ESTATÍSTICA APLICADA AVALIAÇÃO PARCIAL

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ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Avaiação Parcial: GST0308_SM_201607014998 V.1 
	 
	Aluno(a): DANIEL PEREIRA DE SOUZA
	Matrícula: 201607014998
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 24/10/2017 21:00:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201607642055)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando a coleta de dados ocorre de ciclo em ciclo, como exemplo o censo do Brasil é chamada de:
		
	
	coleta de dados continua
	
	coleta de dados estratificada
	
	coleta de dados simples
	 
	coleta de dados periódica
	
	coleta de dados ocasional
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607251583)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É um exemplo de variável quantitativa:
		
	
	Nacionalidade
	
	Religião
	
	Raça
	
	Cor dos olhos
	 
	Saldo bancário
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607595121)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ:
Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que:
		
	
	A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%.
	
	A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%.
	
	A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%.
	
	A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%.
	 
	A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607632542)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	
	Limites simples e Limites acumulados.
	
	Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
	
	Rol de um Limite.
	
	Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
	 
	Limite Superior e Limite Inferior
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607622405)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A sala de alunos da turma de 3o período de Administração possui alunos com as seguintes idades: 21, 18, 22, 19, 22, 28, 22, 17 e 21. Os valores da Média, moda e mediana, respectivamente são:
		
	
	22,0 - 21,0 , 22,0
	
	21,1 - 22,1 - 21,1
	 
	21,1 - 22,0 - 21,0
	
	22,0 - 21,0 - 21,0
	
	19,1 - 23,0 - 28,0
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607251559)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dada a amostra : 08, 38, 65 , 50 e 95 , calcular a média aritmética :
		
	
	65
	
	50,0
	
	52,5
	
	52,4
	 
	51,2
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607245900)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma conversa acadêmica entre Clara e Daniela, elas constataram através de cálculos que a Mediana é sempre igual ao Quinto Decil e Daniela muito esperta concluiu que o Segundo Quartil também é igual em sua medida. Logo, podemos assinalar como resposta correta a opção:
		
	
	Assumem também os mesmos valores o Quinto Decil e o Quinto Percentil.
	
	A Mediana é sempre igual também ao Terceiro Quartil.
	 
	A Mediana também possuirá o mesmo valor do Quinquagésimo Percentil.
	
	O Primeiro Decil também será igual ao Primeiro Quartil.
	
	Sempre afirmamos que o Terceiro Quartil é igual ao Quinquagésimo Percentil.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201607193004)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O terceiro quartil evidencia que:
		
	
	70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores.
	 
	25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores.
	 
	75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores.
	
	50% dos dados são menores e 50% dos são maiores.
	
	30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201607244637)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da média.
		
	
	Diagramas
	 
	Desvio padrão
	
	Gráficos
	
	Mediana
	
	ROL
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201607893223)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O SAC de uma grande empresa apresentou as quantidades de reclamações semanais do último bimestre quanto ao atraso na devolução do produto deixado na assistência técnica. A partir dos valores semanais de reclamações mostrados a seguir, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20.
		
	
	20
	
	8
	
	3
	
	17
	 
	15