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20/5/2014 Aluno: FABRICIO DA SILVA ALVES • http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=745&turma=396223&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 1/4 PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Simulado: CEL0272_SM_201301154181 V.1 VOLTAR Aluno(a): FABRICIO DA SILVA ALVES Matrícula: 201301154181 Desempenho: 5,0 de 8,0 Data: 22/04/2014 10:02:35 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201301187230) Pontos: 0,0 / 1,0 A utilização dos dados estatísticos tem sua origem na antiga Babilônia, no Egito e no Império Romano, com dados relativos a assuntos de Estado, tais como nascimentos e mortes. Na Idade Antiga, vários povos já registravam o número de habitantes, de nascimentos, de óbitos, faziam estimativas das riquezas individual e social, distribuíam eqüitativamente terras ao povo, cobravam impostos. Com relação a conceitos básicos de Estatística podemos afirmar que: ( I ) Amostra é o conjunto de todos os resultados, respostas, medidas ou contagens que são de interesse. ( II ) População é o conjunto da totalidade dos indivíduos sobre o qual se faz uma inferência. ( III ) Amostragem é o processo de escolha da população, o conjunto de técnicas utilizadas para a seleção de uma população. Somente a afirmativa (III) é verdadeira. Somente as afirmativas (II) e (III) são verdadeiras. Somente a afirmativa (I) é verdadeira. Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente a afirmativa (II) é verdadeira. 2a Questão (Ref.: 201301187378) Pontos: 0,0 / 1,0 Considere a distribuição de frequencia com intervalo de classe a seguir: A média da distribuição em questão é: 5 3,75 2,5 3,5 4 3a Questão (Ref.: 201301187199) Pontos: 1,0 / 1,0 Baseado na tabela abaixo, calcule os salários totais e os salários horários médios por semana. Funcionário Salário por hora ($) Horas trabalhadas por semana 20/5/2014 Aluno: FABRICIO DA SILVA ALVES • http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=745&turma=396223&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 2/4 Funcionário Salário por hora ($) Horas trabalhadas por semana Joao 2,20 20 Pedro 2,40 10 Marcos 2,50 20 Paulo 2,10 15 R$ 149,50 e R$ 37,38 R$ 249,50 e R$ 57,38 R$ 209,50 e R$ 67,38 R$ 349,50 e R$ 47,38 R$ 109,50 e R$ 27,38 4a Questão (Ref.: 201301187198) Pontos: 1,0 / 1,0 A professora do curso de matemática aplicou três provas, sendo que 1º e 2º provas, valendo cada uma 30 % do total de pontos do curso e 3ª prova valendo 40%. Se João obteve na primeira prova nota 80, na segunda prova nota 90 e na terceira prova nota 96. Qual a média das três notas. 40,5 55,0 88,3 89,4 30,9 5a Questão (Ref.: 201301187235) Pontos: 1,0 / 1,0 Identificando cada uma das afirmações abaixo como característica de Estatística Descritiva (I) ou Estatística Inferencial (II) , obtemos respectivamente: ( ) Ramo que trata da organização, do resumo e da apresentação de dados. ( ) Ramo que trata de tirar conclusões sobre uma população a partir de uma amostra. ( ) É a parte da estatística que, baseando-se em resultados obtidos da análise de uma amostra da população, procura inferir, induzir ou estimar as leis de comportamento da população da qual a amostra foi retirada. ( ) Trata da coleta, organização e descrição dos dados ( )Ttrata da análise e interpretação dos dados I,II,II,I,II II,II,II,II,II II,I,I,II,I II,I,I,I,I I,I,I,I,I 6a Questão (Ref.: 201301187232) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos identificar, em uma distribuição, tendências com relação a maior concentração de valores, se esta concentração se localiza no inicio, meio ou fim, ou ainda se existe uma distribuição por igual. Os conceitos que nos ajudam a determinar essas tendências de concentração são ditos elementos típicos da distribuição, a saber: medidas de posição, de variabilidade ou dispersão, medidas de assimetria, medidas de curtose. Identificando cada uma das medidas e completando as lacunas, temos respectivamente: 20/5/2014 Aluno: FABRICIO DA SILVA ALVES • http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=745&turma=396223&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 3/4 (I) _____________ são estatísticas que nos orientam quanto a posição em relação ao eixo horizontal. ( II ) _______________ mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele valor representativo. (III ) _______________ possibilitam analisar uma distribuição de acordo com as relações entre suas medidas de moda, média e mediana, quando observadas graficamente. ( IV ) ________________ mostram o grau de achatamento de uma distribuição com relação a uma distribuição padrão, dita normal. Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose; Medidas de Simetria; Medidas de Dispersão; Medidas de Posição; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose. Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose;Medidas de Posição; Medidas de Simetria; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose. Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose. 7a Questão (Ref.: 201301187450) Pontos: 1,0 / 1,0 Em uma loja de eletrodomésticos, no último verão, 8 vendedores venderam as seguintes quantidades de unidades de ar-condicionado: {8, 11, 5, 14, 8, 11, 16, 11}. A venda média de ar-condicionado por vendedor desta loja é de: 11,5 10,5 9,5 10 11 8a Questão (Ref.: 201301187449) Pontos: 0,0 / 1,0 O gerente de um banco deseja melhorar o atendimento em sua agência. Para isso, ele fez uma tabela relacionando os funcionários que trabalham no caixa, o tempo gasto no atendimento e a quantidade de clientes atendidos. Os tempos, em segundos, de um total de 30 atendimentos dos caixas do banco, encontram-se na tabela abaixo. O tempo médio de atendimento gasto pelos caixas foi de: 70 95 78 85 80 9a Questão (Ref.: 201301206888) Em uma prova de cálculo, a nota média de uma turma formada por 40 alunos foi igual a 28 e o desvio padrão a 4. Em Física, o grau médio da turma foi igual a 25, com desvio padrão igual a 3,6. Que disciplina apresentou maior dispersão relativa? Sua Resposta: fisica 20/5/2014 Aluno: FABRICIO DA SILVA ALVES • http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=745&turma=396223&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefi… 4/4 Compare com a sua resposta: Para responder esta pergunta, usaremos o coeficiente de variação. CVcalculo = 4/28 = 0,143 CVfisica = 3,6/25 = 0,144 Logo as notas de fisica apresentaram maior dispersao que calculo 10a Questão (Ref.: 201301206693) Em um treinamento de salto em altura, 3 atletas(A, B, C) realizaram 4 saltos cada um e seus resultados estão fornecidos abaixo. Qual atleta teve melhor média e qual deles foi mais regular? Atleta A: 148 cm, 170 cm, 155 cm e 131 cm. Desvio Padrão = 14 cm Atleta B: 151 cm, 145 cm, 150 cm e 152 cm. Desvio Padrão = 7,25 cm Atleta C: 146 cm, 151 cm, 143 cm e 160 cm. Desvio Padrão = 41,5 cm Sua Resposta: o atleta A teve a maior media com 151cm, e o atleta B foi o mais regular pois os seus saltos variam menos do que os dos outros Compare com a sua resposta: MA = 604/4 = 151 cm , MB = 598/4 = 149,5cm, MC = 600/4 = 150 cm Logo o atleta A teve maior média. Sobre a regularidade, será verificado pelo desvio padrão. O Atleta B teve menor desvio padrão logo foi ao mais regular. VOLTAR Período de não visualização da prova: desde até .
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