Ereaders PDF Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201602048873) Acerto: 1,0 / 1,0 Entrevistas, questionários, formulários e observação participação corresponde à: Tipos de pesquisas. Técnicas de coleta de dados. Análise dos dados. Natureza de pesquisa. Abordagem de pesquisa. 7a Questão (Ref.: 201601632499) Acerto: 1,0 / 1,0 A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada: Fichamento Resenha Síntese Resumo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201601677386) Acerto: 1,0 / 1,0 Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento: O fichamento contém sínteses das ideias do autor. O fichamento é disponibilizado para o público. O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto. O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas. O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201601755693) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a revisão de literatura em um projeto de pesquisa: Revisão da literatura. É a sistematização do conhecimento científico acumulado sobre o tema específico do seu projeto (referenciados). A maior importância estará na comparação de documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.) sobre o tema específico. Deve ser organizada de tal forma que a posterior formulação do problema seja sua decorrência lógica, não se trata de fazer uma "colcha de retalhos". A revisão da literatura é um item escrito pelo próprio autor sem comparação com as demais literaturas científicas. Na revisão da literatura não se pode comparar os documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.), pois estes são incomparáveis. A revisão da literatura deve ser organizada de tal forma que se pareça com uma "colcha de retalhos". Todas as alternativas estão corretas Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201601241780) Acerto: 0,0 / 1,0 Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura? Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento realizado no trabalho A justificativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a sociedade Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos geral e específicos do trabalho Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos, artigos, vídeos, sites, etc Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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