Painel Leitura

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LER, CRESCER E TRANSFORMAR
Andressa Taisa Rigo RA: 1627531
Isis Quéli Santos RA: 1625860
Luana Tiska Peter RA: 1629392
Michel Dutra Pisoni RA: 1656742
São Leopoldo
CONSIDERAÇÕES INICIAIS
A escolha do tema do presente projeto surgiu a partir
da necessidade de aproximar os alunos do universo
da leitura, despertando neles o gosto pela mesma, o
amor ao livro e a importância de se adquirir o hábito
de ler, possibilitando que se tornem leitores e
escritores reflexivos e críticos. O mesmo é de
extrema importância para que os alunos
compreendam que a leitura é o instrumento chave
para alcançar as competências necessárias, ampliar
seu vocabulário e interpretar com maior facilidade
tudo que aprendem na escola.
PÚBLICO ALVO/ TEMPO ESTIMADO
Público alvo: 3º ano do Ensino Fundamental
Tempo Estimado: 7 dias
ETAPAS PREVISTAS
As etapas previstas para este projeto se valerão de
diferentes tipos de leitura como história em
quadrinhos, revistas, jornais, poemas, livros de
diferentes autores, contação de histórias através de
hora do conto para que posteriormente os alunos
recontem as mesmas, rodas de conversa sobre qual
a obra que mais interessou, músicas para escrita e
interpretação das letras, mala viajante para que os
alunos possam levar os livros para casa e no dia
seguinte relatar aos demais sobre a leitura realizada.
PRODUTO FINAL/ AVALIAÇÃO
Ao término do projeto faremos uma apresentação da
turma para a escola com recital de poesias, músicas,
de acordo com o interesse de cada grupo de alunos.
A avaliação se dará de forma continua, através da
observação dos alunos nas práticas orais e escritas.
O projeto será considerado satisfatório se os alunos
tiverem despertado em si o gosto pela leitura,
comentarem e passarem a ter interesse em
frequentar a biblioteca e buscar pelos mais diversos
tipos de leitura.
REFERÊNCIAS
KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. Ler e
compreender: os sentidos do texto. 2ª ed. - São
Paulo: Contexto, 2006.
REVISTA NOVA ESCOLA. Edição especial: Tudo
sobre leitura. Ed. Abril: 2010. Disponível em
<http://escolajulietavilelavelozo.blogspot.com.br/2011/
11/projeto-de-leitura-brincando-no-mundo.html>.
Acesso em 15 set. 2017. às 20:00.
BARBER, B. R. Consumido: como o mercado
corrompe crianças, infantiliza adultos e engole
cidadãos. Rio de Janeiro: Record, 2009.
BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Líquida. Rio de
Janeiro: Zahar, 2001