Resumo Linguistica Estácio

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A _____________, também chamada de Gramática Normativa, é a gramática que explicita as regras determinadas para uma língua qualquer. Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna? Gramática Prescritiva.
Essa variação, no Brasil, é facilmente identificada. [...] Frases como HOUVERAM MENAS PERCAS não são ouvidas em um ambiente em que estejam professores, médicos, cientistas, advogados, etc. São frases comuns a quem não teve oportunidades para ascender a estratos sociais mais privilegiadoS." diastrática.
A corrente funcionalista surge como reação às impropriedades constatadas nos estudos de cunho estritamente formal, ou seja, nas pesquisas estruturalistas e gerativistas. Partindo-se do que a Teoria Funcionalista preconiza, avalie as sentenças a seguir. Pensando-se nos pressupostos dessa teoria, leia as afirmativas a seguir.I. Deixa-se de lado a ideia de que a linguagem é a forma de expressão do pensamento, já que os funcionalistas a concebem como instrumento de interação social. II. Os modelos funcionalistas investigam as funções que a linguagem pode desempenhar nas situações comunicativas. III. Segundo os funcionalistas, não há motivações nos usos da língua: as estruturas possuem usos fixos e isso faz com que não haja possibilidade e adaptação. A partir de sua leitura: I e II estão corretas.
A discursivização é um processo de mudança que leva o elemento linguístico a perder suas restrições gramaticais e assumir restrições de caráter interativo. Marcadores discursivos provém do processo de discursivização." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996) Agora, leia as afirmativas a seguir. I. "Ele é meu braço direito": BRAÇO é uma metáfora corporal e exemplo de discursivização. II. "Ana chegou LÁ pelas sete da noite": LÁ passa de indicador de lugar a indicador de tempo, sendo exemplo de item discursivizado. III. "Estivemos na casa dele ontem, sabe?": SABE? tem a função de reorganizar o discurso e é exemplos de marcador discursivo. A partir de sua leitura: Somente III está correta.
A gramaticalização é : um fenômeno associado ao processo de regularização do uso da língua.
A Linguística é identificada como uma disciplina científica, pois: investiga sistematicamente os fenômenos ligados à linguagem verbal humana.
A Linguística é uma ciência por: A Linguística é uma ciência por:
A Linguística, ciência que estuda a linguagem, analisa as formas da língua considerando-as como pertencentes a diferentes variedades. A Gramática Normativa, também chamada de prescritiva, com sua visão doutrinária, estabelece noções de certo e errado. Partindo dessa afirmativa, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? O ponto de vista da Gramática Normativa mostra como a língua pode se adequar às mais diversas situações comunicativas.
A respeito das relações sintagmáticas, podemos dizer que elas: ocorrem em todos os níveis da língua: o dos sons, o dos morfemas, o das palavras.
A Sociolinguística estuda a variação nas línguas e considera que todas as línguas do mundo variam. Analisando-se essa variação, sabemos que há, nas línguas uma separação entre usos considerados como pertencentes ao padrão e usos considerados como pertencentes à variedade não padrão da língua. Considerando essa premissa, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? A Linguística acredita que há formas melhores que outras e, portanto, trabalha com noções de certo e errado.
A teoria do signo linguístico é uma das propostas de Saussure acerca dos estudos linguísticos. Analise as afirmativas a seguir considerando o olhar de Saussure. I. O símbolo tem como característica não ser jamais completamente arbitrário: existe  um rudimento de vínculo natural entre o significante e o significado. II. A imagem acústica se relaciona à determinada língua: CADEIRA remete a um significado em português, mas não em chinês. III. -inho são significantes que apresentam o significado de diminutivo em Língua Portuguesa: além de representarem um signo linguístico, são, também, uma palavra nessa língua. A partir de sua leitura: as afirmativas I e II estão corretas.
A teoria gerativa tem como referência o linguista: Noam Chomsky.
A Teoria Gerativista acredita que a mente possui importante papel ara a linguagem humana. Considerando-se essa ideia, leia as afirmativas a seguir: I. O ser humano aprende a linguagem por imitação e repetição. II. As crianças constroem frases nunca ouvidas e isso reforça a hipótese de que nascemos com a habilidade para a linguagem. III. A capacidade de linguagem se relaciona a aspectos mentais inatos. as afirmativas II e III estão corretas.
A Teoria Gerativista foi iniciada por Noam Chomsky. Segundo ele, o processo de aquisição da linguagem pela criança se dá de forma natural. Considerando os pressupostos dessa teoria, leia as afirmativas a seguir: I. A criatividade é um traço característico da linguagem humana. II. É provado que o ser humano simplesmente imita o que ouve. III. A criança cria regras a partir dos dados linguísticos do ambiente: as afirmativas I e III estão corretas.
A trajetória de substantivos e verbos para conjunções (o verbo "querer" passa a ser utilizado como conjunção alternativa como em "Quer chova quer faça sol, estarei lá." (cf. Cunha, 2009)) e de nomes e verbos para morfemas (na expressão "tranquila mente", o substantivo "mente" (= "intelecto") passa a designar sufixo formador de advérbio: "tranquilamente", "lamentavelmente" etc.) refere-se ao processo de: Gramaticalização.
A variação diastrática (do grego dia = através de; stratum = estrato, camada), também chamada de variação social, corresponde às diferentes estruturas que são produzidas devido a diferenças de classes sociais, idade, escolaridade e sexo. Nas alternativas a seguir, qual NÃO apresenta um exemplo de variação diastrática? A passagem, na língua escrita, de PHARMACIA à FARMÁCIA.
Considerando-se a existência da variação estudada pela Sociolinguística, analise as afirmativas a seguir.I. A escolha de uma variedade como padrão está diretamente ligada a fatores históricos e políticos e não a fatores linguísticos.II. Todas as variedades da língua são adequadas do ponto de vista linguístico, pois são utilizadas como veículo de comunicação de diversos grupos.III. Os linguistas prescrevem regras de funcionamento da língua, tendo como base um modelo ideal de língua.A partir de sua leitura, podemos considerar que: I e II estão corretas.
Entre os estudos linguísticos pré-Saussure está o "Estudo filológico da linguagem", que consistia em: tentar compreender textos antigos, comparando-os com os do presente, através da literatura.
A ______________ considera que não se deve usar a≥ntevai¿,poisaformaa gente¿ ainda que seguida pelo paradigma verbal de 3ª pessoa do singular, não é prescrita. Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna? Gramática Normativa.
Veja as afirmativas a seguir sobre FALA conforme proposta por Saussure. I. É um ato individual de vontade e de inteligência. II. Ela é a parte social da linguagem, exterior ao indivíduo que, por si só, não pode nem criá-la nem modificá-la. III. A fala é assistemática e heterogênea. A partir de sua leitura: I e III estão corretas.
Segundo Ferdinand de Saussure, fala é: um ato individual.
Leia o trecho a seguir, retirado de "Alice no país das maravilhas": - Não sei bem o que o senhor entende por "glória"  - , disse Alice. Humpty Dumpty sorriu com desdém. - Claro que você não sabe, até eu lhe dizer. O que eu quero dizer é: "eis aí um argumento arrasador. A partir desse trecho, percebe-se que uma das personagens recusa-se a aceitar as convenções que presidem ao uso da linguagem, estabelece suas próprias convenções e, por isso, não permite que a comunicação ocorra. Pode-se afirmar, então, que foi ferido o seguinte princípio saussuriano: arbitrariedade do signo, uma vez que eles fazem parte da mesma comunidade linguística.
A arbitrariedadeé uma das características do signo linguístico quando observamos as ideias de Saussure. Leia as afirmativas a seguir e o que elas trazem sobre esse tema.I. Os signos são arbitrários e, por isso, podemos utilizá-los da forma como quisermos. II. Arbitrário significa imotivado: o significante é imotivado, isto é, arbitrário em relação ao significado, com o qual não tem nenhum laço natural na realidade.III. A diferença que existe entre as línguas justifica o caráter arbitrário do signo. Em cada língua há significantes diferentes para representar um mesmo conceito: flor - flower.A partir de sua leitura: as afirmativas II e III estão corretas.
	A relação paradigmática caracteriza-se por: ser abstrata.
Na palavra casinha, por exemplo, temos uma oposição entre o radical cas- e o sufixo característico do diminutivo INHA. Para Saussure, _______ se constitui de dois ou mais elementos consecutivos e lineares. [...] As palavras que pertencem à mesma família se associam na memória formando grupos e mantendo várias relações entre si. Essas associações entre elementos ocorrem na mente do falante em nível mórfico, fônico e semântico, a partir de um _________: sintagma; paradigma.
Saussure distingue dois pontos de vista nos estudos linguísticos em termos de tempo, a sincronia e a diacronia. Procedendo dessa forma, ele define o ponto de vista sincrônico para os estudos linguísticos. Leia as afirmativas a seguir sobre a sincronia. I. A sincronia é descritiva e a diacronia é prospectiva e retrospectiva. II. A sincronia abstrai o tempo e a diacronia leva em conta o tempo. III. A sincronia se interessa pelo sistema e a diacronia pela evolução. A partir de sua leitura, pode-se afirmar que: I, II e III estão corretas.
	Com a publicação do Curso de Linguística geral, Saussure apresentou uma nova proposta para a realização dos estudos linguísticos quando consideramos o fator tempo e opta por uma visão que considera o tempo de forma mais estática. Surge, assim, a dicotomia Sincronia e Diacronia tão explorada na obra desse estudioso. A partir de seus conhecimentos sobre essa dicotomia, leia as afirmativas a seguir: I. Sincronia significa ao mesmo tempo  e Saussure deu importância a essa forma de se estudar a língua. II. Um estudo sincrônico envolve o estudo da língua por um recorte que permite descrever o seu funcionamento num dado momento. III. A Sincronia estuda a relação entre um dado fenômeno e outros fenômenos anteriores ou posteriores, que o precederam ou lhe sucederam. A partir de sua leitura, estão corretas: Somente I e II.
	
		
		
Leia o parágrafo a seguir. Há vários exemplos na língua de ______________________. Por exemplo, temos na música do grupo Ultraje a Rigor 'A gente não sabemos escolher presidente'. Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna? Variação social.
Leia o texto a seguir: "Existem dialetos que evidenciam o nível social ao qual pertence um individuo. Os dialetos mais prestigiados são das classes mais elevadas e o da elite e tomado não mais como dialeto e sim como a própria 'língua'. A discriminação do dialeto das classes populares e geralmente baseada no conceito de que essa classe por não dominar a norma padrão de prestigio e usar seus próprios métodos para a realização da linguagem, 'corrompem' a língua com esses 'erros'. Sobre a norma culta, é INCORRETO afirmar que: é a única variedade de uso da língua que deve ser utilizada.
Leia o texto a seguir: Os sotaques dos sinais (Rachel Bonino) A partir da leitura do texto acima, marque a alternativa INCORRETA: Considerar as diferenças de sinais como variação é um equívoco porque a Libras (Língua de Sinais Brasileira) não é, de fato, uma língua.
Leia o texto abaixo: Linguagem do morro (Chico Buarque Composição: Padeirinho / Ferreira Dos Santos) A variação linguística manifesta-se em vários níveis de uso. Na letra da música de Chico Buarque, o autor mostra uma variedade de uso da língua em virtude: dos diferentes grupos sociais.
O Funcionalismo é uma corrente linguística que, em oposição ao estruturalismo e ao gerativismo, se preocupa em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos em que são usadas." (CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. In. MARTELOTTA, Mário E. (Org.) Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010.) Partindo-se da afirmativa acima, leia as afirmativas a seguir. I. O Funcionalismo estuda a língua em situações reais de comunicação. II. Os usuários da língua adaptam estruturas já existentes às suas necessidades de comunicação. III. A linguagem é simples forma de expressão condicionada do pensamento. A partir de sua leitura: I e II estão corretas.
O interesse de investigação linguística do funcionalismo vai além da estrutura gramatical, buscando na situação comunicativa a motivação para os fatos da língua." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996) Levando-se em consideração o parágrafo acima, analise as afirmativas a seguir considerando o ponto de vista FUNCIONALISTA: I. Deixa-se de lado a ideia de que a linguagem é a forma de expressão do pensamento, já que os funcionalistas a concebem como instrumento de interação social. II. Os funcionalistas acreditam que não há motivações nos usos da língua: as estruturas possuem usos fixos e isso faz com que não haja possibilidade e adaptação.  III. Estuda-se a língua em situações inventadas pelo pesquisador, verificando o modo como os usuários da língua elaboram a gramática da língua.  A partir de sua leitura: Somente I está correta.
O termo preconceito linguístico tem sido muito discutido em Linguística. Entendemos por preconceito linguístico o julgamento negativo que é feito dos falantes em função da variedade linguística que utilizam. Considerando essa premissa, veja as alternativas a seguir. I. O preconceito linguístico decorre da ideia de que existe uma única língua padrão que deve permear as relações de comunicação tanto oral quanto escrita.II. A variante regional é vítima de preconceito já que falar diferente atrapalha a ideia de uniformidade linguística que muitos gostam de apregoar.III. Usar NÓS VAI IR NA FESTA - um exemplo de variedade social - impede a compreensão e gera preconceito em quem nos ouve: Somente I está correta.
O termo Sociolinguística surge pela primeira vez na década de 1950, mas se desenvolve, especialmente, com os trabalhos de William Labov. Esse pesquisador vê a Linguística como uma ciência social: a sociolinguística equivale à linguística com ênfase na atenção às variáveis de natureza linguística e extralinguística. Isso significa que o homem adquire a linguagem e dela se utiliza dentro de uma comunidade." (CEZARIO, Maria M. e VOTRE, Sebastião. Sociolinguística. In. MARTELOTTA, Mário E. Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010): A Linguística possui um caráter social, mas, ainda assim, o linguista deve abstrair a língua de seu uso real.
Os funcionalistas consideram a linguagem como instrumento de interação social. Para esses estudiosos, é preciso investigar as regularidades observadas no uso interativo da língua, uma vez que ela é concebida como uma estrutura maleável, adaptativa. Considerando a visão funcionalista, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? Os funcionalistas consideram que as línguas do mundo são estáticas e que as formas linguísticas não mudam de função
Para os funcionalistas, _______ é um processo de regularização do uso da língua. Isso vai ao encontro do modo como eles concebem a gramática. Por ser algo maleável, ela está sempre se adaptando às necessidades cognitivas e comunicativas dos falantes. É um exemplo o verbo QUERER que passa a ser utilizado como conjunção alternativa como em QUER CHOVA QUER FAÇA SOL, estarei lá: processo de gramaticalização.
Petter nos fala sobre a ciência linguística no capítulo Língua, linguagem e linguística queestá no volume I do livro Introdução à Linguística, organizado por Fiorin. Considerando o aspecto científico da Linguística e o aspecto prescritivo da Gramática Normativa, leia as afirmativas a seguir adaptadas das ideias da autora. I. A visão prescritiva da Gramática Normativa não admite que usar TU VAI e TU VAIS são formas possíveis na língua. II. Pela visão normativa, temos possibilidades de escolha, como, por exemplo, usar Os meninos bonitos/Os meninoØ bonitoØ. III. Assumir a visão normativa significa descrever a língua e entender formas como O pessoal saiu/Os pessoal saiu: somente I está correta.
Petter nos fala sobre a ciência linguística. Considerando o aspecto doutrinário da Gramática Tradicional, leia as afirmativas a seguir adaptadas das ideias da autora.I. A Sociolinguística fundamenta suas análises na língua escrita a partir das noções de certo e errado. II. A tarefa do sociolinguista consiste em dizer como deve ser a língua. III. Estudar o uso correto da língua é papel do sociolinguista que difunde essa visão nas escolas. A partir de sua leitura: todas as afirmativas estão incorretas.
Segundo a Sociolinguística, devemos entender que variação e mudança linguísticas são fenômenos inerentes às línguas". Assinale a alternativa que NÃO contenha um exemplo de variação linguística encontrado na língua falada: Fomos à festa/ Festa fomos a.
	
	
	
	
	
		Ao analisar a dicotomia saussuriana língua e fala em relação à questão competência/desempenho estabelecida por Chomsky é INCORRETO afirmar que: a competência de Chomsky equivale ao conceito de língua de Saussure e desempenho equivale ao conceito de fala.
Ao elaborar os pressupostos da teoria Gerativista, Chomsky fundamenta suas ideias em uma visão racionalista e, portanto, mental do processo. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere a esses pressupostos? A Gramática Particular, internalizada pelo falante durante o processo de aquisição da linguagem, é idêntica à Gramática Normativa.
Ao lidar com a questão do tempo, Saussure opta pelo ponto de vista sincrônico. Segundo ele, o indivíduo que usa a língua como veículo de comunicação e interação social não percebe essa sucessão de fatos. É INCORRETO afirmar que a sincronia: estuda a evolução da língua.
Ao lidar com o fator tempo, Saussure distingue dois pontos de vista nos estudos linguísticos, o ponto de vista sincrônico e o ponto de vista diacrônico. Procedendo dessa forma, ele define o ponto de vista sincrônico para os estudos linguísticos. Leia as afirmativas a seguir sobre sincronia e diacronia. I. Em um estudo sincrônico,estudamos um estado de língua. II. Em um estudo diacrônico, estudamos a evolução de um sistema linguístico. III. Em um estudo diacrônico, observamos o que diz respeito à evolução: I, II e III estão corretas.
Ao propor a Teoria Gerativista, Chomsky adota um ponto de vista racionalista. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA diante dessa visão mentalista da linguagem humana? Para os gerativistas, a língua é o produto social da faculdade da linguagem.
As alternativas I e II estão corretas: situam-se na memória do falante.
As duas faces do signo linguístico são: significante e significado.
As relações sintagmáticas propostas por Saussure: baseiam-se na linearidade do signo linguístico.
Assinale a opção a seguir em que NÃO esteja exemplificado um fenômeno linguístico em variação no português brasileiro contemporâneo: A transformação de palavras em outras, como em "apicra" (latim vulgar) e "abelha" (português brasileiro).
Assumindo o ponto de vista racionalista, os Gerativistas acreditam que as crianças associam os princípios que trouxeram na Gramática Universal aos parâmetros da língua a qual foram expostos e criam as regras da Gramática Particular: I. Todo ser humano, a menos que possua algum problema patológico, é competente linguisticamente. II. A estrutura FAZI demonstra a criatividade da linguagem humana: a criança assumiu I como morfema de passado a partir de verbos como BEBI, COMI. III. A competência é o uso concreto que o falante faz da língua em situação real de comunicação: as afirmativas I e II estão corretas.
Com a publicação do Curso de Linguística Geral, em 1916, a visão trazida pelos estudos de Saussure vai se distanciar dos estudos comparativistas, de abordagem histórica, e mudar o foco dos estudos da linguagem. Qual das alternativas abaixo NÃO contempla a visão saussuriana? O estudo passa a ser diacrônico, ou seja, analisa-se um estado de língua.
Como sabemos, Saussure quebra paradigmas ao lançar um verdadeiro projeto científico para a linguagem verbal - a Linguística. Qual das alternativas a seguir apresenta a concepção de Saussure para a língua? A língua é um sistema de signos em que um signo se define pelos demais do conjunto.
De acordo com as noções saussurianas, poderíamos afirmar que CARRO, CASA, MESA E PROFESSOR fazem parte do mesmo ________________________ uma vez que pertencem à mesma classe gramatical, são substantivos. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do trecho anterior: paradigma
De acordo com Fiorin (2006, p. 55), a realidade só tem existência para os homens quando é nomeada, ou seja, só percebemos no mundo o que nossa língua nomeia. Essa afirmativa diz respeito a que postulado saussuriano? Signo linguístico.
É estática, interessa-se pelo sistema, abstrai o tempo e trata de fatos simultâneos." A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos por Saussure? Sincronia.
É evolutiva, leva em conta o tempo, estuda fatos que não formam sistema entre si." A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos por Saussure? Diacronia.
Em relação ao processo de aquisição da linguagem, há dois pontos de vista: o ponto de vista behaviorista e o ponto de vista gerativista. Das alternativas a seguir, somente uma NÃO se refere ao ponto de vista behaviorista. Aponte-a: A criança constrói sua linguagem a partir de uma herança genética
Estudo sistemático da história das línguas, através da comparação das suas formas, e as semelhanças e diferenças entre as palavras de cada uma permitiriam reconstruir o idioma primitivo do qual teriam se originado. Essa definição refere-se a qual dos estudos da Pré Linguística? Estudo comparativo das línguas.
Existem sintagmas que "são frases feitas", já cristalizadas, verdadeiros chichês, que não podem ser modificados pelo uso. Assinale a alternativa que apresenta exemplos que ilustram essa questão: "Pois é!", "Veja só!", "E agora?".
Ferdinand de Saussure acredita que os estudos Linguísticos devam ser sincrônicos e rompe com a tradição dos neogramáticos de uma pesquisa histórica ou diacrônica. Leia as afirmativas a seguir sobre o ponto de vista diacrônico nos estudos linguísticos. I. Em um estudo diacrônico, estudamos os fatos da língua nas relações que contraem uns com os outros. II. Em um estudo diacrônico, estudamos os termos coexistentes e que formam um sistema. III. Em um estudo diacrônico, estudamos os fatos da língua levando em conta o fator tempo. A partir de sua leitura, pode-se afirmar que: Somente III está correta.
Ferdinand de Saussure propõe um objeto de estudo para a Linguística: a língua. Ao fazê-lo, ele distingue língua e fala. Marque a alternativa que contém a dupla de adjetivos relacionados à ideia de parole, ou fala, conforme proposto por Saussure: Momentânea e individual.
Ferdinand de Saussure propõe um objeto de estudo para a Linguística: a língua. Ao fazê-lo, ele distingue língua e fala. Em relação à distinção língua e fala conforme proposta por Saussure, é correto afirmar que: a língua é sistemática.
Labov, ao instituir os pressupostos teóricos da Sociolinguística, afirma que a variação faz parte de todos os sistemas linguísticos. Assinale a afirmativa que apresenta um comentário sobre os estudos sociolinguísticos: A língua é uma instituição social e, portanto, deve ser estudada levando-se em conta os fatores sociais.
Leia as afirmativas a seguir: I. O estudo lógico da linguagem mesclou filosofia e linguística ebuscou descobrir a relação entre pensamento e linguagem. II. O estudo biológico da linguagem se deu através do contato entre comunidades com línguas diferentes, no qual se teve um estudo com a comparação entre diferentes sistemas linguísticos. III. O estudo filológico da linguagem busca compreender textos antigos, comparando-se textos do presente com textos do passado, através da literatura. I e III estão corretas.
Leia o poema a seguir: Vício da fala (Oswald de Andrade)  Esse famoso poema modernista aponta para uma questão da linguagem que seria analisada de maneiras diferentes por um gramático e por um linguista. Dessa forma, UM LINGUISTA afirmaria que: o texto está adequado porque se refere a uma variante linguística legítima em determinados contextos.
Leia o trecho a seguir: "É no início do século XX, com a divulgação dos trabalhos de ______________, professor da Universidade de Genebra, que a investigação sobre a _______________ passa a ser conhecida como __________________." (PETTER, 2006, p. 13): Ferdinand de Saussure. linguagem. Linguística.
Leia o trecho a seguir: Para Saussure, o signo linguístico tem duas características principais: a arbitrariedade do signo e a linearidade do significante. (FIORIN, 2006, p.60)." No que tange à arbitrariedade do signo, podemos afirmar: é convencional, isto é, repousa numa espécie de acordo coletivo. 
Noam Chomsky, em 1957, inicia a Teoria Gerativista considerando o ponto de vista racionalista. Das alternativas a seguir, uma está em DESACORDO com esse ponto de vista. Aponte-a: O conhecimento e o comportamento humano seriam totalmente determinados pelo ambiente.
O Gerativismo é uma corrente da Linguística, que teve início nos Estados Unidos, em 1957, e tem como nome principal o linguista Noam Chomsky. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que diz respeito às propostas gerativistas? A linguagem é uma capacidade adquirida ao longo da vida do indivíduo que imita o que ouve ao seu redor.
O paradigma possibilita sua criação através do que Saussure chama de analogia, uma vez que essas formações são possíveis porque acionamos as palavras semelhantes que estão armazenadas em nosso paradigma. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo sobre essa potencialidade da língua: imexível.
O princípio da arbitrariedade parte da ideia de que: não há uma razão natural para se unir determinado conceito a determinada sequência fônica.
O signo linguístico une não uma coisa e uma palavra, mas um conceito e uma imagem acústica, ou seja, um significado e um significante. Sobre o significado, pode-se dizer que é:o conceito.
Observe o trecho a seguir. O ________________ é o estudo que mesclou filosofia e Linguística e buscou descobrir a relação entre pensamento e linguagem. A definição apresentada se refere a qual dos estudos da Pré Linguística? Estudo lógico da linguagem.
Observe, atentamente, as sentenças a seguir. I. Em A CASINHA BRANCA temos uma sintagma, pois o sintagma representa o contraste entre termos presentes. II. Frases feitas como AI MEU DEUS! são exemplos de sintagmas que não podem ser modificados. III. Relações paradigmáticas e sintagmáticas só acontecem no campo fonológico. A partir de sua leitura: I e II estão corretas.
Os gerativistas buscam descrever e explicar, abstratamente, o que é e como funciona a linguagem humana. Por isso, propõem-se a elaborar um modelo teórico formal, que tem como inspiração: a matemática.
Os Gerativistas trazem uma nova visão dos estudos sobre a linguagem humana: consideram a razão como a base para a linguagem humana. Considerando-se esse ponto de vista, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? A linguagem funciona a partir da imitação da fala das pessoas que cercam a criança.
Para Chomsky, o objeto de estudo da Linguística deve ser a competência, que é o conhecimento linguístico: 
internalizado do falante.
Para Ferdinand de Saussure, a língua é: um sistema de signos em que um signo se define pelos demais do conjunto.
Para os Gerativistas, o processo de aquisição da linguagem humana é possível já que todos nascemos com a faculdade da linguagem. Se analisarmos essa faculdade da linguagem, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? Como dependemos do ambiente como gatilho, a faculdade da linguagem não faz diferença no processo de aquisição da linguagem.
Qual das afirmativas abaixo pode ser considerada INCORRETA no que concerne à Teoria Gerativista? Chomsky considera que a Linguística, como ciência, deve contemplar em seus estudos a questão do desempenho.
		
Sabemos que linguagem é todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicação. Em relação ao sistema de sinais utilizados, ela pode ser de dois tipos: verbal e não verbal.
Sabemos que, para Saussure, a Linguística, como ciência, só pode estudar aquilo que é recorrente, constante e sistemático. Sendo assim, o mestre genebrino define que o objeto de estudos da Linguística deve ser a: língua, porque é "é a parte essencial da linguagem". (CLG, p. 17)
Saussure afirma em seu livro que o objeto de estudo da Linguística é a linguagem humana, composta por língua e fala. Dentre as afirmativas a seguir sobre a visão saussuriana, NÃO podemos afirmar que a fala: é uma instituição social imposta ao indivíduo.
Saussure apresentou uma nova proposta para a realização dos estudos linguísticos no que tange à perspectiva temporal. Ele distingue dois eixos sobre os quais se situam os fatos que uma ciência estuda: o eixo sincrônico e o eixo diacrônico. Leia as afirmativas a seguir sobre esses dois eixos. I. O estudo diacrônico estuda o caráter dos fatos linguísticos considerados na sua evolução através do tempo: a palavra armário vem do latim armarium (lugar em que se guardavam as armas). II. O falante não analisa A GENTE como uma estrutura em que temos pronome + substantivo: isso aponta para a visão sincrônica dos estudos linguísticos. II. O estudo sincrônico da língua se aplica a um determinado momento e estuda fatos simultâneos. A partir de sua leitura: Todas estão corretas.
Saussure considera que a língua é um sistema comum a todos os membros de uma comunidade. Esse sistema é composto por signos linguísticos que possuem duas características, sendo a arbitrariedade uma delas. Das alternativas a seguir, qual está em DESACORDO com o que esse autor pensa sobre a arbitrariedade? Arbitrariedade significa liberdade para que o falante possa alterar o signo e nomear os objetos como desejar: significante e significado não se relacionam.
Saussure em seu "Curso", atribui à Linguística um caráter científico e propõe algumas dicotomias. Uma delas é LÍNGUA X FALA. Apesar de definir esses conceitos, o linguista franco-suíço opta por trabalhar somente com a LÍNGUA, por acreditar que: é a única que, na multiplicidade de aspectos da linguagem, é suscetível de uma definição autônoma e passível de análise.
Saussure traz para a Linguística novas maneiras de se estudar o fenômeno linguístico. Uma dessas maneiras diz respeito à forma como os termos da língua se relacionam. Para ele, quando pensamos nas relações sintagmáticas que os elementos estabelecem entre si consideramos: I. O caráter linear do signo linguístico. II. A combinação entre os elementos. III. O valor por oposição entre termos ausentes: As alternativas I e II estão corretas.
Segundo Castellar de Carvalho, no artigo Saussure e a Língua Portuguesa, "o substantivo romaria, que significava originalmente 'peregrinação a Roma para ver o Papa'. Hoje, no entanto, é usado unicamente para designar "peregrinação religiosa em geral". Entre nós, por exemplo, são muito comuns as romarias a Aparecida do Norte, em São Paulo." Esse fato ilustra, adequadamente, a dicotomia saussuriana: Sincronia e Diacronia
Segundo Noam Chomsky, as crianças sem patologias, em pouquíssimo tempo, desenvolvem a sua língua, pois já nascem com uma Gramática Universal. Para isso, basta que elas estejam expostas a um sistema linguístico. Qual das afirmativas a seguir apresenta-se INCORRETA no que se refereà Gramática Universal? Dentro da Gramática Universal estão os parâmetros comuns a todas as línguas do mundo, tais como a noção de sujeito, verbo, objeto; substantivo, adjetivo entre outras.
Segundo Saussure, a linearidade está associada: ao significante.