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TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Ariadne da Silva Santos RA 1772146 POLO Francisco Morato 2017 Trabalho em Grupo - TG Disciplina: ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal. Professor: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. CONSIDERE A RELAÇÃO ENTRE “CONTEÚDO E EXPRESSÃO” EM UM TEXTO NÃO VERBAL, EM TERMOS DO PERCURSO DO OLHAR. Quando pensamos em leituras de textos, pensamos na leitura em si, no conjunto de palavras escritas ou faladas, porém o estudo da disciplina Estudos Disciplinares III, nos mostra que há várias formas de textos, tais quais, Verbal (Quando há linguagem falada ou escrita), Não Verbal (Quando a comunicação não é feita com fala verbal ou escrita). Considerando que, o “Conteúdo e Expressão” de um texto não verbal consiste numa junção de características linguísticas feitas através de, imagens, sinais e/ou cores que nos levam a entender a informação que cada uma traz consigo, por exemplo: Semáforo, Fotos, Pinturas, Placas de trânsito, alguns logotipos de grandes empresas, etc.... Dado esses exemplos de textos não verbais também temos tirinhas de alguns jornais que ainda circulam, onde as personagens interagem por meio de expressões que nos faz imaginar o que está sendo discutido entre eles. Podemos também ter como exemplo pinturas de artistas como Pablo Picasso que foi conhecido por suas obras abstratas e sem nexo algum para leigos, porém para entendedores e apreciadores de grandes obras, bastava um breve instante de olhar para serem levados a um lugar bem distante, onde a pintura falava profundamente com as suas emoções de algum momento de duas vidas ou remetia a sonhos e desejos. A partir do momento em que nos saímos para a rua (a pé, de carro ou transporte público), somos bombardeados por diversos textos não verbais, à medida que começamos observar com maior atenção o que nos cerca, assim concluindo que Conteúdo e Expressão, precisam andar juntas para que possamos interpretar sem a necessidade de um texto. LISTA DE FIGURAS Figura 1- Maternidade (1901) “Maternidade” é descrita como a obra mais importante do “período azul” de Picasso. Representando uma mãe amamentando um bebê, especialistas a definem como símbolo da “força emocional da maternidade, apesar da frieza dos tons azulados empregados pelo autor”. Figura 2- Placa de Trânsito Placa de Trânsito indicando que é Proibido Estacionar. Referências Figura 01 Chiareli, J. (24 de Setembro de 2017). Bula Revista. Fonte: Revista Bula: http://www.revistabula.com/10437-as-10-obras-mais-importantes-de-pablo-picasso/ Figura 02 DETRAN. (24 de Setembro de 2017). Placa de Sinalização. Brasil.
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