glossario filosofia brasileira.docx correto

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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Marta do Nascimento Ferreira
Rio de Janeiro
2017
GLOSSÁRIO:
Ciências – É um conjunto de conhecimentos de determinado assunto que descrevem e explicam os aspectos fundamentais do mundo em que vivemos.
Cultura– É um conjunto de símbolos elaborados por um povo em determinado tempo e lugar. São características distintivas sobre formas de agir, pensar, desejar e exprimir sentimentos. É o modo de vida de uma determina população.
Cultura e seus tipos– CULTURA ERUDITA
 É a cultura que somente algumas pessoas podem ter, porque depende da sua posição e classe social na sociedade, pois exige processos rigorosos em sua elaboração, sendo assim é necessário mais conhecimento, inteligência e capacitação. Para existe um público muito restrito que tenha condições de acessá-lo.
CULTURA POPULAR
É a cultura que tem como resultado a mistura de contatos com ambientes, locais e pessoas de diferentes comportamentos, atitudes e pensamentos. São absorvidas essas informações e reelaboradas para ser incutida na sociedade. Um exemplo bem presente no nosso país é o folclore.
CULTURA DE MASSA
É a cultura que busca saberes e práticas através dos meios de comunicação. Pois dá acesso a toda sociedade independente de classe social utilizando os canais de comunicação.
CULTURA INDIVIDUALIZADA.
É uma cultura influenciada por pessoas que não pertencem a grupos específicos mas que influenciam através de todas aas expressões culturais através das suas experiências com diversas manifestações culturais.
Educação – Fazer a pessoa crescer
Etnocentrismo – O etnocentrismo é uma forma de julgamento que parte de padrões culturais e sociais próprios, quando um indivíduo de uma determinada etnia impõe a sua verdade como sendo a única, não respeitando as demais ideias e opiniões.
Filosofia – A filosofia é o pensamento que busca o verdadeiro significado das coisas do mundo. Através dela podemos questionar o que já conhecemos e o que ainda será apresentado a nós. Ela nos faz compreender a nossa realidade, nossos atos e valores.
Mitos – É um conhecimento que foge da realidade e do pensamento racional. São interpretações de alguma informação de cultura popular ou historia que se apresenta de forma fabulosa. 
Pedagogia Dialética – É a pedagogia que além de considerar e valorizar a ciência também propõe uma perspectiva emancipatória. Considera que tudo tem um início, meio e fim. E que a liberdade e necessária em todo processo de vida.
Pedagogia Essencialista– É a pedagogia que busca a ciência para a comprovação dos fatos. Permitindo que a ciência a natural influencie totalmente na social. 
Pedagogia Nova –É uma pedagogia em que o professor tem o papel de mediar o conhecimento proporcionando ao aluno uma grande possibilidade de aprendizagem através de experiências individuais e coletivas. 
Pedagogia Positivista – E a pedagogia que desenvolve a essência do ser humano. Faz com que o homem demonstre tudo o que está contido dentro do seu ser. Ela é baseada num modelo para toda a sociedade. 
Pedagogia Tradicional – Era uma pedagogia totalmente centrada no professor, onde o aluno era somente receptor de toda a informação que somente o professor tinha a capacidade intelectual de transmitir.
Relativismo Cultural – É ter uma visão neutra diante do conjunto de hábitos, crenças e comportamentos que a princípio lhe parecem diferentes e estranhos, entende a diversidade como um ponto de observação para a mudança.
Senso Comum – É um conhecimento aceito e compartilhado por todos que compõem uma sociedade, sem ter uma base metodológica.
Trabalho – É através de seu esforço e compromisso produzir o suprimento necessário para satisfazer a necessidade humana.